既有校園建筑綠色化改造的適宜技術(shù)研究

熊偉州　唐詩詩

摘要：建筑綠色化改造是新時期國家提出的重要發(fā)展理念，綠色建筑已經(jīng)成為引領(lǐng)時代發(fā)展、促進建筑行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要方向。目前國內(nèi)外對于建筑綠色化改造的探索技術(shù)也逐漸成熟，對于高校而言，建筑綠色化改造更具有深遠的影響意義，因此做好高校既有縣原建筑綠色化改造探索是一項重要的研究課題。本文通過對高校目前既有的校園建筑情況進行分析、對綠色化改造存在的問題、具體適宜技術(shù)進行的全面論述，希望能夠為推動高校既有校園建筑綠色化改造具體實施提供參考。

關(guān)鍵詞：高校既有校園建筑；綠色化改造；適宜技術(shù)；方法

隨著高校教育模式改革和高校擴招力度增大，學(xué)校生源越來越多，這樣就會引導(dǎo)高校要不斷擴充建筑面積，建設(shè)更多的校園配套建筑來滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活交流等，隨著高校既有校園建筑越來越多，開展高校建筑綠色化改造技術(shù)研究，將進一步提升綠色校園建設(shè)發(fā)展理念，從而促進高校的長遠可持續(xù)發(fā)展。

1、綠色化改造基本理念闡述

1.1綠色建筑的定義，綠色建筑是以“綠色”為主要理念，在建筑的整個生命周期內(nèi)，盡可能地將環(huán)保、節(jié)能、低碳等理念融入建筑設(shè)計、施工、維護、保養(yǎng)等方面，從而最大限度地提高資源資源效率，節(jié)約能源，保護環(huán)境、減少污染，從而為保證人類生存環(huán)境更加健康、安全和舒適，促進人與自然和諧發(fā)展而打造的建筑發(fā)展理念。

1.2綠色建筑的主要特征，節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地。

2、高校既有校園建筑綠色化改造的必要性

通過對國內(nèi)綠色建筑和國外綠色建筑進行對比和分析，發(fā)現(xiàn)國外發(fā)達國家的綠色建筑意識和技術(shù)已經(jīng)發(fā)展非常成熟，并且有相應(yīng)的配套措施來保證綠色建筑的發(fā)展，進而達到節(jié)能環(huán)保目的，但國內(nèi)綠色建筑發(fā)展還停留在探索階段，相應(yīng)的技術(shù)也不成熟，資金投入不夠，政策也不健全，因此做好綠色建筑設(shè)計與研究，必須要立即行動，從小處著眼。所以本文對目前高校既有建筑綠色化改造進行深入分析和探索。

2.1打造高校既有校園建筑綠色化改造模式，將進一步改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境發(fā)展能力。通過對既有校園建筑進行改造，一方面節(jié)約了重新建造綠色校園建筑的時間成本和資金成本，大大降低了重新建造一個新型校園的成本，降低了學(xué)校的壓力，讓資金更好地應(yīng)用于學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)中，提高學(xué)校競爭力。另一方面通過對既有校園建筑進行綠色化改造，有序調(diào)節(jié)了校園生態(tài)環(huán)境發(fā)展循環(huán)系統(tǒng)，提升環(huán)境質(zhì)量，為學(xué)生和教師營造一個更加溫馨、健康、環(huán)保的校園環(huán)境。

2.2打造高校既有校園建筑綠色化改造模式，是適應(yīng)城市發(fā)展需求的必然要求。對高校既有校園建筑進行綠色化改造符合城市發(fā)展理念和社會低碳生態(tài)綠色發(fā)展理念，是發(fā)展的必然趨勢，也是一種必然選擇。當然由于高校建筑量大面積廣，綠色建筑所占的比重很少，所以對高校既有建筑進行綠色化改造具有很大的改造空間和發(fā)展前景。

3、高校既有校園建筑的現(xiàn)狀及存在的問題

根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，高校建筑高樓林立，很多建筑建設(shè)的年度比較久遠，校園的建筑存量眾多、設(shè)施多樣化、人口密集程度高、能源和資源的消耗量巨大、運行效率偏低，并且很多高校建筑設(shè)計沒有充分體現(xiàn)建筑耗能計量，也沒有對高校校園既有建筑進行綠色化探索和研究。

目前高校既有校園建筑包括教學(xué)樓、宿舍樓和科研樓。主要能耗體現(xiàn)在：一是，高校校園既有建筑教學(xué)樓居多，不同的教學(xué)樓用能差異不用，能源消耗量較大；二是學(xué)校的寒假暑假體制，對建筑耗能的消耗也有一定的波動，白天耗能比晚上耗能高。三是，高校建筑物種類多樣，必須根據(jù)不同的樓體特征和用途，分析能耗情況制定具體措施；三是，高校建筑物使用人數(shù)比較多、使用時間段也比較集中，普遍集中在白天使用，室內(nèi)溫度耗能高、用水量大，夜間用電量大。

4、高校既有校園建筑綠色化改造原則

對高校既有校園綠色建筑進行改造，一是要堅持師生為本原則，校園生存的主體是學(xué)生和老師，建筑改造首先必須要充分體現(xiàn)學(xué)生和教師的實際需求，包括學(xué)習(xí)需求和生活需求，為教師和學(xué)生營造一個舒適、健康的生存空間；二是要與校園文化相協(xié)調(diào)原則。建筑綠色化改造要不違背學(xué)校發(fā)展整個格局和風(fēng)格，要盡量保持原貌，尊重歷史傳統(tǒng)和文化傳承，保證建筑功能和機構(gòu)的完善；三是要結(jié)合具體實際進行改造原則，建筑設(shè)計改造必須要因地制宜，充分利用新能源技術(shù)，結(jié)合學(xué)校建筑實際情況進行改造，杜絕完全推翻學(xué)校原有生態(tài)建設(shè)情況一味追求綠色化改造個性。

5、高校既有校園建筑綠色化改造具體技術(shù)探索

本文主要以教學(xué)樓改造為主要研究主體，其他科教樓和宿舍樓可以參照執(zhí)行。具體應(yīng)用技術(shù)包括：

5.1圍護結(jié)構(gòu)技術(shù)。

一方面要對教學(xué)樓外窗改造方面進行設(shè)計，由于學(xué)校外窗面積大，這樣就會造成門窗的熱量流失，外窗綠色化改造包括對窗框的型材、玻璃、窗戶氣密性三方面。窗框型材的選擇考慮選用鋁合金材質(zhì)，因為這種材質(zhì)保溫隔熱、隔音、水密性、抗腐蝕性、耐老化性等都很不錯，并且可以循環(huán)使用。玻璃可以選擇中空玻璃、鍍膜玻璃等，提高隔熱性能，另外建議更換雙層窗戶，這樣更有利于保溫；在原窗戶外面增加氣密條，從而解決氣密性不強的問題。

另一方面要對遮陽情況進行設(shè)計。一是可以在建筑樓外面增加綠色植被，從而遮擋輻射、綠化環(huán)境、調(diào)節(jié)空氣濕度、減少噪音污染等；二是增設(shè)固定的外遮陽板和活動外遮陽板，比如百葉等形式，提高對室內(nèi)外光線的調(diào)節(jié)能力，當然最好采用熱工性能強的外窗，配上遮陽，遮陽可以打造最大化綠色化改造目的。

第三要對外墻改造進行設(shè)計。目前常用的是外墻保溫技術(shù)，可以借鑒大型企業(yè)和建筑樓體采用的EPS板薄抹灰外墻保溫技術(shù)、XPSS板薄抹灰外墻保溫技術(shù)以及PURS板薄抹灰外墻保溫技術(shù)。

第四要對屋頂進行設(shè)計。一方面可以在屋頂上面種植植物，從而利用植物蒸騰作用提高散熱量，降低室內(nèi)問題。另一方面可以在屋面外側(cè)加上一層保溫裝置。

5.2對空調(diào)、供暖設(shè)備等綠色化改造。主要應(yīng)用技術(shù)是BIM技術(shù)，通過BIM軟件設(shè)計對高校室內(nèi)的人員數(shù)、空調(diào)等系統(tǒng)執(zhí)行時間進行有效設(shè)定，通過模擬運行做好參數(shù)控制和多方面對比進而提高節(jié)能利用率。

5.3其他節(jié)能利用方面。一是要建立節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)，對校園設(shè)施能耗等數(shù)據(jù)進行及時收集、整理、傳輸和統(tǒng)計；二是要加強對學(xué)校日常管理，通過對用水量、用電量等進行嚴格控制，從而提高節(jié)能水平，可以應(yīng)用數(shù)字電表、天然氣表、水表等設(shè)備加強數(shù)據(jù)收集和管理，從而制定有效措施提高節(jié)能環(huán)保意識。三是加強全體師生節(jié)能意識的教育宣傳力度，自覺維護校園生態(tài)環(huán)境。

總之高校既有校園綠色建筑綠色化改造是一項系統(tǒng)工程，需要運用大量的先進結(jié)合，結(jié)合環(huán)保理念要求不斷探索，這樣才能更好地保證綠色化理念的有效實施。

參考文獻：

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