韋紅斌
東陽市外國語學(xué)校的校訓(xùn)是“向美而行”,包括善良大氣、扎實(shí)優(yōu)秀的品質(zhì)之美,崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求真的智慧之美,體格強(qiáng)健、情趣高雅的健康之美,民族情懷、世界眼光的卓越之美。這些“美”也是中學(xué)生應(yīng)該具備的核心素養(yǎng)。我校通過課程滲透和活動(dòng)熏陶,致力于學(xué)生的核心素養(yǎng)培育,并挖掘和開發(fā)學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、“3+3”課程體系:為學(xué)生全面發(fā)展奠基
課程是育人的重要載體。我們堅(jiān)持“為每一位學(xué)生的人格發(fā)展奠基、為每一位學(xué)生的學(xué)力發(fā)展奠基”的指導(dǎo)思想,不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革和課程建設(shè),以期更好地適應(yīng)學(xué)生發(fā)展。
以“立人”為指向,以培養(yǎng)“合格公民+國際視野的優(yōu)秀學(xué)生”為育人目標(biāo),學(xué)校構(gòu)建了“3+3”課程體系。第一個(gè)“3”是指合格公民課程體系中的人文、科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)三大類課程,這三大類課程中又包括基礎(chǔ)課程和拓展課程;第二個(gè)“3”是指國際文化、國際交流和模擬國際三大類課程,這三大類課程為拓寬學(xué)生國際視野、提高學(xué)生跨文化的溝通能力以及獨(dú)立的國際活動(dòng)能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校開設(shè)的課程不僅讓學(xué)生獲取了豐富的知識(shí)、掌握了學(xué)習(xí)的方法,還拓展了學(xué)生的國際視野、培養(yǎng)了學(xué)生的道德品質(zhì)。公民課程中的拓展課程為學(xué)生提供了種類繁多、營養(yǎng)豐富的精神大餐,是一道亮麗的自主學(xué)習(xí)風(fēng)景線。機(jī)器人等創(chuàng)新類課程、最強(qiáng)數(shù)學(xué)等競賽類課程成為提高學(xué)生高層次學(xué)習(xí)能力的重要助推手,學(xué)生在這些課程中通過積極參與、真實(shí)體驗(yàn),個(gè)人的能力得到鍛煉和提高;其他主題類的拓展課程豐富了學(xué)生的生活,促進(jìn)了學(xué)生的人格發(fā)展。
在國際化發(fā)展的今天,為了順應(yīng)時(shí)代需求,我們堅(jiān)持外語特色課程化的辦學(xué)思路,積極推動(dòng)國際理解課程群的建設(shè),提高學(xué)生的外語素養(yǎng)。我們堅(jiān)持海納百川的國際理解態(tài)度,從語言素養(yǎng)、文化交流、滲透教育等方面入手,拓寬學(xué)生的胸懷與視野,培養(yǎng)學(xué)生儒雅的國際交往品格。
二、一年“四節(jié)”:為學(xué)生個(gè)性發(fā)展搭臺(tái)
對學(xué)生的教育應(yīng)是多方面教育的相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展。人的智能是多元的,因此,要得到多元的充分發(fā)展,就要在追求選擇性教育的大背景下,關(guān)注學(xué)生課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外學(xué)習(xí)生活的全過程,重視其個(gè)性特長的培育,促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展與健康成長。學(xué)校每年都舉辦每個(gè)學(xué)生都要參加的一年“四節(jié)”活動(dòng)(體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)),每年的活動(dòng)都有不同主題,目的在于拓展學(xué)生的知識(shí)視野、提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
體育節(jié)是學(xué)生健康體格與文明品質(zhì)的展現(xiàn)。紅軍長征勝利80周年,我們組織了“長征主題”的體育節(jié)開幕式,將“長征”元素充分融入到開幕式的各個(gè)環(huán)節(jié)。特色鮮明、口號(hào)響亮、精神煥發(fā)的開幕式活動(dòng),充分展現(xiàn)了東外學(xué)子優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。通過這樣的形式,我們把體育和長征很好地結(jié)合起來,讓學(xué)生們用心去領(lǐng)悟長征精神,傳承和發(fā)揚(yáng)長征精神,進(jìn)而培育新時(shí)代的長征精神。
讀書節(jié)是學(xué)生品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的展現(xiàn)。讀書節(jié)活動(dòng)包括國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、辯論賽、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、讀名著知識(shí)競賽、美德短劇展播及觀后感評比、禁毒防艾知識(shí)報(bào)告會(huì)、讀書節(jié)主題黑板報(bào)評比、隊(duì)團(tuán)展示活動(dòng)、難點(diǎn)巧破難題巧解講座、跳蚤書市等十余個(gè)項(xiàng)目。多彩的活動(dòng)形式與豐富的活動(dòng)內(nèi)容深受學(xué)生喜歡,學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中樂,在陶冶他們情操的同時(shí),也啟迪了他們的智慧、展示了他們的能力、提高了他們的素養(yǎng)。
藝術(shù)節(jié)是學(xué)生才藝素養(yǎng)與審美能力的展現(xiàn)。每年的校園藝術(shù)節(jié)都在12月份舉行,包括書畫比賽、學(xué)生優(yōu)秀作品展覽、文藝匯演、藝術(shù)沙龍等精彩紛呈的活動(dòng)。學(xué)生的各項(xiàng)才藝都得以在節(jié)日上展現(xiàn),他們在展示美的同時(shí),大家也欣賞到了美,這是一場視覺盛宴,也是每個(gè)人彰顯魅力的華麗舞臺(tái)。
英語節(jié)是學(xué)生語言能力與文化視野的展現(xiàn)。今年,我們的英語節(jié)以“開放、自由、夢想”為主題,吸引了全校師生的參與。東外世博會(huì)、東外好聲音、英語劇表演賽、超級(jí)演說家、英語模仿秀、英語圣誕晚會(huì)……十一項(xiàng)活動(dòng)都是英語節(jié)的“拿手好戲”,其中最受師生歡迎的項(xiàng)目絕對非“東外世博會(huì)”莫屬。所有場館均由學(xué)生自己設(shè)計(jì)布置,會(huì)場上各國國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。為了讓活動(dòng)更加豐富有趣,學(xué)校特地邀請知名高校的一些外籍教師與留學(xué)生前來助興,講述各國的風(fēng)土人情,并和學(xué)生們一起參加活動(dòng),增進(jìn)交流。
我們始終把面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn),每年舉辦這樣的活動(dòng),不僅可以豐富學(xué)生的課余生活、構(gòu)建和諧的校園文化,還可以彰顯學(xué)生的個(gè)性特長,展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。東外“四節(jié)”對提高學(xué)生綜合素質(zhì)起到了積極的推動(dòng)作用。
我們知道,學(xué)生在校的時(shí)間和空間畢竟是有限的,但是當(dāng)我們的教育聚焦到學(xué)生的核心素養(yǎng)時(shí),他們未來的無限發(fā)展就成了可能。東外人心向往之,并踐行之。
責(zé)任編輯︱李 敏