李玉琨
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),人們迫切希望發(fā)展新型電源技術(shù)來(lái)替代化石燃料和對(duì)環(huán)境有害的、效率低的電源類型。最近十幾年來(lái),鋰電池、超級(jí)電容器和燃料電池等新電源技術(shù)得到了廣泛研究并逐步應(yīng)用。其中,超級(jí)電容器因具有功率密度高、循環(huán)壽命長(zhǎng)、能瞬間大電流快速充放電、工作溫度范圍寬等其他儲(chǔ)能器件不能比擬的優(yōu)勢(shì),在諸多領(lǐng)域得到應(yīng)用,并具有廣闊的市場(chǎng)前景。
陳元振作為西安交通大學(xué)材料物理與化學(xué)研究室的一名教師,致力于鋰離子電池、超級(jí)電容器、新型石墨烯網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)功能化與電化學(xué)應(yīng)用、水系電化學(xué)催化等新能源儲(chǔ)能器件研究,如氫析出(HER)、氧析出(OER)和氧還原(OER)。“茍無(wú)濟(jì)代心,獨(dú)善亦何益”,這便是他做科研的最大動(dòng)力。
操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器
2012年,陳元振進(jìn)入西安交通大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院工作,至今已有5年的光陰。陳元振說(shuō),走上物理材料與化學(xué)這條路后,他就根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活需要,調(diào)整研究方向,為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題服務(wù)。從博士期間主要從事碳材料儲(chǔ)氫的研究,到畢業(yè)以后將研究方向投向電化學(xué)儲(chǔ)能,再到汽車的啟動(dòng)電源,這些研究無(wú)一不是根據(jù)時(shí)代、生活所需研發(fā)的。
有感于生活中楓木的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),陳元振的項(xiàng)目“具有生物質(zhì)孔道形態(tài)三維石墨烯網(wǎng)絡(luò)的制備及儲(chǔ)能應(yīng)用”成功申請(qǐng)到國(guó)家自然科學(xué)基金的支持。該項(xiàng)目準(zhǔn)備以生物質(zhì)碳?jí)K體為模板,通過(guò)鎳鹽浸漬—燒結(jié)—還原法復(fù)制其結(jié)構(gòu)制備鎳骨架。采用CVD法在其表面上沉積碳層,然后通過(guò)酸蝕的方法除掉鎳骨架,最終制得三維生物質(zhì)孔道形態(tài)石墨烯網(wǎng)絡(luò)。研究影響鎳骨架尺寸及結(jié)構(gòu)連續(xù)性的主要因素,揭示石墨烯在微米級(jí)鎳骨架上的生長(zhǎng)機(jī)制,建立三維生物質(zhì)基石墨烯骨架網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化制備的方法論。以其為基體生長(zhǎng)活性材料并測(cè)試復(fù)合電極的電化學(xué)性能,研究三維石墨烯骨架網(wǎng)絡(luò)對(duì)活性材料生長(zhǎng)、載量及電容性能的影響規(guī)律,為高能量密度復(fù)合電極的制備提供理論指導(dǎo)。陳元振表示,這個(gè)項(xiàng)目的研究會(huì)在電池材料、催化劑等方向有廣闊的應(yīng)用空間,極具實(shí)用性。
陳元振說(shuō),攻讀博士的這幾年時(shí)間,無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐上都學(xué)到許多知識(shí),為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陳元振攻讀博士學(xué)位期間就已經(jīng)從事聚苯胺與多孔碳材料制備與儲(chǔ)氫應(yīng)用研究,積累了大量聚苯胺材料的制備經(jīng)驗(yàn),已成功制備出一系列矩形截面的聚苯胺管,通過(guò)對(duì)其碳化和活化得到了比表面積大的聚苯胺基矩形碳管,結(jié)果其最大儲(chǔ)氫量可達(dá)到5.2wt%,并且研究結(jié)果已在氫能研究的權(quán)威期刊International Journal of Hydrogen Energy上發(fā)表。同時(shí),陳元振對(duì)矩形碳管材料進(jìn)行了超級(jí)電容器研究,其中最大的比電容可以達(dá)到220Fg-1,研究結(jié)果已在電化學(xué)權(quán)威期刊Electrochimica ACTA上發(fā)表。除此以外,陳元振還對(duì)聚苯胺顆粒摻雜F e納米顆粒的儲(chǔ)氫性能也做了研究,以二茂鐵做為造孔劑,制備了比表面積巨大的多孔碳材料,其值可達(dá)到3200m2g-1,其低溫77K儲(chǔ)氫量可達(dá)到6.3wt%。該研究成果也在氫能研究的權(quán)威期刊International Journal of Hydrogen Energy上發(fā)表。
為減少燃燒石油的內(nèi)燃機(jī)尾氣排放對(duì)環(huán)境的污染,研究者們已經(jīng)進(jìn)行混合動(dòng)力、燃料電池、化學(xué)電池產(chǎn)品及應(yīng)用的研究與開(kāi)發(fā),并取得了一定的成效。但是由于它們固有的使用壽命短、溫度特性差、化學(xué)電池污染環(huán)境、系統(tǒng)復(fù)雜、造價(jià)高昂等致命弱點(diǎn),一直沒(méi)有很好的解決辦法。超級(jí)電容器以其突出的優(yōu)點(diǎn),現(xiàn)在已成為世界各國(guó)(特別是西方發(fā)達(dá)國(guó)家)研究與開(kāi)發(fā)的熱點(diǎn)。
陳元振也在不遺余力地研發(fā)高能量高密度的超級(jí)電容器。陳元振說(shuō),贗電容電極材料的能量密度高,但是普遍面臨著循環(huán)性能差的問(wèn)題。主要的原因是電極材料機(jī)構(gòu)穩(wěn)定性差,導(dǎo)致循環(huán)過(guò)程中材料性能衰退。通過(guò)分析研究,陳元振研制出一種利用支柱作用(BO2-)增強(qiáng)層狀(α-Ni(OH)2)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的材料,這種材料不僅表現(xiàn)出超高比容量(1800F/g),而且循環(huán)性能高達(dá)10000次,保持率為84%,遠(yuǎn)達(dá)到工業(yè)化應(yīng)用水平。該研究結(jié)果已經(jīng)發(fā)表在國(guó)際頂級(jí)期刊Nano Letters上,并得行業(yè)學(xué)者的認(rèn)可。
從早上8點(diǎn)進(jìn)入研究所,不到深夜12點(diǎn)不會(huì)回家,學(xué)習(xí),實(shí)驗(yàn),再學(xué)習(xí),再實(shí)驗(yàn),是陳元振工作循環(huán)的軌跡。5年來(lái),僅一本《電化學(xué)原理》陳元振就看了無(wú)數(shù)遍?!皶?shū)需要反復(fù)看,很多細(xì)節(jié)的東西我們要多推敲,這樣在實(shí)際操作中才會(huì)更加順利。”世界上沒(méi)有天生的才氣,才氣必須經(jīng)過(guò)磨練??蒲幸彩牵仨毥?jīng)過(guò)反復(fù)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才會(huì)尋得曲徑通幽處。
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村
“在科研中,我時(shí)常會(huì)掉進(jìn)死胡同,在苦思不得其解時(shí),有時(shí)會(huì)因?yàn)閯e人的一句話豁然開(kāi)朗?!?/p>
陳元振說(shuō),馬克思不僅是一個(gè)偉大的哲學(xué)家,還是一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。馬克思在做哲學(xué)研究碰到難題時(shí),一時(shí)間找不到解決方法,他會(huì)暫時(shí)放下哲學(xué),轉(zhuǎn)而研究數(shù)學(xué)。某個(gè)時(shí)候,靈光一現(xiàn),哲學(xué)難題就迎刃而解了。陳元振也是如此,在科研遇到瓶頸時(shí),陳元振會(huì)暫時(shí)放下手中的研究,轉(zhuǎn)向另外一個(gè)研究,常常問(wèn)題就在做另外一個(gè)研究時(shí)得到解決。
在陳元振眼中,讀別人的文獻(xiàn)、論文也是解決問(wèn)題的一種方法?!翱磩e人的文獻(xiàn),反過(guò)來(lái)思考自己的問(wèn)題,尋找最佳的解決方法,再回到自己實(shí)驗(yàn)中。”通過(guò)讀別人的文章來(lái)尋找問(wèn)題的突破口是許多科研者推崇的方法。在讀他人文章時(shí)會(huì)帶給人一些靈感,所謂“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”,說(shuō)的正是如此。
對(duì)于科研,陳元振有種較勁的精神。用他的話說(shuō):“我是個(gè)倔脾氣,常常還有點(diǎn)‘自負(fù),我堅(jiān)持的東西,我會(huì)堅(jiān)持到把它做出來(lái)為止?!痹谧鯨i-S電池時(shí),陳元振棄人們常用的正極用硫,負(fù)極用鋰片。鋰片非常不安全。怎樣改變這種情況?陳元振把正極換成硫化鋰,負(fù)極換成石墨。力排眾議,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),陳元振證明出自己的想法是可行的。他說(shuō),在接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)里會(huì)牽扯到做硫化鋰,硫化鋰遇到空氣中的水分會(huì)分解出硫化氫和氫氧化鋰,硫化氫在空氣中有臭雞蛋的味道。雖然這一問(wèn)題目前還未解決,但是陳元振依然堅(jiān)持自己的想法,努力尋找解決問(wèn)題的最佳方法。
我不是老板,是老師
先生不應(yīng)該專教書(shū),他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū),他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。身為導(dǎo)師,陳元振和學(xué)生既是師生關(guān)系又是朋友、工作伙伴關(guān)系。在陳元振心中,科研重要,但教書(shū)育人、授業(yè)解惑才是第一位的。“我對(duì)我的學(xué)生最大的期望是他們都品質(zhì)高尚,只有品質(zhì)高尚的人無(wú)論是在科研中還是在其他工作中才能有所成就?!贬槍?duì)現(xiàn)在有些學(xué)生把導(dǎo)師直呼老板,陳元振極其反對(duì)?!霸谖铱磥?lái)。我的第一角色永遠(yuǎn)是導(dǎo)師”。
陳元振引用愛(ài)因斯坦的話說(shuō):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?!标愒衿珢?ài)喜歡提問(wèn)的學(xué)生,他很樂(lè)意學(xué)生推著老師走。于學(xué)生而言,提問(wèn)多,說(shuō)明思考多,腦袋越用越聰明。于老師而言,學(xué)生的問(wèn)題有時(shí)會(huì)帶來(lái)新想法,開(kāi)拓思路?!叭诵校赜形?guī)熝伞?,在學(xué)生面前,陳元振不會(huì)擺出一副高姿態(tài),就如他說(shuō)的“亦師亦友?!?/p>
“科研是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,用發(fā)表論文的數(shù)量是衡量不出來(lái)的,有時(shí)候一篇科研論文要花幾年的時(shí)間來(lái)完成?!边@是陳元振對(duì)科研的態(tài)度,5年過(guò)去了,陳元振對(duì)電化學(xué)的研究仍有初戀般的熱情。平靜的湖面,煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人?!拔沂寝r(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,吃苦精神可以說(shuō)與生俱來(lái)?!闭?yàn)樵陉愒裆砩嫌幸环N能吃苦的精神,所以他才無(wú)所畏懼,在材料物理與化學(xué)領(lǐng)域不斷探索,一路向前。