關(guān)注生活 巧抒情感

【妙文品評(píng)】

皺紋中的智慧

【題目大題化小，新穎別致】

歲月的車輪在人生的道路上輾過(guò)，爺爺臉上深深的皺紋訴說(shuō)著他的人生，體現(xiàn)著純樸的智慧。【開(kāi)篇點(diǎn)題，簡(jiǎn)潔嚴(yán)密?！?/p>

牛 耕

“呦喝，呦喝……”【生活味濃?！繝敔斏硢〉暮魡韭曉诳諘绲牡乩镲@得格外清晰。天上烏云開(kāi)始匯聚，要下雨了，我忙跑到田埂邊喊爺爺：“爺爺，快回來(lái)！”

“知道了，就這一塊了，耕完再回去?！痹挳?，又響起了吆喝聲。

天空果真飄起細(xì)密的雨。爺爺回來(lái)時(shí)身子已濕透，腳上沾滿了泥。

“爺爺，你把牛賣了吧，這牛都老了，耕地太費(fèi)力了，現(xiàn)在有機(jī)器，很方便啊?！蔽彝鵂敔?，說(shuō)出心里的想法?！靶⊙绢^，這牛耕雖然慢，也是老祖宗留下的法子，適用啊。趁爺爺還有勁，多耕些地，比機(jī)器耕得細(xì)呀，也不傷地?！薄境蹩磁８椭腔蹧](méi)有關(guān)系，小作者自己不說(shuō)，用爺爺?shù)脑掽c(diǎn)明牛耕就是智慧。實(shí)為巧妙！】

如今，村里只剩爺爺?shù)倪@一頭牛了，也只剩爺爺一個(gè)人還在用牛耕地。望著屋外的雨，我明白了：智慧是一種歷久彌新的經(jīng)驗(yàn)。煙雨朦朧中，一人一牛，多么和諧，多么自然?！驹趯?duì)比中升華：只剩爺爺?shù)囊活^牛，這種智慧是一種歷久彌新的經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

珠 算

“得咚、得咚……”【擬聲詞用得好?！繝敔敁沃匣ㄑ坨R，撥弄著算盤(pán)，時(shí)不時(shí)地在小本子上記些什么。

“爺爺，你在算賬啊，我?guī)湍惆伞！?/p>

“小丫頭，你能幫我什么，你會(huì)用這老算盤(pán)嗎？”爺爺笑著向我挑眉。

“我用手機(jī)幫你算，你報(bào)數(shù)字就行，不比你這快嘛，而且又準(zhǔn)?！?/p>

“哎，你就不懂啦，你那新鮮玩意兒我這把年紀(jì)學(xué)不會(huì)了。這老算盤(pán)倒好用，爺爺教你算吧。”

“不要，我看著就暈了?！?/p>

【記敘文的細(xì)節(jié)描寫(xiě)在對(duì)話中顯現(xiàn)。】

爺爺?shù)拖骂^去，眉頭皺緊，自己又開(kāi)撥。我偷偷地用手機(jī)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)慕Y(jié)果那么精準(zhǔn)，條理清晰。我明白了：智慧是一種熟能生巧的能力。一人靜坐，手指撥弄，那般淡定，那么穩(wěn)重。【本段結(jié)尾同樣在對(duì)比中升華：將別人用計(jì)算器和爺爺用算盤(pán)進(jìn)行對(duì)比，升華為“智慧是一種熟能生巧的能力”。此處看似和“牛耕”部分相同，實(shí)則另辟蹊徑。】

戲 曲

靜夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微弱的星光陪襯皎月，酒下清輝。爺爺在門前的老槐樹(shù)下，抽著旱煙?！经h(huán)境描寫(xiě)，營(yíng)造氛圍，引出下文的對(duì)話?！?/p>

“爺爺，夜晚天涼進(jìn)屋睡吧?！?/p>

“丫頭，坐這兒，這點(diǎn)涼，爺爺還受得住?！?/p>

“那您講故事給我聽(tīng)吧。”

“故事都給你講遍了，沒(méi)了呦，爺爺唱歌吧?！?/p>

【我的要求才引出爺爺?shù)膽蚯?，作者的“文似看山不喜平”用得巧?！?/p>

爺爺清了清嗓子：“我本是臥龍崗上散淡的人，憑陰陽(yáng)如反轉(zhuǎn)保定乾坤……”【作者關(guān)注生活，熟知戲曲曲詞。可見(jiàn)生活中的積累多么重要?。　?/p>

爺爺?shù)母杪暡⒉粍?dòng)聽(tīng)，卻帶著莫名的心顫、悲涼。望著爺爺皺紋間的無(wú)限認(rèn)真，我明白了：智慧是一種凈化了的境界。一人一曲，那般投入，那么融和，在月夜下格外協(xié)調(diào)。【文章結(jié)尾繼續(xù)用“我明白了”這種格式把智慧升華為一種凈化了的境界。文章戛然而止?！?/p>

點(diǎn)評(píng)

朱勁宇：佳作就是佳作，構(gòu)思巧妙，用詞貼切，句式很靈活，語(yǔ)言也很有表現(xiàn)力。容易學(xué)習(xí)，也容易學(xué)好。

郭緒坤：我認(rèn)為作者取得成功的原因有：1.審題基本準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)基本清晰、語(yǔ)言基本通順；2.選材特別好，選取爺爺?shù)陌櫦y體現(xiàn)出智慧，親切。我今后也會(huì)學(xué)習(xí)這些做法。

黃 茹：我認(rèn)為郭緒坤的點(diǎn)評(píng)不準(zhǔn)確，不是“三基本”，而是“三好”，即審題好，結(jié)構(gòu)好，語(yǔ)言好。但我也認(rèn)為本文并不是特別有文采，不是我想象中文采飛揚(yáng)的樣子，有點(diǎn)遺憾。

湯平平：我看完感受最深的兩點(diǎn)是：1.要留心觀察生活，要善于捕捉作文素材。我家也有個(gè)爺爺，我就想不到相同或相關(guān)的。2.要廣泛地閱讀并勤于練筆，否則，我手寫(xiě)不出我心。我覺(jué)得作者寫(xiě)的語(yǔ)句特別好，如“智慧是一種歷久彌新的經(jīng)驗(yàn)。煙雨朦朧中，一人一牛，多么和諧，多么自然?！?/p>

王聿豐：我認(rèn)為本文特別好，但所寫(xiě)的農(nóng)村生活我很陌生。因我從小就生活在城里，我可以寫(xiě)城里的爺爺嗎？

教 師：我們是以此為例，沒(méi)有農(nóng)村的經(jīng)歷，可以寫(xiě)城市的。你可以寫(xiě)爺爺，也可以寫(xiě)你生命中經(jīng)歷的任何人，哪怕是“路人甲”，圍繞主題選材即可。正如北京高考語(yǔ)文閱卷組長(zhǎng)漆永祥教授說(shuō)：“東北的學(xué)生寫(xiě)出來(lái)就是黑土味兒，陜西的學(xué)生寫(xiě)出來(lái)就是黃土味兒，江南的學(xué)生寫(xiě)出來(lái)就是煙雨蒙蒙味?！?/p>

從本文整體來(lái)說(shuō)，也不是無(wú)懈可擊，行文雖可以給讀者帶來(lái)整齊的美感，然略顯機(jī)械。結(jié)尾略顯倉(cāng)促。所謂瑕不掩瑜，本文在高考中脫穎而出，實(shí)為佳作。