◎鄒易辰
謊言
外婆的大海
◎鄒易辰
講臺上,帶病上課的老師面對學(xué)生的關(guān)心,笑著說:“沒事兒,老師身體棒著呢!”下雨天,媽媽將傘向你傾斜,輕聲說:“媽淋不著,別擔(dān)心!”課間你饑腸轆轆,好友將面包遞給你,霸氣地說:“快吃吧,我早上在家吃過了!”……細究起來,每天我們似乎都會遭遇一個溫暖的謊言。你有什么和謊言有關(guān)的故事?子沐期待你的分享!
參賽單位:山東省青島市第二實驗初級中學(xué)
世界給我最殘酷的記憶是:現(xiàn)在出現(xiàn)在我生命里的一切,都會在某一天消失,去到一個與世界隔絕的角落。
起初我以為消失就是一場捉迷藏的游戲,直到我養(yǎng)的一只小兔離開。那天,年幼無知的我靜靜地守著,異想天開地覺得它只是在和我開玩笑??勺詈螅揖寡郾牨牭乜粗淮笕擞采亓喑鋈?,沒了蹤影。這時我認(rèn)清了死亡的可怕。
我哭倒在外婆的懷里,她拍著我的頭,輕輕地哼著一曲溫柔的小調(diào),像是幽徑綿延回環(huán)著伸向遠方,似春風(fēng)拂面而過,我漸漸地忘記了難過,在風(fēng)卷落葉、雨打芭蕉的凄涼中睡去。
幾年過去,我長大了,外婆老了:她經(jīng)常忘事,經(jīng)常摸著皺紋發(fā)呆,她變得傷感,常嘆息自己老了。對于我生硬的安慰,她最多敷衍地笑笑,眼中有著無法掩飾的失落。那天碰見熟人,那人笑著說外婆可以享福了。她配合地點頭,嘴里卻喃喃道:“不知道能不能等到啊?!?/p>
一覺醒來,睜眼便看見那個空籠子,凝視籠里的殘葉,我覺得世界正在被理也理不清的黑紗纏繞?!靶⊥萌チ四睦??”我問?!按蠛!!彼稹!盀槭裁??”她明顯慌張了一下,隨即說:“他們會化作大海里的一滴水,在波濤中翻滾,在大海中繼續(xù)發(fā)揮各自的作用?!蔽蚁耄@大概是我最愛的解釋。
我又何嘗不知?其實我早已重新理解死亡——殘酷無情的它終會拆散一切美好,給這個世界留下忘不了的回憶。可一直以來,我都相信外婆所說的,當(dāng)一個人在世間散發(fā)了足夠的光芒后,他就會化作水滴隨波逐流,在任意一個地方前推后擁,翻滾著美麗的浪花。他們依然存在,只是換了一個地方閃耀。
(3)施工工藝較差。瀝青路面施工過程中,若存在混合料配合比設(shè)計不當(dāng)(如油石比不合理、集料壓碎值較低、針片狀含量較高等)、混合料拌和不均勻、混合料攤鋪碾壓工藝不科學(xué)以及在潮濕或低溫等不利環(huán)境下施工等,使得平整度和壓實度不足,路面局部孔隙過大,路表積水更容易滲入路面結(jié)構(gòu)中,導(dǎo)致瀝青路面極易產(chǎn)生大量坑槽病害。
目前,人工智能技術(shù)還處于初級階段。對于人工智能技術(shù)能達到何種水平,存在分歧。樂觀者,如人工智能科學(xué)家加里斯認(rèn)為,人工智能的智力是人類的萬億個萬億倍(10的24次方)。在21世紀(jì)末,量子計算機的計算能力可能是當(dāng)代計算機的萬億個萬億個萬億倍(10的36次方)。①這種人工智能可以稱為“超人”。屆時,人類與超人的智力差距,比細菌與人類的智力差距還大。但是,并非所有人工智能科學(xué)家都贊同加里斯的技術(shù)樂觀(不是社會效應(yīng)樂觀)態(tài)度。
采用設(shè)計好的引物和探針建立實時熒光定量PCR方法,qPCR總反應(yīng)體系為20 μL,包括:AceQ qPCR Probe Master Mix 10 μL;上下游引物(10 μmol/L)各0.4 μL;探針(10 μmol/L)0.2 μL;模板 1 μL;ddH2O 8 μL。擴增條件為:95 ℃ 5 min;95 ℃ 10 s,60 ℃ 34 s,共30個循環(huán)。將質(zhì)粒進行10倍梯度稀釋,檢測后用于繪制qPCR標(biāo)準(zhǔn)曲線。
我裝作生氣:“虧我還相信了這么多年?!彼K于打破眼眸中徘徊的落寞,爆發(fā)出肆無忌憚的笑聲??吹贸觯@大概是她最愛的解釋。那天我們?nèi)タ戳舜蠛?,海浪拍打著巖石,濺起美麗的水花,發(fā)出美妙的聲音,好似那年外婆輕哼的那支曲,仿佛在一瞬間凈化人心。
我明白,此時的外婆和當(dāng)初的我一樣,開始畏懼死亡,害怕閉上雙眼的黑暗、揮之不去的孤獨和被遺忘的凄清。我心里一陣酸楚,學(xué)著她當(dāng)年鄭重其事的表情,說:“我給你講一個故事?!彼ⅠR充滿期待地望著我,眼眸中淡了些許焦慮。當(dāng)我講完時,她竟是一臉的不屑:“這故事我給你講過,假的,我騙你的?!彼悬c幸災(zāi)樂禍地笑。
迎著海風(fēng),我想,或許世界給我最美好的記憶是:現(xiàn)在出現(xiàn)在我生命里的一切,在消失之后就會來到大海,變成一滴水來存在。這就是我堅信的大海,是外婆的大海,是世界最美麗的謊言。
驗證性因素分析是檢驗量表建構(gòu)效度的適切性與真實性.在求得量表的因素結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,進一步探究“高職院校數(shù)學(xué)教師核心素養(yǎng)量表”的因素結(jié)構(gòu)模型是否與實際搜集的數(shù)據(jù)相契合,指標(biāo)變量是否可以有效作為因素構(gòu)念(潛在變量)的測量變量,因此進一步實施量表的驗證性因素分析.
薦 評
關(guān)于遠方大海的故事,是對任何一個孩童來說,最簡單不過的“謊言”。但作者卻以另一個角度出發(fā),詮釋了對死亡的最美好的理解,抒發(fā)了對家中那個白發(fā)蒼蒼的老人最誠摯的愛:那年你聽見海浪聲從你耳邊拂過,你以為你遇見了一片海,其實那不過是外婆心底最遙遠的星辰。那所謂的海浪聲,是外婆用“謊言”編織出的最動人的歌謠。