淺談“兩學(xué)一做”在事業(yè)單位黨務(wù)工作中的實(shí)踐應(yīng)用

王慶波

摘 要：黨務(wù)工作是事業(yè)單位日常工作的重要內(nèi)容。因此如何在黨務(wù)工作中融入“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)是大連市普蘭店青少年學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)中心不斷探討的話題之一。在本文中，將會(huì)對(duì)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的思想內(nèi)涵進(jìn)行闡述，結(jié)合當(dāng)前事業(yè)單位黨務(wù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，分析如何在黨務(wù)工作中實(shí)現(xiàn)“兩學(xué)一做”的實(shí)踐應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：“兩學(xué)一做”；事業(yè)單位；黨務(wù)工作

一、引言

在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新時(shí)代，黨員干部將會(huì)面對(duì)更多的利益誘惑，同時(shí)也給我國(guó)事業(yè)單位的黨務(wù)工作帶來(lái)了新挑戰(zhàn)。因此在事業(yè)單位的黨組織建設(shè)工作中，需要堅(jiān)持黨中央的正確指導(dǎo)，進(jìn)行全面的改革創(chuàng)新。在黨務(wù)工作中積極的開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的實(shí)踐工作，通過(guò)對(duì)黨章黨規(guī)、系列講話的深入學(xué)習(xí)，保證事業(yè)單位黨務(wù)工作的順利開(kāi)展。

二、“兩學(xué)一做”的思想內(nèi)涵

2016年，黨中央提出了“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的概念，要求各地必須堅(jiān)持落實(shí)“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的教育精神。這是我黨在走群眾路線、“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)之后，黨的又一教育實(shí)踐工作。同時(shí)，“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)也是將我黨黨員的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)從集中性教育向常態(tài)性教育轉(zhuǎn)型的重要改革。因此在新的歷史時(shí)期中，各級(jí)黨組織需要不斷的深入貫徹“兩學(xué)一做”的核心精神，積極的開(kāi)展“兩學(xué)一做”的組織工作?！皟蓪W(xué)一做”教育活動(dòng)的全面展開(kāi)，能夠有效的提升我黨黨員的思想政治水平，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作在各級(jí)黨組織中的開(kāi)展。同時(shí)對(duì)干部和黨員的道德素質(zhì)、組織建設(shè)、黨風(fēng)黨紀(jì)等都有著重要的影響。

在“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，將深入的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)以及習(xí)主席的系列重要講話，這就要求從以下的幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)。首先，將“兩學(xué)一做”深刻的融入到我黨的思想理論中去，思想理論是我黨發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)和靈魂所在，因此需要通過(guò)“兩學(xué)一做”來(lái)武裝黨員的思想意識(shí)。在習(xí)主席的系列重要講話中，蘊(yùn)含了我黨對(duì)發(fā)展特色社會(huì)主義的重要成就，同時(shí)繼承了馬克思主義的思想精華。所以在進(jìn)行“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)時(shí)，需要以習(xí)主席的系列重要講話為核心，正確的指導(dǎo)我黨黨員和干部在日常工作中堅(jiān)持思想政治教育和學(xué)習(xí)，建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明、信念堅(jiān)定的黨員隊(duì)伍。其次，把“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)融入到我黨的黨性教育工作中，黨性是黨員干部生存發(fā)展的基石，因此積極開(kāi)展黨性學(xué)習(xí)是黨員教育中的重要環(huán)節(jié)。結(jié)合“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以通過(guò)黨章黨規(guī)以及系列講話深入的教育黨員的黨性建設(shè)，進(jìn)而真正的提高我黨黨員干部的黨性。

三、當(dāng)前事業(yè)單位黨務(wù)工作出現(xiàn)的問(wèn)題

（一）黨員先進(jìn)意識(shí)不足。當(dāng)前在許多的事業(yè)單位中，黨員的先進(jìn)思想意識(shí)、組織工作水平不足，已經(jīng)無(wú)法達(dá)到現(xiàn)階段黨務(wù)工作發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。事業(yè)單位的黨員需要具有較高的先進(jìn)思想意識(shí)以及綜合素質(zhì)。然而結(jié)合實(shí)際的事業(yè)單位情況來(lái)看，許多黨員都存在思想意識(shí)不高的問(wèn)題，進(jìn)而導(dǎo)致黨的思想精神沒(méi)有落實(shí)到黨員實(shí)際工作當(dāng)中，同時(shí)很多事業(yè)單位的組織工作能力也存在問(wèn)題，在日常的黨務(wù)工作中需要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和工作劃分，同時(shí)需要在黨務(wù)工作中突出組織活動(dòng)的作用[2]。

（二）黨務(wù)工作缺少創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)前很多事業(yè)單位在黨務(wù)工作中仍沿用舊的工作模式，黨務(wù)教育方式也相對(duì)落后，導(dǎo)致事業(yè)單位黨務(wù)工作很難取得良好的效果。

（三）缺少服務(wù)意識(shí)。當(dāng)前許多事業(yè)單位在黨務(wù)工作中缺少積極的服務(wù)意識(shí)，在開(kāi)展黨務(wù)活動(dòng)時(shí)沒(méi)有從全局的角度出發(fā)，同時(shí)在工作中也缺少積極的進(jìn)取精神。這些問(wèn)題對(duì)事業(yè)單位開(kāi)展黨務(wù)工作造成了一定程度的影響。

（四）缺少指導(dǎo)思想。黨務(wù)工作是事業(yè)單位日常工作中重要的一項(xiàng)工作，這就需要在黨務(wù)工作中樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想。但是在當(dāng)前的事業(yè)單位黨務(wù)工作中，普遍缺乏行之有效的指導(dǎo)思想，而這一問(wèn)題將極大的阻礙事業(yè)單位黨務(wù)工作的積極開(kāi)展。

（五）工作人員的綜合能力不足。黨務(wù)工作管理人員的自身能力不足也是阻礙黨務(wù)工作順利開(kāi)展的重要原因，結(jié)合當(dāng)前黨務(wù)工作需求而言，工作人員需要在文化知識(shí)、工作技能、服務(wù)意識(shí)以及學(xué)習(xí)能力等方面達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

四、應(yīng)用“兩學(xué)一做”在黨務(wù)工作中進(jìn)行改進(jìn)

我單位是大連市重要的青少年農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)單位，主要負(fù)責(zé)結(jié)合農(nóng)業(yè)科技開(kāi)展青少年的學(xué)農(nóng)實(shí)踐教育活動(dòng)。因此更需要在日常工作中積極開(kāi)展黨務(wù)活動(dòng)，通過(guò)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的重要精神，對(duì)單位的黨務(wù)工作進(jìn)行有效應(yīng)用。

（一）完善組織建設(shè)。黨務(wù)工作是事業(yè)單位中重要的黨組織工作任務(wù)之一，因此需要積極的強(qiáng)化事業(yè)單位黨組織的建設(shè)工作。通過(guò)“兩學(xué)一做”的教育活動(dòng)，對(duì)黨員展開(kāi)積極的教育工作，提升事業(yè)單位黨員的整體素質(zhì)，完善黨組織的全面建設(shè)工作。在“兩學(xué)一做”的教育活動(dòng)中，積極開(kāi)展事業(yè)單位黨組織學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話的教育學(xué)習(xí)工作，將黨員的思想政治素質(zhì)學(xué)習(xí)活動(dòng)作為常態(tài)，從整體上提升黨組織的建設(shè)工作能力，進(jìn)而為事業(yè)單位黨務(wù)工作的開(kāi)展提供組織基礎(chǔ)和發(fā)展動(dòng)力。

（二）拓展工作形式。在事業(yè)單位的黨務(wù)工作中應(yīng)用“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，就需要不斷的豐富和拓展活動(dòng)形式。單位的黨組織在開(kāi)展黨務(wù)工作時(shí)，需要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，豐富自身工作形式，創(chuàng)新黨務(wù)活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)而提升黨務(wù)活動(dòng)的工作效果。這就要求在黨務(wù)工作中融入“兩學(xué)一做”的教育活動(dòng)，在黨章黨規(guī)以及系列講話的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)起黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)集體智慧拓展黨務(wù)工作的新內(nèi)容和新形式。在日常工作中積極的引導(dǎo)青年黨員參與進(jìn)來(lái)，一方面提高事業(yè)單位黨組織的向心力和凝聚力，另一方面推動(dòng)黨組織活動(dòng)的年輕化發(fā)展[3]。

（三）在黨務(wù)工作中堅(jiān)持以人為本。黨務(wù)工作是在事業(yè)單位中進(jìn)行關(guān)于黨組織建設(shè)的相關(guān)工作，因此在黨務(wù)工作中核心關(guān)鍵應(yīng)該是對(duì)人的建設(shè)。這就需要在黨務(wù)工作中堅(jiān)持以人為本的原則，通過(guò)在黨務(wù)工作中融入“兩學(xué)一做”的教育活動(dòng)，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)思想方針路線，使事業(yè)單位的黨組織始終貫徹走群眾路線的思想方針，在黨務(wù)工作中從群眾的立場(chǎng)上思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。在“兩學(xué)一做”的教育活動(dòng)中也需要充分的發(fā)揮以人為本原則的功能，使黨員能夠積極的與單位其他員工展開(kāi)交流與溝通，保證黨組織始終處在人民群眾當(dāng)中。在黨務(wù)工作中貫徹以人為本的工作原則，是單位黨組織獲得人民群眾全力支持的基礎(chǔ)，是黨組織貫徹執(zhí)行黨中央各項(xiàng)方針政策和思想路線的根本保障。

（四）加強(qiáng)思想建設(shè)。事業(yè)單位的黨務(wù)工作需要在正確的思想意識(shí)下展開(kāi)，這就需要黨組織通過(guò)“兩學(xué)一做”的教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨組織的思想建設(shè)。在黨組織工作中積極的開(kāi)展黨章黨規(guī)、系列講話的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使黨員能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立正確的思想觀念。尤其是將習(xí)主席的系列重要講話落實(shí)到黨組織工作中去，在日常的黨務(wù)活動(dòng)中加強(qiáng)黨員的思想政治觀念教育，將黨務(wù)工作與“兩學(xué)一做”進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而在黨務(wù)工作中建立正確的指導(dǎo)思想，保證黨務(wù)工作能夠順利開(kāi)展。

五、結(jié)論

總而言之，“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)是我黨重要的教育學(xué)習(xí)工作，對(duì)全體黨員的思想政治教育有著重要的意義，應(yīng)當(dāng)將“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)積極的融入到我黨的各項(xiàng)工作當(dāng)中。當(dāng)前我國(guó)的事業(yè)單位在黨務(wù)工作中還存在著一些不足，這就可以通過(guò)“兩學(xué)一做”的合理應(yīng)用，對(duì)黨務(wù)工作進(jìn)行全面的改進(jìn)，真正促進(jìn)我國(guó)事業(yè)單位黨務(wù)工作的進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

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