不在梅邊在柳邊

李娟

新春里，我送給朋友們的新年賀卡，就是豐子愷畫作制成的明信片。他的筆下萬物有靈，一張張畫作簡潔美好，春意盎然，令人心生歡喜。

一幅畫中，柳絲如煙處，有一座小屋，遠遠望去，客舍青青柳色新，低矮的竹籬笆墻圍著小院。一雙乳燕翩翩飛來，母親就坐在柳樹下，忙著手里的針線，小女孩仰著桃花般的小臉，指著天空的一雙燕子，對媽媽說：“媽媽，看，燕子又飛回來筑巢了！”孩子滿眼喜悅，想必母親的心和她一樣喜悅。她們每年春天等一位朋友回來，畫里滿滿都是人與自然的款款深情。

豐子愷的畫詩情流淌，不在梅邊，就在柳邊。

他愛畫柳樹，昔我往矣，楊柳依依。《翠拂行人首》這幅畫，仿佛就是一首小詩。一夜春風(fēng)，江河萬里就掩映在無窮的綠色里，清清河水邊，走來兩位女子，一位女子手里牽著孩子，天空里紫燕翻飛，河邊碧草青青。讓人想起那句詩：“三月三日天氣新，長安水邊多麗人。”

香港作家小思先生喜歡豐子愷先生的畫，用“翠拂行人首”這句詩做她的散文集的書名，其中收錄了許多篇她解讀豐子愷畫作的文章，她雅正的文風(fēng)和豐子愷先生的畫風(fēng)心心相印，可見，無論光陰過去多少年，豐先生的藝術(shù)魅力感動了許多人。

我喜歡先生另一幅《小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花》。茅屋前，竹籬旁，寒梅盛開，只覺清氣滿懷。三人圍坐小桌前，坐對一樹紅梅，如同坐對一位摯友，梅花原來是歷代文人的知己吧。此時，品茗，閑談，吟詩，也可把酒話桑麻。他的畫有古風(fēng)，含蓄簡靜，純凈天真，雅興悠然，充滿了中國畫的意境之美。

母親手里牽著胖胖的小寶寶，他還在蹣跚學(xué)步，路都走不穩(wěn)。四五歲的小女孩仰著頭，伸手去接空中的落花，花兒閑閑自落，燕子銜著春泥回來做窩了，這是《銜泥帶得落花歸》中的情景。又是一年春歸去，落花本是無情物，化作春泥更護花。落紅點點，記取人間多少溫暖的回憶。

他喜歡畫櫻桃，一扇典雅的木格窗前，碧綠的芭蕉隨風(fēng)搖曳，桌上白瓷盤里擺放著紅玉似的櫻桃，有紅蜻蜓從窗外飛進來，一支點燃的香煙升起裊裊青煙。紅紅的櫻桃，映著翠綠的芭蕉，色彩明麗，生機蓬勃。《紅了櫻桃綠了芭蕉》，這大概是緣緣堂暮春時節(jié)美好的寫照，一派恬淡安然，歲月靜好。

這幅畫選題自宋代蔣捷的詩句：“一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”他的畫里有詩，還有剪不斷、理還亂的春愁和惆悵，令人感嘆年華似水，人生易老。

《溪家老婦閑無事，落日呼歸白鼻豚》一幅畫中，茅屋幾間，門前有老樹和溪流，落日余暉里，白發(fā)的老婆婆一聲聲喚它回家，它不是海豚，只是一頭長著白鼻子身體黑白花的小豬。這樣的景象，一次次出現(xiàn)在夢里。恍惚間，我看見慈祥的祖母站在粉墻黛瓦的小屋前，一聲聲呼喚回家的不是白鼻豚，而是幾只母雞和一群毛茸茸的小雞。

看著畫中歲月，已經(jīng)過去幾十年。匆匆流年，浮生如夢，可是他畫里的溫情，永遠不會隨著光陰流走。

在他的故居，石門灣的水依舊潺潺流淌著。這里曾住著一位畫家，看著墻上的照片，他戴一副黑邊框的眼鏡，留著一大把雪白的胡須，滿臉盈盈的笑意，溫和慈善，我覺得他不是畫家，他只是天下孩子們?nèi)蚀鹊母赣H。他用一支畫筆反反復(fù)復(fù)畫著：楊柳、梅花、燕子、斜陽、流水、月亮、羊群、小狗、孩子、老人，車夫。漫漫人生，烽火連天的抗戰(zhàn)歲月，他依然沒有放下一支畫筆。有時，覺得他的畫于戰(zhàn)爭而言，是極不合時宜的。可是，無論怎樣的悲傷苦難，流離失所，亂世里人們心里向往的，就是一派平安祥和、春和景明的景象。他的筆下皆是喚醒，一如春風(fēng)喚醒大地，喚醒人性溫暖安詳?shù)囊磺?。他就是這樣，用率真、純凈的一顆心愛著，愛著塵世值得愛的一切。

天地有大美而不言。他畫著塵世大美，有情人間。

有詩言：“零落成泥碾作塵，只有香如故?！笔敲鑼懧浠ǖ模乙詾?，這句詩是送給豐先生的，他的畫里分明有清幽的花香。因為，即使在寒冬里，看著他的畫，就聽見他說：借問過墻雙蝴蝶，春光今在阿誰家？

豐先生畫似春光！

[怦然心動]

觀賞豐子愷先生的畫作，無論是人物還是景物，都自然地流露出一股恬靜、安然的形態(tài)，再細細品味，又有一種純凈的童心和耐人尋味的情趣在里面。只有澄澈的心靈、淡然的心境、悲憫的情懷，筆端才能畫出這樣的作品吧！其實，生活的美好和力量并不在他處，而是扎根在原生態(tài)的生活細節(jié)里，但需要我們擁有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。誠如作者所言，豐子愷先生的畫作像春風(fēng)，給予人希望，他用一份博愛和智慧焐熱了自己的人生，亦溫暖了有幸看到這些畫作的蕓蕓眾生。用深沉的愛打底的人生，才托得起希冀的翅膀，才能經(jīng)得起歲月的考驗。

【文題延伸】細節(jié)之美；欣賞________________有感；用_______________溫暖生活……（小引）