非語言傳播符號在動畫短片《紙人》中的運用研究

朱艷冰

摘 要： 在影視作品的拍攝過程中，導演運用各種非語言傳播符號表情達意，共同構成了旨在體現創(chuàng)作者主體意識的主觀性具象符號系統(tǒng)。本文通過對奧斯卡獲獎動畫短片《紙人》中非語言符號的個案分析、內容分析，揭示非語言符號在動畫短片中的深層內涵及功能意義。

關鍵詞：非語言傳播符號；動畫短片；紙人

中圖分類號：G222 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）20-0120-01

《紙人》榮獲第85屆奧斯卡最佳動畫短片獎，由前皮克斯員工，首次做導演的約翰·卡爾斯拍攝，影片天衣無縫的結合了手繪動畫和CG電腦動畫，是一部黑白片。片中基本沒有人物語言，進而充分展示了非語言傳播符號對短片的重要性，嫻熟自然的運用，不僅使該片耐人尋味，可堪品讀，而且使觀眾可以多角度地拓展延伸畫面含義，提升了影片的美學效果。

一、非語言傳播符號

1.非語言傳播符號的含義。傳播學將人類使用的符號分為語言符號和非語言符號兩大類。雖然語言是人類最重要的符號系統(tǒng)，但是非語言符號同樣在日常傳播活動中扮演著不可或缺的角色。美國口語傳播學者雷蒙德·羅斯認為，在人際傳播活動中，人們所得到的信息總量只有35%由語言符號傳播，65%都是由非語言符號傳達。在電影世界里，非語言傳播包含的意義同樣豐富且深遠。

2.非語言傳播符號的類別。關于非語言傳播符號的分類，學者們仁者見仁，莫衷一是。根據知名語言學家余志鴻的觀點，非語言傳播符號豐富多樣，按其傳播功能和應用范圍區(qū)別可以劃分為生產性符號、生活性符號等等；按其表達實體的物質形態(tài)區(qū)別可以劃分為物品符號、聲音符號等。

二、非語言傳播符號在動畫短片《紙人》中的運用

1.態(tài)符號的運用。在動畫短片《紙人》中，體態(tài)符號將男女主人公的人物性格，內心活動表現的淋漓盡致。作為辦公室白領，他們因紙結緣，女孩輕輕撩動頭發(fā)，男孩微笑，左手拿著辦公文件，右手自然垂下，手指不自然的搓動，一輛火車駛過，男孩手中的紙被風帶起，蓋在女孩臉上，結果公文紙上印上了女孩的唇印，女孩看到唇印大笑，男孩也用手指著上面的印記大笑。這一系列的體態(tài)符號，為觀眾傳達出男女主人公初遇時的羞澀、內斂，雖然沒有人物對白，但觀眾能夠通過這些體態(tài)符號感受到他們在彼此相遇后內心泛起的漣漪和掩蓋不住的羞澀。

2.色彩符號的運用：（1）以黑白色調為主調。人類對于顏色的理解有明顯的民族個性和文化特征，每個民族都有對各種顏色的好惡感和象征聯想。動畫短片《紙人》以黑白色調為主，黑色傳遞悲哀，壓抑的情感；白色傳遞明快，純潔的情感。導演卡爾斯試圖用最簡單也是最華麗的黑與白構建浪漫的愛情故事。紐約的辦公室職員在候車時遇到了他的靈魂伴侶，黑白色調既象征著他在沒有遇到女孩之前重復單調、沉默無趣的生活；也象征著這段愛情的簡單與純美。這樣的處理方式讓我們回想起傳統(tǒng)動畫——這也正是導演約翰·卡爾斯想在自己的處女作中追求的效果；（2）“紅”的視覺象征和生命力量。短片中導演有意將女孩的唇印設計為紅色，在以黑白色調為主的動畫短片中，紅色成為觀眾的視覺中心和焦點，一方面紅色是愛情的顏色，隱喻著男孩的活力與女孩的熱情；另一方面紅色是生命的顏色，是它賦予紙飛機生命和意志，不僅成為引導男女主人公再次相遇的內在動力，而且讓短片的結構過渡的自然流暢。

3.音樂符號的運用。撩人心炫的主題音樂，動畫短片《紙人》的主題音樂來自唱片公司“Walt Disney Records”制作的原聲音樂，在創(chuàng)作中融入了鋼琴，小提琴等很多器樂元素，節(jié)奏感很強，導演為迎合故事情節(jié)的不同風格、不同場景、不同內容，通過音樂的變奏來詮釋，音樂的運用恰到好處，同時與影片中的色彩、場景等元素和諧地融合，共同構筑了鮮明而又含蓄的藝術效果。

4.其它非語言傳播符號的運用：（1）服飾符號。動畫短片《紙人》中男女主人公的服飾符合辦公室白領人員的職業(yè)服裝特點，典雅、簡潔、大方而不落俗套。這樣的服裝設計是對愛情的最好詮釋。一個典型奔波在兩點一線上的上班族，白領階層朝九晚五的生活令他喪失樂趣，直到在茫茫人海中的初遇，他的改變和內心情緒的變化可想而知。導演這樣的設計讓情節(jié)的發(fā)展過渡自然，可以說6分鐘的短片，能把觀眾的情感一次次帶入其中，很大程度上源于導演對細微情節(jié)的處理；（2）物體符號。片中突出的物體符號是重復出現的印有女孩紅色唇印的紙飛機。《紙人》又名《紙上傳情》，從片名中足見紙飛機這個物體符號對短片的重要性。是它引起了女孩的注意，讓兩人再次遇見，最后也是因為它的指引讓兩人重逢?？梢哉f，動畫短片《紙人》中紙飛機這個物體符號充當著結構全片，推動故事情節(jié)發(fā)展的重要作用。這里，物體符號的放大不但輔助了短片主題的升華，而且逐漸成為電影語言在敘述中的重要表現方式之一。

從非語言傳播符號的視角來看，短片本身就是一個由各種符號組成的符號系統(tǒng)。《紙人》堪稱動畫短片中的代表性作品，全片沒有一句對白，觀眾所有的視聽感受都直接來源于非語言傳播符號的象征、修飾、強調和補充，于是非語言傳播符號在更廣闊的范圍和環(huán)境里承載和傳遞著更加豐富的信息和內涵，這樣的處理方式不但體現了創(chuàng)作者巧妙構思的藝術內涵，而且使短片內容更加形象化，可以說，在一些特定的環(huán)境下用非語言傳播符號代替語言傳播符號，能夠在短片中達到“此處無聲勝有聲”的效果和境界。

參考文獻：

[1]李彬.傳播學引論[M].北京：新華出版社，2003.

[2]余志鴻.傳播符號學[M].上海：上海交通大學出版社，2007.endprint