母愛是手搭的涼棚

父親走后，母親執(zhí)意一個(gè)人守在老屋里，不愿進(jìn)城和我們一起生活。原來身體不好的她，遭遇如此變故，顯得更加瘦弱蒼老，滿頭白發(fā)醒目刺眼，常常呆坐在角落里，半天不說一句話，讓人甚感憐惜。（內(nèi)容上：交代了父親去世后，母親獨(dú)自生活，不愿隨兒女進(jìn)城居??；結(jié)構(gòu)上：引出下文兒女輪流探望母親的相關(guān)情節(jié)，奠定了全文疼惜母親、感動(dòng)于母愛的感情基調(diào)。）

偶爾將她逼急了，母親會(huì)裝作不高興的樣子對(duì)我們說，別擔(dān)心我，我能照顧好自己。說完，她努力地?cái)D出一絲疲倦的微笑，接著說，有我在家里陪著，你爸也不會(huì)覺得孤單。（“擠”這個(gè)動(dòng)詞準(zhǔn)確且傳神地寫出了母親為了讓兒女安心工作，勉強(qiáng)露出笑容的神態(tài)，表現(xiàn)了母親不顧念自己、一心為兒女著想的性格特點(diǎn)）再說，你們不管啥時(shí)候回來，都能吃上一口媽做的熱飯。母親的一番話，說得我們眼淚在眼角打轉(zhuǎn)。

最后，我和大姐二姐約好，每周輪流回家看望母親。母親卻滿不在乎地說，不必回來得太勤；有時(shí)間回來，沒時(shí)間就別來回跑，我還沒老到照顧不了自己的地步。不過，看得出，母親對(duì)我們的決定打心眼里滿意。

那次，輪到我回家看望母親。不巧的是，我手頭上剛好接到一個(gè)采訪任務(wù)。思考了半天，我打算打電話告訴母親，第二天有可能回去晚些，也有可能回不去，讓她別干等著。母親笑著批評(píng)我，說怎么能為了我這個(gè)老婆子而不去好好工作，放心去做你的事吧，媽才不會(huì)干等呢。我聽后，知道母親通情達(dá)理，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

沒想到，第二天的采訪任務(wù)卻早早地完成，心情輕松的我立即收拾好為母親買的糕點(diǎn)，歡喜地踏上了回家的路。我之所以沒有給母親打電話，就是想給她老人家一個(gè)驚喜。我腦子里甚至能想象得出，母親看到我突然回家后的驚詫和喜悅。

下車后，我走在那條通往老屋的土路上，心情歡愉且興奮。隔著老遠(yuǎn)，我就看到了老屋那灰暗的房頂，以及村東頭那棵參天槐樹的大樹冠。它們就像兩個(gè)上了年紀(jì)的老人，但都精神矍鑠，各自堅(jiān)守在自己的崗位上。（該句運(yùn)用比喻的修辭手法，將老屋和村東頭的槐樹比作“兩個(gè)上了年紀(jì)的老人”，生動(dòng)形象地寫出了“我”回家路上所見到的景物，渲染了“我”盼望見到母親的急切心情。）

緊走了幾步后，那棵大槐樹躍然出現(xiàn)在我眼前。與此同時(shí)，一個(gè)滿頭白發(fā)的身影也突然一下子撞進(jìn)我的視線內(nèi)。（“撞”字寫出了“我”看到母親晚歸的身影后內(nèi)心的吃驚和感動(dòng)，從側(cè)面體現(xiàn)了母親對(duì)兒子的熱切盼望之情）那個(gè)身影站在槐樹底下，正不停地朝大路盡頭張望。由于火熱的驕陽(yáng)將四周的影像照耀得明亮刺眼，那個(gè)身影只能不停地抬起右手，搭在額前，以遮擋刺目的陽(yáng)光，吃力地朝前張望著。

我心里一驚，再定睛一看，內(nèi)心一下子波瀾起伏起來。不錯(cuò)，那個(gè)手搭涼棚、朝遠(yuǎn)處張望的身影正是母親。她瘦弱的身體站在高大的槐樹底下，顯得是那樣的弱不禁風(fēng)和瘦小可憐。母親雖然在電話里說她不會(huì)等我回家，但實(shí)際上，她卻早早地站在村東頭，翹首盼望兒子的歸來。

終于，母親也看到我了。她立即綻開滿是皺紋的臉龐，歡天喜地地迎了上來。我有些心疼地抱怨母親，說這么熱的天，我也沒說我要回家，你怎么還跑出來接我？母親立即裝作一本正經(jīng)地反駁我，誰(shuí)說我是出來接你了？我一個(gè)人呆在家里沒事干，不能出來透透氣？我笑著搖了搖頭，心里既溫暖又難過。

那天，當(dāng)母親將提前準(zhǔn)備好的飯菜端到我面前時(shí)，我忽然紅了眼圈，謊稱要洗手，快速地沖進(jìn)小房間里。

我想到母親一個(gè)人守著老屋的孤單和寂寞，想到突然離我們而去的慈愛的父親，又想到剛才母親站在村頭，手搭涼棚盼兒歸時(shí)被風(fēng)吹起的滿頭白發(fā)，我憋了半天的淚水，在那一刻，忽然像決堤一樣，洶涌地流了出來。（賞析：

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（作者姚秦川，選自《達(dá)州晚報(bào)》2013年7月9日）

技法提煉

1.揭秘母愛的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)往往是最感人的，同學(xué)們可從日常生活中挖掘母愛的閃光點(diǎn)。如廚房中忙碌的身影，夜里為孩子蓋被子時(shí)小心翼翼的動(dòng)作，目送孩子走出家門的背影等等。在敘寫這些畫面時(shí)，最好加上一定的環(huán)境描寫來渲染氣氛，這樣，更有利于情感的抒發(fā)。

2.變換思維的角度。母愛的主題被演繹了千百年，如何才能寫出一定的新意呢？實(shí)際上，母愛通常就體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴瞬間上。如果同學(xué)們變換思維的角度，從反面入手或側(cè)面迂回，做到人無我有，就能在眾多同類作文中脫穎而出。如母親的一個(gè)耳光、一句譏諷、一次精心設(shè)計(jì)的“考驗(yàn)”等都體現(xiàn)了一種“特殊”的愛。

片段拾萃

在以后的日子里，我從來不喊她媽媽。學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，我硬把她堵在門口，對(duì)同學(xué)說：“這不是我媽?！庇幸惶?，我把媽媽生前的照片翻出來掛在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，怪了，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然向她大聲喊著，“你別碰我的媽媽”。好幾次夜里，我聽見爸爸在和她商量“把照片取下來吧？”而她總是說“不礙事兒，掛著吧！”頭一次，我對(duì)她產(chǎn)生了一種說不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。

孩子沒有一盞是省油的燈，大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空?qǐng)?，那是我們孩子的樂園，我們沒事便到那兒踢球、跳皮筋，或者漫無目的地瘋跑。一天上午，我被一輛突如其來的自行車撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻暈了過去。等我醒來的時(shí)候，已經(jīng)躺在醫(yī)院里了，大夫告訴我：“多虧了你媽呀！她一直背著你跑來的，生怕你留下后遺癥，長(zhǎng)大了可得好好孝順?biāo)健?/p>

——肖復(fù)興《憶母親》