攜手好揚帆

柳菲絮

電子商務正以雷霆萬鈞之勢占領日常生活中的各個交易面，并成為促進生產(chǎn)生活方式變革的重要推手。而遠程教育作為以信息傳播為優(yōu)勢手段的對黨員群眾進行管理服務的平臺，尤其是作為農(nóng)村信息化的發(fā)力點和起始點，主動探索新型網(wǎng)絡經(jīng)濟模式是分所當為。

電子商務是遠程教育在基層有效轉(zhuǎn)化學用成果的精準發(fā)力點。中國幅員遼闊，針對不同特征的村情村貌，利用現(xiàn)代化信息手段打破信息不對稱帶來的經(jīng)濟壁壘，減少信息不通暢造成的產(chǎn)品滯銷，拓展信息多元化產(chǎn)生的服務功能，是遠教在時代大潮中必然要面對的問題?；鶎舆h教站點應在整合有生力量、組織教學管理、完善隊伍資源建設的基礎上，緊密結(jié)合基層實際，努力探索創(chuàng)立“遠教+電商”融合模式，加大基層黨員群眾對電子商務的正確認知，切實增強“遠教+電商”在學用轉(zhuǎn)化上的針對性和實用性。

遠程教育是電子商務在農(nóng)村基層發(fā)展的高效助推器。城市電商網(wǎng)布局日趨完善，廣袤農(nóng)村便成為電商們的下一個主戰(zhàn)場。而對電商經(jīng)濟行為認識不足所導致的工作范圍局限化，對電商與地域特色結(jié)合不到位所導致的政策偏差與方向性錯誤，對本地輸出品牌與標準化安全問題的散沙式管理所導致的缺乏市場競爭力等問題，已經(jīng)成為電商下鄉(xiāng)發(fā)展至今所面臨的瓶頸。此時，扎根于基層的遠教站點恰好可以利用自身組織性強、管理力度大等優(yōu)點，對電商形成有力支援。面對電商下鄉(xiāng)浪潮，遠教應切實發(fā)揮自身優(yōu)勢，從頂層設計上對電商下鄉(xiāng)進行戰(zhàn)略規(guī)劃，從建設機制上為電商下鄉(xiāng)搭建人才階梯，更應從組織協(xié)調(diào)上給電商下鄉(xiāng)鋪墊好協(xié)同發(fā)展的道路。

遠程教育與電子商務攜手發(fā)展是雙贏選擇。事實證明，遠教與電商互促共進是符合農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀的組合戰(zhàn)略。電子商務是第三次工業(yè)革命中誕生的新興經(jīng)濟模式，它與遠程教育的結(jié)合注定會成為推進基層經(jīng)濟發(fā)展、帶動農(nóng)村脫貧致富的強大原動力。而電商在市場經(jīng)濟中的快速、直接、高效的營銷模式，又為基層遠教提供了服務拓展的新空間。遠程教育與電子商務應各展所長、各取所需，協(xié)作發(fā)展、充分融合，為推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展添磚加瓦。

當然，在“遠教+電商”發(fā)展的初期，必然會面對一些問題、遭遇一些瓶頸。解決問題、突破瓶頸，正是我們下一步工作的重點。endprint