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      蟒國劇團 三個年輕人的文化擔(dān)當(dāng)

      2017-09-08 17:49:27余瑋
      中華兒女 2017年16期
      關(guān)鍵詞:失憶癥戲劇創(chuàng)作

      余瑋

      三個年輕人因為相近的藝術(shù)理想而聚集在一起,把全部的熱情投入到作品中。處女戲《失憶癥·蟒國》以新鮮的視角、別致的呈現(xiàn),受到觀眾好評

      2016年6月,三個年輕戲劇人創(chuàng)辦了自己的“蟒國劇團”;8月,劇團原創(chuàng)演出了他們的第一部作品:話劇《失憶癥·蟒國》。一個發(fā)生在虛構(gòu)世界中的幻想故事,運用探索性強烈的現(xiàn)代舞臺風(fēng)格,在有著300多年歷史的古戲樓里進行了演出。初次出手,就獲得了業(yè)內(nèi)一致的關(guān)注與好評。

      編劇沈詩奴、導(dǎo)演李熟了與演員董暢三人致力于排演原創(chuàng)劇目,強調(diào)文本與身體的雙重在場,突出新文本語言、結(jié)構(gòu)和思想的美學(xué)性、超越性,同時強調(diào)文本與導(dǎo)演、表演的“文質(zhì)”統(tǒng)一,力圖打造“情、采、氣、志、風(fēng)、骨”和諧一致的舞臺藝術(shù)。

      盡管團隊還很年輕,但業(yè)界的好評對于這三個沉淀多年而又志向清晰的年輕人來說并不意外。而他們的志向,還在更遠的未來。

      編劇沈詩奴:“我對中國文化有認(rèn)同感”

      《失憶癥·蟒國》的劇情是兩個獨立而有聯(lián)系的故事?!妒洶Y》講述人類社會從幾百年的大旱過渡到幾百年的大澇時期,身體隨著環(huán)境的變化而進化成新的物種;《蟒國》描繪了一個混沌之初、漫天彩云,彩云盡頭、遍開百花的世界。前者借鑒西方當(dāng)代文學(xué),時空線索來回跳躍;后者使用古白話與韻文進行寫作,古雅華美。飛揚的想象力,深厚的文學(xué)積淀,很難讓人想到編劇寫作時才27歲,而這部作品僅僅是她的劇本處女作。

      “從來沒有想到過自己會做舞臺劇編劇?!边@是沈詩奴面對采訪時說出的第一句話。在“沒有想到”的背后,是她自幼所受的深厚的中國傳統(tǒng)文學(xué)的家庭教育,與在中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系就學(xué)期間系統(tǒng)豐富的專業(yè)學(xué)習(xí)。但在蟒國劇團組建之前,她一直“本來覺得會做學(xué)者”。真正的厚積薄發(fā),讓她一鳴驚人。

      沈詩奴出生在沈陽的一個知識分子家庭。童年時爺爺給她講的故事就是對魏晉志怪小說的改編,父親在她幼兒園時就會給她念金庸的小說,上學(xué)后便讓她看《古詩源》。“《古詩源》讓我最早意識到漢語的美妙,所以寫《蟒國》時我會覺得語感還可以?!蓖?、少年時的古典文學(xué)閱讀為她日后在劇本語言上的卓越表現(xiàn)埋下了種子。中學(xué)時代,她一直閱讀著家中豐富的藏書,尤其是明清小說和話本,“一旦學(xué)業(yè)壓力大就會找一本看”。閱讀之余,寫作的沖動在所難免。由于對金庸的喜愛,還在小學(xué)四五年級時,她就在嘗試創(chuàng)作武俠小說。自幼豐富的閱讀和持續(xù)的寫作讓她對自己的能力充滿信心:“我是很有寫作能力的人,在這一領(lǐng)域的創(chuàng)作能力我是非常自信的?!边@種自信也成為她日后創(chuàng)作的基石之一:“人是需要有這種自信的,只有在這種自信之下,你才能掏空自己,全力做這個事情。這是一股精神力,會讓自己做好自己的工作?!?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/09/11/chiw201716chiw20171617-2-l.jpg" style=""/>

      在中戲戲文系度過的大學(xué)時光,讓她在從小的中國古典文學(xué)之外,又進行了豐富的西方文學(xué)與理論學(xué)習(xí)?!霸谏现袘蛑伴喿x的內(nèi)容主要是古典文學(xué)方面的。進學(xué)校之后,會意識到自己在西方劇本這一塊并沒有讀很多,以自己的標(biāo)準(zhǔn)來講確實有所缺失。而學(xué)校在這方面的資源是很強大的,我便充分利用。”學(xué)校的四年她埋頭扎進了教室,把學(xué)習(xí)作為自己最大的快樂:“中戲讓我最快樂的時光就是上課,每次都能獲得非常多的東西,然后認(rèn)真去消化老師課上所講的內(nèi)容。尤其上大二之后特別快樂,那時的課程純粹是理論課,確實很吸引人,讓我感受到一種求知的激動、求知的喜悅。所以很自然地,我想要在理論方面有更多的探尋,想要日后做研究?!背酥R,學(xué)校更在藝術(shù)觀方面奠定了她日后的創(chuàng)作方向?!疤貏e感謝我的幾位老師。戲文系更多會強調(diào)一種戲劇人的社會責(zé)任感、使命感,無論哪門課的老師都會向?qū)W生拋出這樣的思索:你要做什么樣的作品?這是為了什么?戲劇能帶給社會什么?這影響了我的藝術(shù)觀。上學(xué)時我沒有太多的迷茫,沒有時間去迷茫,課堂上老師給的東西已經(jīng)足夠填補我年輕的大腦了。要迷茫只有一點——藝術(shù)家的使命到底是什么?”

      在遇見蟒國劇團的同伴們之后,這個問題似乎有了回答的可能,而創(chuàng)作就成為了她回答的方式。原先想成為學(xué)者的她,因為導(dǎo)演與編劇存在著諸多對立這一行業(yè)現(xiàn)狀,加之因理論專業(yè)出身所產(chǎn)生的對于本專業(yè)的熱愛,讓她并沒有想要投身創(chuàng)作。但在遇見導(dǎo)演李熟了與演員董暢之后,她的想法有了變化?!爱?dāng)時出于對導(dǎo)演的信任,我信任導(dǎo)演的學(xué)養(yǎng),他會明白我想表達的主題,我覺得可以試試?!眲”旧习氩糠帧妒洶Y》的寫作成為這個團隊的一次合作嘗試,而這次嘗試讓她十分欣慰?!啊妒洶Y》讓我感受到很強烈的開心,導(dǎo)演會覺得我的劇本很有意思、很吸引他去排練。尤其演員演我的劇本時入戲非常深,甚至深到讓我驚訝。演員的表演是不會說謊的,一個劇本到底怎樣,從這方面是最能說明問題的。”成功合作的開始,讓這幾個創(chuàng)作伙伴決定成立自己的劇團,讓創(chuàng)作走得更深更遠,因為他們發(fā)現(xiàn),彼此在觀念上的契合,深深吸引了對方,也更加激發(fā)了自己的責(zé)任感。

      有了從小對中國古典文化的積累,加上大學(xué)時對西方文化的充分學(xué)習(xí),沈詩奴開始嘗試自己的融會貫通。她覺得,“西方優(yōu)秀的文化作品還是建立在他們的文化根基之上的,我們一味地去套用他們的形式也是不行的。我對中國文化有很深的認(rèn)同感,其實還是想做有根的東西,正好也是在這個想法萌芽之初和導(dǎo)演相識,大家在這方面就一拍即合了。合作也會互相給予對方信心。一個人確實會覺得力量薄弱,沒有回響,但一旦產(chǎn)生了回響,那就走起來了?!睂τ谖鞣綉騽。J(rèn)為“它有它的先鋒性的時期,但是漸漸地也被資本主義腐蝕掉,成為一種消費奇觀。從我畢業(yè)算起到現(xiàn)在有好多年了,它們的發(fā)展讓我覺得對當(dāng)代舞臺失望。然而現(xiàn)在大家都會一味吹捧外國戲,我覺得還是因為接觸得少,眼界不夠,還是覺得在形式上很新。但是對于我來說,大一大二在課堂上就已經(jīng)接觸到很新的東西了,并不會被形式奇觀所迷惑,感謝戲文系在學(xué)生時代給了我們一個很寬的視野。這個東西讓我日后一直在思考和反思?!薄妒洶Y·蟒國》則是她在思考之后,從中國的傳統(tǒng)美學(xué)出發(fā),走出去創(chuàng)作的第一步。endprint

      對于未來的創(chuàng)作,沈詩奴有著自己的幸福感與責(zé)任感?!叭四芎翢o保留地創(chuàng)作,并且你的創(chuàng)作被人期待和信任,是很幸福的。既然能得到這樣的幸福,那就只有完全地將自己掏空,很暢快地繼續(xù)戰(zhàn)斗下去?!?/p>

      導(dǎo)演李熟了:“中國戲曲的營養(yǎng)還很深”

      在導(dǎo)演《失憶癥·蟒國》之前,李熟了在行業(yè)內(nèi)并不出名。在同行眼里,他有三個身份:日本戲劇大師鈴木忠志的研究者,時常發(fā)表演出評論的劇評人,國家話劇院田沁鑫導(dǎo)演的副導(dǎo)演。在中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系研究生畢業(yè)之后,過了整整四年,他才決定導(dǎo)演自己的第一部作品。過去的幾年,他始終清楚自己的目標(biāo)?!拔乙恢痹诜e累,一直在不斷完善自己各方面的導(dǎo)演素質(zhì)?,F(xiàn)在,我覺得自己的積累到了,可以排戲了?!痹谒磥?,自己所走過的每一步,都是在為今天的創(chuàng)作有意或無意地做準(zhǔn)備。

      李熟了是湖北咸寧人,父親是學(xué)者型作家,母親是當(dāng)?shù)孛t(yī),從小家里便有意培養(yǎng)他閱讀與寫作的習(xí)慣,這也給予了他良好的文化功底。而影響更大的,則是自幼跟著外祖母在電視上看各種地方戲曲,“從幼兒園時就天天跟著看,一直到我去上大學(xué)。老人喜歡的劇種很多,主要是京劇,黃梅戲、豫劇也都看得多,確實是從小就喜歡戲曲”。到了蘇州大學(xué)文學(xué)院上大學(xué)時,他又在課上接觸到更多的地方劇種。蘇州當(dāng)?shù)氐睦?、評彈成為他新的興趣。而有一門名為“戲劇鑒賞”的課更是讓他印象深刻,“那門課上了一個學(xué)期,每節(jié)課講一個地方劇種,每次就請一位那個劇種的梅花獎得主過來授課,真的是受益匪淺,特別能感受到戲曲的魅力”。

      除了地方文化和課堂的營養(yǎng),大學(xué)期間他還加入了學(xué)校的戲劇社團“東吳劇社”。這個學(xué)生劇團創(chuàng)立于1908年,已經(jīng)有了一百多年的歷史?!按髮W(xué)期間每天都在排練,整整四年就是泡在劇社里?!痹趧∩缋?,他做過演員,做過導(dǎo)演,到大三時成為了這家百年社團的社長,自己出去拉贊助、和學(xué)校定劇場、與社員們一起制作道具,“真是什么都干過,那時候做事特別有激情,就想把全部精力都撲上去。既然決定做事了,就一定要盡力做到最好”。功夫不負(fù)有心人,李熟了畢業(yè)時,這家社團已經(jīng)從他加入時的20多人擴展到了100多人,而由他導(dǎo)演的作品也連續(xù)獲得了江蘇省和全國大學(xué)生藝術(shù)展演的一等獎,刷新了社團此前的紀(jì)錄?!皩?dǎo)演需要的能力有很多方面,像策劃、統(tǒng)籌、溝通,都是很重要的,這些能力我主要都是在大學(xué)社團期間得到的鍛煉?!?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/09/11/chiw201716chiw20171617-4-l.jpg" style=""/>

      經(jīng)過大學(xué)四年,李熟了發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了戲劇?!拔抑雷约罕仨氉鲞@個了。我就要當(dāng)戲劇導(dǎo)演,別的什么都不考慮。”懷著這樣的信念,他考上了中央戲劇學(xué)院的研究生。讀研后他一改往日的作風(fēng),絲毫不去參與公共活動,而是一頭扎進排練廳,扎扎實實地學(xué)習(xí)了起來。“我來這個學(xué)校就是來學(xué)習(xí)的,我很清楚自己的目的。所以學(xué)到東西是最重要的,也是唯一我需要考慮的?!毖芯可哪辏麕缀鯖]有太多休息的時間,“確實很刻苦。每天睡覺都是算著睡的,睡前會看,今天能睡六個小時,今天能睡七個小時這樣。能睡八小時的日子就真是很幸福了”。

      研究生二年級時,他接觸到了日本戲劇大師鈴木忠志的作品,大師的創(chuàng)作讓他幾乎一下就沉浸了進去,“我因為從小看戲曲,很喜歡我們戲劇傳統(tǒng)的東西,所以對話劇民族化這個課題一直很關(guān)注。但是之前我們戲劇界所做的民族化探索,在我看過的當(dāng)中沒有覺得特別能征服人的。這時我聽說日本有一位戲劇大師,他的作品把能劇和歌舞伎的東西結(jié)合得特別好,所以就開始研究他。我一接觸,就覺得真的太好了!”當(dāng)時國內(nèi)對于鈴木忠志的研究還很少,幾乎一片空白。為了研究,他專門托朋友從日本等地帶來相關(guān)的影碟與書籍,自己也專門學(xué)起了日語。到了研三,鈴木大師來到中戲做工作坊,他全程旁聽。畢業(yè)之后,更是多次前往鈴木在日本的劇團駐地參觀學(xué)習(xí),而國內(nèi)每當(dāng)有鈴木的作品來演出,演后必然會在報刊上看到他的長篇評論解讀?!扳從纠蠋煹膭?chuàng)作是對我影響很深的。如何真正深入地挖掘自己民族的戲劇傳統(tǒng),而且讓傳統(tǒng)能夠?qū)ΜF(xiàn)代有很大的意義,這是他做得特別好的,也是在思路上對我啟發(fā)特別大的。”

      中戲畢業(yè)之后,李熟了跟在田沁鑫導(dǎo)演身邊做場記和副導(dǎo)演。而工作之余,他也仍然在抓住一切機會與時間提升自己。畢業(yè)兩年后,北歐的戲劇大師巴爾巴來到中國,在上海戲劇學(xué)院做了一個月的工作坊,李熟了專門前往上海,去上戲蹭了一個月的課。“當(dāng)時住在松江區(qū),上戲在靜安區(qū),每天早上要起來坐兩個小時的地鐵過去?!倍焦ぷ鞣缓笃?,他突然生病,腿部無法站立,聽課變成了拄著拐前往,“每天拄拐坐兩個小時地鐵去聽課,現(xiàn)在想想真是挺佩服自己的。但是收獲也是真的大”。巴爾巴對于東方戲劇的研究,給了他新的啟發(fā),“他是從另外的角度來看東亞戲劇的,像‘奢侈的平衡這個概念,我現(xiàn)在創(chuàng)作里也在用。我現(xiàn)在試圖開發(fā)我們自己劇團的演員訓(xùn)練法,有一些訓(xùn)練創(chuàng)造的原則也是從巴爾巴的東西里來的?!?/p>

      經(jīng)過了多年的學(xué)習(xí)和積累,到2016年,李熟了終于決定和幾名伙伴一同成立他們自己的劇團。相同的藝術(shù)觀與藝術(shù)追求成為他們走到一起的原因?!拔覀?nèi)齻€人都是受過很好的學(xué)院教育,想把這個東西發(fā)揮出來的。技術(shù)上,我們的基礎(chǔ)很好。觀念上,我們都對戲曲和傳統(tǒng)文化有熱愛,同時對西方的劇場也都了解比較多。當(dāng)我們聚在一起時,就知道,我們要一起努力往前走,把中國戲劇再往前推進。我們在學(xué)院受了這么多年好的教育,對于中國戲劇的責(zé)任感是應(yīng)該有的。不要說年輕人講推動中國戲劇是狂妄,這不是,這是尊重自己的專業(yè),尊重自己的行業(yè),這是每個戲劇人應(yīng)有的本分而已?!?/p>

      《失憶癥·蟒國》的創(chuàng)作,讓他積累的知識與才華終于得到釋放。演出風(fēng)格、舞臺調(diào)度、表演方式,他明確提出了自己的探索,這些又在舞臺上征服了觀眾。他被《新京報》評為2016年度“新銳戲劇人”。而對于創(chuàng)作,他還遠沒有滿足,“中國戲曲的營養(yǎng)還很深,目前所做的探索都還不夠,當(dāng)然,我們也更沒有吃透。但正因為這樣,探索才更需要走下去,必須堅持,必須深入”。endprint

      演員董暢:“得為中國戲劇負(fù)責(zé)”

      中戲畢業(yè)、外形俊美、年紀(jì)輕輕就有過多次和明星同臺的經(jīng)歷,有著這些條件的董暢,卻并沒有走上當(dāng)紅小生的發(fā)展道路,而是罕見的樸素與心無雜念。在回憶起自己的經(jīng)歷時,他或興奮或深情地講述出的每一件事情,都是和表演有關(guān),他的關(guān)注點也只在表演這件事本身。這一點,或許正是他在《失憶癥·蟒國》的演出中能用自己的表演征服幾乎所有觀眾的一大原因。

      董暢在宜昌市歌舞劇團的大院里長大,父母都是劇團的團員。小時候每天做作業(yè)時他都會聽到各種樂器的聲音,父母在家則和他一直說普通話。童年的經(jīng)歷為他日后的表演道路打下了第一步的基礎(chǔ),但決定走上這條路卻并非從小決定的。直到高三,董暢才決定學(xué)表演、報考中央戲劇學(xué)院,“一定要考這個,無論吃多少苦都要考”。懷著這樣的信念,他和母親坐上了前往北京的綠皮火車,頭天晚上出發(fā),第二天夜里才到。北京的學(xué)校里他只報考了中戲、北電,對他來說,要學(xué)表演,就必須去最好的地方。進考場前,他看著同齡的考生們,還產(chǎn)生了一絲緊張,但一進考場,他的心思就只在考題的表演上面了?!耙簧峡紙鼍涂簥^,就不管誰是誰了。出來就覺得,發(fā)揮還不錯。”回憶起考學(xué)時的往事,董暢顯得開心和自信。

      但上學(xué)之后,中央戲劇學(xué)院作為頂級學(xué)府,學(xué)校里的經(jīng)歷就沒有那么輕松了。他直言,“大一大二挺痛苦的?!贝笠坏钠谀膶I(yè)課成績拿到了全班第一,但是自己并不高興,因為老師雖然給出了高分,卻評價他:“演什么都一樣”。這句評價讓他給家里整整打了兩個小時電話,“我不理解,我覺得不一樣啊?!彪娫捘穷^,父親作為經(jīng)驗豐富的演員,給他的答案是:“慢慢來?!崩^續(xù)沉下心來琢磨表演,卻讓他感受到更大的困難。大二上學(xué)期,排了一學(xué)期的《原野》,自己很不滿意,看自己的其他表演作業(yè)更覺得不太行,相反看其他同學(xué)看誰都覺得特別好,這讓他十分心塞,“甚至不想干了”。但是努力和執(zhí)著的性格,讓他面對困難,選擇付出更多的努力?!澳阍俦?,付出努力總會達到的。除非你沒有一點天賦,要不然老天爺會眷顧你的?!币恢迸菰谂啪殢d里,董暢突然覺得愛上了表演。接下來的大學(xué)時光,“天天排練到凌晨四點,好幾次排到第二天早上六點吃早點,八點交作業(yè),也不覺得累,覺得好玩。特別想演成劇本里那個人物,覺得角色有意思?!?/p>

      演出畢業(yè)大戲《一仆二主》時,他成為了老師選中的男一號。難度巨大的劇本、老師更高的表演要求、同學(xué)們審視的眼光,讓他在排練中一直處在壓力的痛苦下,有一天太郁悶,甚至把排練廳的墻給踹出了一個窟窿,然后一個人把自己關(guān)在廁所里哭了出來。老師過來敲廁所門,默默陪他抽完了一根煙。到了演出時,場場爆滿,音控臺全是人,董暢也終于感受到了自己的突破?!罢嫦胙莺梦枧_劇,不是嘻嘻哈哈就能演好的,得付出自己的體力和精力。那幾年我沒有太多雜念,就是學(xué)習(xí)?!?/p>

      畢業(yè)之后,他跟隨田沁鑫導(dǎo)演,在幾部戲里扮演不同角色。而在《青蛇》中扮演許仙,讓他被更多話劇觀眾所熟知?;貞浧鹪凇肚嗌摺分信c袁泉、秦海璐、辛柏青共同作為主演、從排練場到臺上合作的經(jīng)歷,他絲毫沒有和“明星”合作的障礙或是興奮,回憶起來的都是表演狀態(tài)。“他們仨帶著我演,我真挺幸運的。他們是師哥師姐,帶我演戲特別認(rèn)真,對戲特別認(rèn)真,我覺得特別保護我,特別感謝他們。有一小段和秦海璐的戲,排了十幾二十遍,她每一次都很認(rèn)真地來。另外兩個人也是。被他們帶著,我就會入戲特別快。我沒有跟幾個‘腕兒一起演的概念,跟他們一起演戲,我進步特別快。”

      在田沁鑫的劇組里,他和當(dāng)時作為副導(dǎo)演的、同樣來自湖北的李熟了相識。兩人在劇組巡演時一直住在同一間房,每天都在聊表演、聊戲劇。藝術(shù)觀念和藝術(shù)理想的接近讓他們一拍即合。當(dāng)李熟了找到董暢,讓他出演《失憶癥·蟒國》的主角時,董暢毫不猶豫地答應(yīng)下來。對于劇本,董暢最開始“不知所措,完全不知道怎么演”。全新的挑戰(zhàn)讓他充滿了斗志,同時佩服于編劇的功力,“有文化,真是覺得好”。而排練中,與導(dǎo)演的合作在他看來,“給我很多東西,尤其是臺詞的念法是一生受益的”。創(chuàng)作中對于伙伴的信任,以及觀念的一致,成為他們合作建立劇團、共同向前的根基,“我們仨的合作還是建立在能力和創(chuàng)作上,這是永遠不會變的”。

      《失憶癥·蟒國》的演出,就是他們實現(xiàn)共同理想的第一步。“干這個劇團,首先得為中國戲劇負(fù)責(zé)。我受不了現(xiàn)在一些爛的作品在市面上沒完沒了地演。我要么不干這個,要么就干高級的。”對于中國戲劇,董暢認(rèn)為必須有信心,“為什么現(xiàn)在那么多人吹捧國外戲?因為我們現(xiàn)在的戲不行,我們自己都不給自己自信。但是作為中國人我很自信,我有藝術(shù)理想和能力,我知道自己能做出好的東西”。《失憶癥·蟒國》里,演員表演吸收了很多戲曲的表演原則,這讓董暢非常認(rèn)同?!拔矣X得這樣的表演方式更適合中國人。中國人是內(nèi)斂的,外部的東西得要少一點,我更關(guān)注的是內(nèi)心。我們現(xiàn)在這種表演方式太特別了,這是很幫助演員的?!睂τ谏蠈W(xué)時所學(xué)到的關(guān)于表演的種種要求,董暢在完成這出戲的表演后,有了更深的理解和更遠的目標(biāo),“很多表演要求必須得有方法才能實現(xiàn)。我們劇團在探索,已經(jīng)找到一個很重要的突破口,但是還遠沒有結(jié)束”。

      而這個遠大的藝術(shù)理想,在董暢思考未來的目標(biāo)時,又回到了一個最樸素的落腳點上:“繼續(xù)演戲,演好戲,希望能讓更多人來看戲?!?/p>

      責(zé)任編輯 王碧清endprint

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