論社會主義核心價值觀之誠信教育的重要意義

劉建軍

摘 要 現(xiàn)代社會中誠信缺失的現(xiàn)象依然嚴(yán)重，國家號召社會主義核心價值觀，重塑每個中國人的價值取向。作為廣大民眾的團體之一的企業(yè)應(yīng)當(dāng)在教育職工的誠信方面發(fā)揮積極的作用，由此確保企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營正常運行，從而實現(xiàn)企業(yè)效益的同時使職工利益和職工“中國夢”得以全面實現(xiàn)。

關(guān)鍵詞 誠信 現(xiàn)象 意義 教育 中國夢

2012年11月，十八大報告首次以12個詞24個字概括了社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀主要從國家層面的價值目標(biāo)、社會層面的價值取向和個人層面的價值準(zhǔn)則等方面準(zhǔn)確、全面、客觀地歸納和總結(jié)了我們中華民族和每個中國人的奮斗目標(biāo)和努力方向。然而在個人層面的價值準(zhǔn)則取向，我認(rèn)為在當(dāng)今社會中要做好誠信方面的教育工作相比之下顯得尤為重要，因為只要每個人都誠信了，愛國、敬業(yè)、友善才能得以具體體現(xiàn)和實現(xiàn)。

在我國改革開放以來，社會中涌現(xiàn)了一些誠信的先進企業(yè)和人物代表，其中有海爾張瑞敏怒砸冰箱為企業(yè)贏得世界最具影響力的“100個品牌”之一，聯(lián)想集團“遲到的退款”為企業(yè)贏得“小公司做事，大公司做人”，華為的“以誠致信，贏得客戶”取得巨大的成功的企業(yè)文化。然而當(dāng)前處于社會經(jīng)濟供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革轉(zhuǎn)型期，社會中缺失誠信的現(xiàn)象也是時有發(fā)生的。有人認(rèn)為：誠信就是老實，是實在，更有甚者認(rèn)為是一種“傻”。因此導(dǎo)致某些本來誠信的人不再誠信，相互爾虞我詐，相互不再信任，亦不再講誠信。企業(yè)之間合作也存在欺詐，引起企業(yè)相互受損。國家號召社會主義核心價值觀，重塑民眾的夢想和希望，目的是使國家更強大，使社會更穩(wěn)定，使個人更具有生活的意義和樂趣。為更好地實現(xiàn)個人層面的價值準(zhǔn)則，企業(yè)作為個人的團體組織，有責(zé)任和義務(wù)開展好誠信教育工作，這樣才能為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供動力，才能確保實現(xiàn)社會主義核心價值觀。

1當(dāng)今社會中誠信缺失的現(xiàn)象及形成原因

1.1當(dāng)今社會中誠信缺失的現(xiàn)象

在當(dāng)今社會中，我們或多或少都會感覺到誠信的缺失，我們有的親身經(jīng)歷過誠信缺失，甚至是誠信缺失的受害者。媒體報道的2002年的足球裁判黑哨體育事件、2008年的毒奶粉污染事件、2011年的“瘦肉精”事件、2012年的地溝油事件、2017年的另一種“瘦肉精”事件和耐克氣墊鞋沒有氣墊等各種食品安全和欺詐事件；還有老人當(dāng)街摔倒無人敢救的訛詐事件、相親節(jié)目中拜金女“寧愿坐在寶馬車?yán)锟?，也不坐在自行車上笑”事件、前幾年中央電視臺公益廣告“王小聰”的生活“小竅門”等現(xiàn)象都說明我們社會越來越缺乏誠信?？梢哉f在我們社會中相當(dāng)一部分行業(yè)和領(lǐng)域以及個人的不誠信行為是存在的。

1.2當(dāng)今社會中誠信缺失形成原因

現(xiàn)代社會誠信缺失現(xiàn)象的原因是復(fù)雜的、也是多方面的。那么就本人的一些認(rèn)知做一下簡單分析：

（1）歷史文化背景的原因。我們推翻封建社會成立新中國才幾十年，幾千年的奴隸社會、封建專制社會使得自古以來就缺少講真話的環(huán)境、氛圍、勇氣。在封建皇帝和臣民之間，在統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者之間，皇權(quán)即真理，后者只能對前者唯唯諾諾，說真話會因言獲罪，甚至?xí)赀B九族。在這種封建傳統(tǒng)文化的影響下，敢于說真話的人寥寥無幾。甚至延續(xù)到當(dāng)今社會中的政府機關(guān)事業(yè)部門、國有企業(yè)、合資企業(yè)、私人企業(yè)等等存在不敢講真話的現(xiàn)象。

（2）法律制度不健全的原因。我們當(dāng)今社會中大多數(shù)觀點都認(rèn)為誠信問題僅僅就是道德問題，與法律沒有太大關(guān)系。在近幾年媒體報道的一系列失去誠信的事件中，往往失信者受到的處罰都不夠嚴(yán)重，簡單地說就是“犯罪成本低”。在失信以后，法律對失信者的懲罰不得力，使得他們的“失信成本”過低，付出的代價太小，甚至為零，因而起不到以示警戒的作用，這無疑助長了他們或其他人的失信行為。

（3）改革開放利益沖擊的原因。經(jīng)歷過我國改革開放前的人們都親身經(jīng)歷過，那個時候人人都講奉獻(xiàn)，不求回報，其中我們現(xiàn)在還隱隱約約聽到某些單位的一些先進事跡和人物，企業(yè)中人人比先進、人人爭先進，哪怕是為爭當(dāng)累得吐血也是值得的，在當(dāng)時與人交往過程中都是充滿誠信，相互講誠信。但改革開放后的幾十年，物質(zhì)文明不斷得到提高，許多人在利益的驅(qū)使下，思想不再純潔，不再誠信，不再講先進，更不再講奉獻(xiàn)，講的較多的是物質(zhì)需求和利益需求。因此經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，物質(zhì)文明得到了提高，很有必要將精神文明一同抓好。

（4）社會導(dǎo)向提供“負(fù)能量”的原因。我們都記得，雷鋒、焦裕祿等的先進事跡在全國都傳頌了幾十年，但前些年大家都不再講這些無私奉獻(xiàn)，媒體宣傳的是“博人眼球”的節(jié)目，更有甚者還拿“雷鋒”等一些先進人物或事跡“開涮”。另外還包括上述的“某某地方老人當(dāng)街摔倒無人敢救，怕訛詐”、“相親節(jié)目中拜金女：寧愿坐在寶馬車?yán)锟?，也不坐在自行車上笑”等。這些就是社會導(dǎo)向使得我們不再也不敢伸出援助之手，以及認(rèn)為物質(zhì)社會中的“拜金女”是一種正?，F(xiàn)象。但最近包括許多節(jié)目和媒體中都取消或封殺了宣傳消極的、“負(fù)能量”的節(jié)目，反之宣傳的更多的是“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“尋找全國道德模范”、“尋找最美基層干部”等就是一些“正能量”的宣傳和導(dǎo)向。

2搞好誠信教育的重要意義

2.1搞好誠信教育對國家繁榮昌盛的意義

誠信是為政之法?！蹲筠D(zhuǎn)》云：信，國之寶也。指出誠信是治國的根本法寶?！墩撜Z·顏淵》“子曰：‘民無信不立”，意思說人民不信任統(tǒng)治者，國家朝政根本就不能立住腳?！懊駸o信不立”，說明只有搞好誠信教育工作，使民眾信任統(tǒng)治者或領(lǐng)導(dǎo)者，才能政令暢通，才能確保國民經(jīng)濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施。

2.2搞好誠信教育對社會治安穩(wěn)定的意義

誠信是交友之基。只有“與朋友交，言而有信”，才能達(dá)到朋友相互信任、推心置腹、無私相互鼓勵和幫助之目的。否則，朋友之間充滿虛偽、欺騙，就絕不會有真正的朋友。那么社會中可能就會充滿欺詐和失信，這將導(dǎo)致社會中充滿仇恨和敵意，社會將不再穩(wěn)定，取而代之的是到處充滿暴恐事件。搞好誠信教育工作，人們才能友朋滿天下，才能確保社會和諧健康發(fā)展。endprint

2.3搞好誠信教育對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的意義

誠信是經(jīng)商之魂。誠信是一個企業(yè)立足市場的依托，在現(xiàn)代社會，企業(yè)和商人在簽訂合約時，都會期望對方信守合約。在企業(yè)中搞好誠信教育工作，著重在采購和營銷中我們做到嚴(yán)格按照合同執(zhí)行，在生產(chǎn)經(jīng)營中我們嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，在規(guī)章制度的執(zhí)行過程中嚴(yán)格按文件要求辦理，在對待職工過程中始終堅持真切關(guān)心和幫助，那么企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營才能持續(xù)健康發(fā)展。

2.4搞好誠信教育對家庭幸福美滿的意義

誠信是齊家之道。只要夫妻、父子（女）和兄弟姐妹之間以誠相待，誠實守信，就能和睦相處，達(dá)到“家和萬事興”之目的。若家人彼此缺乏忠誠、互不信任，家庭便會逐漸走向衰敗、崩潰。在家庭中搞好誠信教育工作，將無限提高家庭的幸福美滿指數(shù)。

2.5搞好誠信教育對個人信用至上的意義

誠信是立人之本。認(rèn)為人若不講信用，在社會上就無立足之地，什么事情也做不成?！墩撜Z·為政》子曰：“人而無信，不知其可也?！闭f明一個人不講信用，真不知道怎么能行。英國大詩人莎士比亞說：“老老實實最能打動人心”， 說明誠信的人才是我們這個社會真正需要的人和內(nèi)心不被遺忘的人。因此如果每個人都能做到誠信守信，那么我們社會才會真正和諧發(fā)展，人與人之間才會充滿真情和友善。

3在企業(yè)中如何開展誠信教育活動

3.1加強宣傳教育力度，培育職工誠實守信

（1）在誠實教育方面：應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)職工誠實待人，以真誠的言行對待他人和關(guān)愛他人，對他人富有同情心以及樂于助人等。

（2）在守信教育方面：應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)職工守時、守信、富有責(zé)任心，一旦承諾的事情一定要做到。工作偶爾遇到失誤，要勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，杜絕推諉責(zé)任，并做到及時改正。

在誠實守信教育的同時，還應(yīng)當(dāng)加強遵守國家相關(guān)法律法規(guī)、社會公德和本單位的規(guī)章制度的教育培訓(xùn)工作，培養(yǎng)職工的法律意識和規(guī)則意識，讓職工具備一定的風(fēng)險防范意識和高尚道德品質(zhì)。

3.2注重精神文明建設(shè)，潛移默化引導(dǎo)職工誠實守信

國家經(jīng)濟高速發(fā)展，企業(yè)經(jīng)營也在不斷發(fā)展壯大，銷售收入在不斷增加，從而職工的收入也在不斷提升，無疑使職工的物質(zhì)需求和物質(zhì)購買力得到提升，但是如果在職工的精神文明方面強調(diào)和教育做得不到位，反而會引起職工的不誠實守信行為的不斷滋生。因此要通過有力的精神文明建設(shè)，誠實守信得到員工的理解和認(rèn)同，隨即轉(zhuǎn)化為員工的日常工作行為。當(dāng)誠實守信深植于員工的一言一行中時，誠實守信就變成了員工行為的一面鏡子，是員工的行為標(biāo)準(zhǔn)，員工在工作中不斷用這面鏡子糾正自己的行為。因此在企業(yè)發(fā)展過程中應(yīng)當(dāng)注重精神文明建設(shè)，潛移默化引導(dǎo)職工形成精神文化，從而讓員工自覺形成誠信至上的意識和觀念。

3.3感染誠信先進事跡，“示范性”地引導(dǎo)職工誠實守信

利用相關(guān)途徑，對誠信的先進事跡和實例進行講解，正確引導(dǎo)職工，逐漸讓職工正確認(rèn)識誠實守信的重要意義。企業(yè)應(yīng)當(dāng)宣傳的先進人物和事跡，不僅讓我們的職工很好地認(rèn)識了身邊的先進職工和先進事跡，同時更好地教育和引導(dǎo)了我們的職工，逐漸讓廣大職工養(yǎng)成“向先進學(xué)習(xí)，要成為先進”，并讓職工逐漸正確認(rèn)識要成為先進的人，就必須先做到誠實守信，再在工作崗位上作出應(yīng)有的成績。

縱觀古今，誠信向來是做人和社會文明的基本準(zhǔn)則。雖然我們當(dāng)今社會中充斥了一些對誠信缺失的現(xiàn)象和行為，但我們應(yīng)當(dāng)相信有國家在號召社會核心價值觀，我們每個人就應(yīng)當(dāng)從個人層面做好誠信，個人做好了誠信，才會立足于社會，才會生活更加幸福美滿，才會為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營做出貢獻(xiàn)，才會為國家繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的一己之力，從而才能確保個人的偉大“中國夢”得以實現(xiàn)。endprint