• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生

    2017-08-13 19:14:31駱愛
    新課程·中旬 2017年7期
    關(guān)鍵詞:主動(dòng)權(quán)自主學(xué)習(xí)學(xué)生

    駱愛

    摘 要:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師要不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,充分喚醒學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。從內(nèi)部激發(fā)他們的求知欲,使他們自主學(xué)習(xí),形成健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

    關(guān)鍵詞:主動(dòng)權(quán);學(xué)生;自主學(xué)習(xí)

    陶行知先生曾在一次演講中說:“我認(rèn)為教育就跟喂雞一樣!先生強(qiáng)迫學(xué)生去學(xué)習(xí),把知識(shí)硬灌給他,不情愿學(xué)的,即使學(xué),也是食而不化,過不了多久,他還會(huì)把知識(shí)還給先生的。但是,如果讓他自由地學(xué)習(xí),充分發(fā)揮他的主觀能動(dòng)性,那效果將一定好得多!”的確,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,如何在教學(xué)過程中把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,這是每個(gè)教育者深思的問題,下面我結(jié)合自己的教學(xué)過程,談?wù)勎疫€給學(xué)生主動(dòng)權(quán)的一些做法和認(rèn)識(shí):

    一、培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神,語文老師首先要“變”

    如何在語文教學(xué)中實(shí)現(xiàn)師生雙贏,唯一的選擇就是老師要痛下決心,改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,完成教師角色的轉(zhuǎn)變,要視學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,想方設(shè)法成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、參與者。“教學(xué)不僅僅是一種告訴,更多的是學(xué)生的一種體驗(yàn)、探究和感悟?!闭n堂上,千萬別讓你的“告訴”扼殺了屬于孩子的一切。讓他們?nèi)ンw驗(yàn),去探索,去感悟,去盡情地展示吧!在我的課堂上,有許許多多與課文內(nèi)容有關(guān)的資料都是學(xué)生自己通過課外書、網(wǎng)絡(luò)、家長等多種途徑搜集來的。他們往往期待著能將自己的成果展現(xiàn)給大家。這樣無論是在課內(nèi)還是課外,他們都表現(xiàn)得十分積極,而且極大地豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。

    二、喚醒學(xué)生的主體需求意識(shí)

    語文老師要讓學(xué)生明白,要在未來生存和發(fā)展,聽說讀寫能力不可或缺。語文學(xué)習(xí)不能只簡單地被功利主義思想所左右,不能只為完成自己的學(xué)業(yè),不能只為眼前的考試,不能只為討父母和老師的歡心。要樹立終身需要語文的意識(shí),要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己才是語文學(xué)習(xí)的主人,是“我要學(xué)”而非“要我學(xué)”,進(jìn)而在語文學(xué)習(xí)中發(fā)揮主人翁精神。要使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,在語文教學(xué)中喚醒學(xué)生的主體需求意識(shí)十分必要。

    三、拓展自主學(xué)習(xí)的空間,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣

    興趣是最好的老師。拓展自主學(xué)習(xí)的空間是激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣的好辦法之一??鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”“好之”“樂之”其實(shí)就是指興趣問題。語文老師善于引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的語文世界,調(diào)動(dòng)他們的感官,去廣泛涉獵各種知識(shí)。充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、課外讀書等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所提供的機(jī)會(huì),以激發(fā)他們的興趣,拓展他們的視野,提高他們的語文水平。如隨著智能手機(jī)的普及,手機(jī)短信已成為人們傳遞信息、激發(fā)激情、表達(dá)友情、親情、愛情的方式,課余時(shí)間我就布置讓學(xué)生留心,收集短信中的精品,學(xué)生興趣十足,一回家就主動(dòng)搜集。有些學(xué)生分門別類搜集了幾十條,其中不乏精品。于是我讓他們?cè)诎嗌辖涣鳌⑵吩u(píng),并讓他們給父母、老師、同學(xué)也擬一兩條短信,學(xué)生熱情大漲,各顯其能。就在這短暫的活動(dòng)中,手機(jī)短信的特點(diǎn)、創(chuàng)作手法被學(xué)生掌握了。農(nóng)村孩子的課外學(xué)習(xí)渠道不寬泛,閱讀面不廣制約著學(xué)生的語文學(xué)習(xí),針對(duì)這一現(xiàn)狀,我就引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)捕捉在有限的時(shí)間和空間里所獲得的信息,特別是社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,主動(dòng)搜集同學(xué)們所訂閱的報(bào)紙雜志上的美文、主動(dòng)擠出時(shí)間去閱讀一些名篇名著,并堅(jiān)持不懈地做好讀書筆記,寫好日記、周記等。為了提高他們的積極性,我定期抽查定期總結(jié),并且每周在班上開設(shè)兩節(jié)美文欣賞課,讓學(xué)生選擇自己喜歡的美文在班上交流、做點(diǎn)評(píng)。欣賞課不流于形式,要求每個(gè)學(xué)生都參加,每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備美文。期中期末班上做兩次成果展示,集中展示大家的讀書筆記、報(bào)刊剪貼、周記等,對(duì)于做得好的給予表揚(yáng)或者適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),比如一本書或一份刊物。這些活動(dòng)極大地激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)關(guān)注社會(huì)、廣泛閱讀的興趣,促進(jìn)了學(xué)生語文能力的提高。

    四、信任學(xué)生、大膽開放課堂,讓學(xué)生有更大的主動(dòng)學(xué)習(xí)空間

    傳統(tǒng)的語文課堂,老師往往循規(guī)蹈矩,教學(xué)設(shè)計(jì)面面俱到,學(xué)生只能按老師設(shè)計(jì)好的“圈套”去思考問題,不越“雷池”半步,這嚴(yán)重制約了學(xué)生的思維,阻礙了學(xué)生創(chuàng)造性能力的發(fā)揮。開放語言課堂就是要淡化老師面面俱到的切香腸似的分析。優(yōu)化課堂的知識(shí)結(jié)構(gòu)和時(shí)間分配,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地質(zhì)疑解難解讀文本。語文課堂上,學(xué)生可根據(jù)自己自學(xué)的程度確立學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),可利用課本上的單元提示、預(yù)習(xí)提示、課后練習(xí)、手中資料、自己的人生體驗(yàn)來理解課文,甚至有權(quán)選擇適合他們自己的教學(xué)方法。

    五、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,教給自主學(xué)習(xí)的方法

    要真正化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),化消極學(xué)習(xí)為積極學(xué)習(xí),習(xí)慣和方法尤其重要。習(xí)慣成自然,好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成將使學(xué)生終身受益。在學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的過程中老師還要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)法指導(dǎo)不可缺少,好的學(xué)習(xí)方法能提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果。一些教育學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為,這種讀書法符合人們的一般思維規(guī)律,有利于理解書本內(nèi)容和增強(qiáng)記憶力。當(dāng)然我們不能迷信某些方法,我們要針對(duì)學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn),因材施教,指導(dǎo)他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,全面提高他們的語文成績。

    總之,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力是優(yōu)化語文教學(xué)的關(guān)鍵,能更好地促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和和諧發(fā)展。教學(xué)更多的是一種體驗(yàn)、探究和感悟,要讓學(xué)生明白,未來要生存,未來要發(fā)展,必須具有長期的學(xué)習(xí)意識(shí),只有把主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生,學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣才會(huì)創(chuàng)造更大的財(cái)富。而教師應(yīng)該義不容辭地把主動(dòng)權(quán)真正的還給學(xué)生,首先要有意識(shí),慢慢就會(huì)有行動(dòng),相信只要教師有這樣的意識(shí),不久我們的語文教學(xué)將會(huì)迎來春天。

    編輯 李博寧

    猜你喜歡
    主動(dòng)權(quán)自主學(xué)習(xí)學(xué)生
    堅(jiān)決落實(shí)耕地保護(hù)“軍令狀” 牢牢掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)
    浙江人大(2022年4期)2022-04-28 21:37:09
    趕不走的學(xué)生
    學(xué)生寫話
    中職學(xué)校“生本課堂”的調(diào)查研究與實(shí)踐
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:03:04
    踐行少教多學(xué),構(gòu)建高效課堂
    對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探索
    元認(rèn)知策略在大學(xué)非英語專業(yè)自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
    科技視界(2016年20期)2016-09-29 11:26:22
    學(xué)生寫的話
    精細(xì)管理才有拆違主動(dòng)權(quán)
    贏得大數(shù)據(jù)時(shí)代主動(dòng)權(quán)
    那曲县| 江油市| 灵武市| 鄂温| 龙陵县| 新密市| 永兴县| 孝义市| 芒康县| 东阳市| 青田县| 武山县| 黔江区| 巨鹿县| 巨野县| 陇南市| 武冈市| 岗巴县| 时尚| 滦平县| 进贤县| 新宁县| 六盘水市| 和硕县| 通化县| 庆元县| 成武县| 门源| 库伦旗| 延吉市| 浦东新区| 高安市| 济南市| 开封市| 余庆县| 夹江县| 河池市| 定远县| 怀柔区| 三都| 清原|