叔本琦
如果我們不擺脫對干貨的迷戀、對知識大咖的盲從,就只會讓思維不斷被簡化,而逐漸喪失質(zhì)疑的能力。
在互聯(lián)網(wǎng)的語境中,“干貨”指的是經(jīng)過高度概括和提煉的方法論,基本修養(yǎng)是語言要深入淺出,讓受眾快速獲取某一領(lǐng)域的知識,最好還能立即應(yīng)用,立即成功。其背后的邏輯,是想把一切知識都變成高度濃縮、順手拈來的“懶人包”。
從表面上看,干貨與心靈雞湯對立,因?yàn)殡u湯強(qiáng)行樂觀、逃避現(xiàn)實(shí),而干貨提供五花八門的方法論,看上去靠譜又實(shí)誠。然而,以干貨為旗號的文章,販賣的也并非有價(jià)值的知識,而是營銷的產(chǎn)物。當(dāng)良莠不齊的干貨如雨后春筍般涌現(xiàn),它便取代了雞湯,成為新的毒品。
販賣二手知識的“干貨”試圖把原著內(nèi)容濃縮給你看,你能學(xué)到的東西注定是武斷的、粗淺的、不全面的。2016年年初,羅輯思維創(chuàng)始人羅振宇,推出“得到”應(yīng)用,將經(jīng)典著作的內(nèi)容進(jìn)行提煉,集結(jié)成“干貨版圖書”后出售。對深?yuàn)W的社科書籍,他們斷章取義地把一些精彩的觀點(diǎn)和結(jié)論拿出來,甚至只是抽出一些為人生實(shí)踐提供指導(dǎo)的內(nèi)容。而書中詳盡的論述,讀者不感興趣的內(nèi)容,則不會提及。
現(xiàn)代人對知識的焦慮有目共睹。一方面,社會競爭激烈,學(xué)習(xí)的需求劇增;一方面,高強(qiáng)度的工作時(shí)長卻讓人們止步于系統(tǒng)學(xué)習(xí),停留在拾掇信息碎片的階段。
然而,無論是“精華”圖書,還是經(jīng)過二次加工的干貨文章,都不是解決知識焦慮癥的絕世良方,反而縱容了我們對碎片化閱讀的依賴,對實(shí)用主義的盲從。
這是一個(gè)充滿矛盾的時(shí)代,一方面,我們渴求用深度知識充實(shí)自己。一方面,又排斥艱難晦澀的東西,希望深度知識能被通俗輸出。商家選擇迎合大眾,繼續(xù)挖掘知識被簡化、被提煉的可能性。如果我們不擺脫對干貨的迷戀、對知識大咖的盲從,就只會讓思維不斷被簡化,逐漸喪失質(zhì)疑的能力。
知識總有晦澀難懂的一面,這是每個(gè)人都需要直面的困難。你可以為了荷包更飽滿而學(xué)習(xí),但不能因?yàn)榍罂?,就失去對知識的尊重。真正的無知,不是知識的匱乏,而是用閱讀干貨代替深入學(xué)習(xí)。
(小寶摘自《新周刊》)