雷鋒是個(gè)有智慧的人——音樂課與高跟鞋

人物小傳：韓頌東，1949年生，1960年在撫順市望花區(qū)建設(shè)街小學(xué)讀五年級(jí)，與雷鋒有近兩年時(shí)間的接觸。1970年進(jìn)入撫順師范學(xué)校學(xué)習(xí)。1980年，在撫順冶金工業(yè)學(xué)校當(dāng)政治教研室主任。多次被評(píng)為市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市先進(jìn)教師、市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、市學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人等。2010年榮獲望花區(qū)“望花好人”稱號(hào)。

雷鋒擔(dān)任我們校外輔導(dǎo)員的兩年時(shí)間里，我們有過很多接觸，有一件事我記憶特別深刻，那就是音樂課畫高跟鞋的事。

記得有一天上午，我們要上音樂課了，教音樂的是愛打扮、愛穿高跟鞋的張老師。她走進(jìn)教室時(shí)，被眼前的場景驚呆了：黑板上、風(fēng)琴上滿是用粉筆畫成的各式各樣的高跟鞋，還有一塊磚壓在了風(fēng)琴蓋上。張老師氣得渾身發(fā)抖，轉(zhuǎn)身就離開了教室，教室里的同學(xué)立刻哄堂大笑。

這一幕剛好被雷鋒看到了。他走上講臺(tái)，對(duì)全班同學(xué)溫和地說道：“這堂是什么課??？這些高跟鞋畫得不錯(cuò)?。　睅讉€(gè)男同學(xué)爭先恐后地舉手說：“我畫的，我畫的。”“看來我們班的畫家很多?。　崩卒h突然話鋒一轉(zhuǎn)，繼續(xù)說道，“但我要問問大家，音樂課和高跟鞋有什么關(guān)系？”雷鋒的話讓幾個(gè)淘氣的孩子低下了頭，他緊接著又說：“這塊黑板，是讓大家學(xué)習(xí)知識(shí)的，它不是用來畫高跟鞋的。你們的做法影響了老師正常上課，怎么彌補(bǔ)啊？學(xué)生時(shí)代，分分秒秒都很珍貴，青春的時(shí)間多么短暫??！我不想責(zé)備你們，只希望你們能通過這件事吸取教訓(xùn)，提高對(duì)學(xué)習(xí)和紀(jì)律的認(rèn)識(shí)?！焙髞碓诶卒h的鼓勵(lì)下，那幾個(gè)帶頭畫高跟鞋的孩子和班長一起，向張老師道了歉，并請(qǐng)張老師回來繼續(xù)上課。

現(xiàn)在回憶起這件事情，我真切地感覺到，雷鋒真是個(gè)善于做思想工作的天才老師。我成為老師以后，也學(xué)會(huì)了用雷鋒的教育方式去教育和感化我的學(xué)生。