高職護理新生社區(qū)護理就業(yè)意向及影響因素調查分析

馮 霞

高職護理新生社區(qū)護理就業(yè)意向及影響因素調查分析

馮 霞

本文選取500名高職護理新生展開研究，調查其社區(qū)護理就業(yè)意向，分析其影響因素，并根據分析結果制定干預對策。

高職護理 社區(qū)護理 就業(yè)意向 影響因素

高職護理院校是為醫(yī)療單位培養(yǎng)和輸送護理服務人員的場所，承擔著培養(yǎng)人才、引導就業(yè)的重要使命。近年來隨著國家教育體制的改革和社會經濟的發(fā)展，越來越多的高職護理畢業(yè)生更愿意在畢業(yè)后選擇留在大中型醫(yī)院，也認為有更好地發(fā)展。但是大多高職護理新生并沒有社區(qū)護理就業(yè)意向，社區(qū)服務中心的護理人力資源嚴重匱乏[1]。因此調查高職護理新生社區(qū)護理就業(yè)意向并分析其影響因素有助于了解學生的心理，從而制定理想的指導策略。鑒于此，本研究特針對500名高職護理新生展開調查分析，詳情報道如下。

一、資料與方法

（一）臨床資料

從某高職護理院校選取2016屆護理專業(yè)新生500名展開調查和研究，所有受試者均對本研究知情且均愿意積極配合完成調查，排除非全日制者，長時間休學者，不配合調查者。500名受試者中共有15名男性、485名女性，年齡18-24歲，平均（20.5±1.3）歲，均為護理專業(yè)新生。

（二）方法

所有受試者均采用調查問卷方式了解其社區(qū)護理就業(yè)意向及影響因素，問卷共包括兩個部分，首先是調查學生是否有社區(qū)護理就業(yè)意向，然后是針對可能影響高職護理新生社區(qū)護理就業(yè)意向的因素進行調查，其中包括性別、生源地、是否有實習經歷、是否有親朋或者老師就業(yè)意見、是否對社區(qū)護理工作有消極評價、是否對個人發(fā)展有規(guī)劃等。

（三）統(tǒng)計學分析

借助SPSS21.0版本軟件展開統(tǒng)計學處理，影響因素分析采用描述性方法，兩樣本間計數資料比較采用卡方檢驗。P＜0.05是差異有顯著性的條件。

二、結果

（一）社區(qū)護理就業(yè)意向調查

本組500名受試者中，經調查共有124名有社區(qū)護理就業(yè)意向，占比為24.80%。

（二）影響因素分析

有社區(qū)護理就業(yè)意向者無實習經歷、受他人影響、對個人發(fā)展無規(guī)劃的構成比遠高于無社區(qū)護理就業(yè)意向者（P＜0.05），而有社區(qū)護理就業(yè)意向者對社區(qū)工作消極評價的構成比遠低于無社區(qū)護理就業(yè)意向者（P＜0.05），見表1。

表1 影響高職護理新生社區(qū)護理就業(yè)意向的因素分析

對社區(qū)工作消極評價是 48（38.71） 324（86.17）107.801 0.000否 76（61.29） 52（13.83）對個人發(fā)展無規(guī)劃是 82（66.13） 47（12.50）137.305 0.000否 42（33.87） 329（87.50）

三、討論

目前高職護理新生社區(qū)護理就業(yè)意向不理想已經成為一個流行趨勢，其中存在諸多問題且形勢嚴峻，迫切需要對其影響因素進行探討研究并制定對策以便盡快改善現狀。研究指出[2]，高職護理新生一般會選擇大中型醫(yī)院就業(yè)，還有部分人員選擇繼續(xù)深造，但是選擇社區(qū)護理就業(yè)的構成比較低。可知探討影響高職護理新生社區(qū)護理就業(yè)意向的影響因素具有重要的意義。

本研究結果中，500名受試者中僅有24.80%的人員有社區(qū)護理就業(yè)意向，且有社區(qū)護理就業(yè)意向者無實習經歷、受他人影響、對個人發(fā)展無規(guī)劃的構成比遠高于無社區(qū)護理就業(yè)意向者，而有社區(qū)護理就業(yè)意向者對社區(qū)工作消極評價的構成比遠低于無社區(qū)護理就業(yè)意向者，說明此情況形勢嚴峻。因而筆者特參照既往研究資料[3]，針對本研究結果制定以下改進措施：（1）對高職護理新生加強就業(yè)指導，引導其樹立正確的人生觀和價值觀；（2）幫助高職護理新生做好個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，使其在對社區(qū)護理工作有全面的了解后做出最符合自己意愿的職業(yè)規(guī)劃；（3）建立心理咨詢平臺，及時幫助學生疏導消極情緒。

綜上，高職護理新生中有社區(qū)護理就業(yè)意向者構成比較低，且影響因素較多，應當針對不同的影響因素實施合理的改進計劃，改善學生對于社區(qū)護理工作的認知和評價，引導其做好職業(yè)規(guī)劃，真正有助于個人發(fā)展，更好地服務于國家醫(yī)療事業(yè)。

[1]于海艷,黃巨恩,劉靜,等．高職護理專業(yè)學生社區(qū)護理就業(yè)意向及影響因素調查分析[J]．衛(wèi)生職業(yè)教育,2016(4):104～106．

[2]張瑩瑩,郭萍．高職護生從事社區(qū)護理就業(yè)意向調查及對策研究[J]．護理研究,2016,30(22):2786～2788．

[3]王輝．不同層次護生社區(qū)護理就業(yè)意愿及相關因素分析[J]．社區(qū)醫(yī)學雜志,2015,13(1):21～24．

（作者單位：商丘醫(yī)學高等?？茖W校）

本文系2016年河南醫(yī)學教育研究課題《高職護理新生社區(qū)護理就業(yè)意向調查及心理因素探析》（編號：wjlx2016041）。

馮霞（1977-），女，碩士，講師，研究方向：積極心理學、依戀、主觀幸福感、護理心理。