螞蟻唱歌

徐國民

①依成人經(jīng)驗，螞蟻唱歌是騙人的鬼話。換句話說，就算是螞蟻能唱歌，誰又能聽得見呢？可我證明起碼有一個人能聽得見螞蟻唱歌，而且常常聽得如chī（ ）如醉。這個人是誰呢？是我老家鄰居的女兒小毛豆。

②毛豆這個名字是我給她起的，她姓黃，合起來就是黃毛豆。她爸老不樂意，說，虧你還寫文章有文化，就給我女兒起名叫毛豆？還不嫌土呀，干脆叫地瓜得了。毛豆只有四歲，調(diào)皮得像個野孩子，并且身上永遠(yuǎn)臟污不堪。在街坊鄰居之間，大家都不喜歡她，不喜歡的原因之一，就是她愛撒謊，連她母親也這么認(rèn)為。大家喜歡把毛豆和我的女兒做對比，我女兒永遠(yuǎn)文靜、聽話，每天早晨她早早起床自覺地背英語單詞，然后吃飯上學(xué)。出門給她五元零花錢，到晚上她不知怎么用就又還給我。黃昏降臨的時候，她會自動打開樂譜架夾上的樂譜，練上一小時的小提琴。我有時候也覺得她生活太單調(diào)沉悶了，就帶她上公園，希望她放開手腳像毛豆那樣瘋野一下，可她只是斯斯文文地站著，不肯坐在泥巴地上。

③幾天前我們回家又看到毛豆，吃飯的時候我也給毛豆盛了一碗飯，毛豆媽看見了，呵斥道：“到一邊吃去！”她跟毛豆說話從來都用這種口氣。毛豆覺得母親在外人面前不給她面子，嘟著嘴一臉不悅。我捧著飯碗慢慢湊近她，她見了我立馬笑了起來，吃了一大口飯。我也模仿她吃了一大口，她忽然神秘地沖我說：“昨晚，我下了一個，一個天藍(lán)色的蛋。”我故意一驚，說：“啊，蛋在哪兒？”她把我?guī)У剿译u窩邊，一指，說：“在這兒?！蔽蚁牍植坏么蠹叶颊f她愛撒謊，其實她哪兒是在撒謊呢，她是把孩子的幻想、夢境與現(xiàn)實完全攪和在一塊兒了，用作家的觀點就是魔幻現(xiàn)實主義。我追問：“蛋呢？”她想了一下說：“讓螞蟻搬走了?！蔽颐φf：“我昨晚也下了一個蛋，是紅的。”她一怔，她沒想到一個大人會用這樣的口氣和她說話；怔過之后她大笑起來，一直笑出了鼻涕。她說你的蛋有多大？我說有紅燈籠那么大。她激動萬分地跑去報告說，陶舒天的爸爸也下了一個蛋，比我的蛋還大。她為找到一個同行而心滿意足，可卻沒人附和她，她稍稍顯得有點失望，不過總算找到了一個知音，一下午她就纏著我。我午睡醒來，在廚房后面找到了她。我問她在干什么。她說她在聽螞蟻唱歌。土墻上果然有一窩螞蟻，我側(cè)耳靜聽了一會兒，說：我也聽見螞蟻唱歌了，唱得可好聽了，你看那個螞蟻王，它像豬哼，那個小細(xì)腰螞蟻，聲音又尖又脆，還有那個來回跑的螞蟻，嘎聲嘎氣的——她不住地點頭，呃，呃，我天天都要來聽，天氣好時它們才肯唱，她仰起小臉沖我說著，開心地笑了起來。

④我羨慕毛豆的快樂與幸福，這份快樂我女兒不會擁有，她長大了多半會成為一個白領(lǐng)吧，機械、冷漠，這與不完整的童年肯定有關(guān)。毛豆長大了會干什么呢？干什么都不太重要，重要的是她擁有一個浪漫的童年，一個會下天藍(lán)色蛋、能聽見螞蟻唱歌的童年。

1.根據(jù)第①段的拼音寫出漢字：

如chi（ ）如醉

2.文中記敘了“我”和毛豆的交往故事，請用簡潔的語言概括最主要的兩件事：

（1） （2） 。

3.讀下列句子，說說句中的加點詞的表達(dá)效果：

（1）我捧著飯碗慢慢湊近她，她見了我立馬笑了起來，吃了一大口飯。

。

（2）她忽然神秘地沖我說：“昨晚，我下了一個，一個天藍(lán)色的蛋?！?/p>

。

4. 第③段畫線句屬于 描寫，其表達(dá)效果是 。

5.下列對文本理解正確的一項是（ ）

A.作者借毛豆的故事告訴人們，要珍惜孩子的奇思怪想。

B.作者寫毛豆“調(diào)皮得像個野孩子”為了說明孩子缺乏教育。

C.毛豆和“我”女兒的對比，是為了說明孩子有不同的表現(xiàn)。

D.作者通過這個故事，表達(dá)了對現(xiàn)代教育的異議和反思。

參考答案

1.癡 2.（1）毛豆稱自己下了一個天藍(lán)色的蛋 （2）聽螞蟻唱歌 3.（1）“立馬”說明動作快，表達(dá)毛豆看到“我”和氣地對待她，很高興的神情，因而動作迅速和快捷，寫出了孩子的天真 （2）“神秘”寫出了孩子對自己的幻想很得意，把它看作機密，寫出了孩子的欣喜之情 4.動作（神態(tài)）描寫 “怔”寫出孩子感到意外的神情，“大笑”表現(xiàn)孩子的天真和純情 5.A