你的暑假誰做主？

隨遇

家有小學(xué)生，暑假便成了一年當(dāng)中最有魅力的六分之一。整整兩個(gè)月可以自由支配的大把時(shí)光讓期末考試都變成了一件值得期待的事情。說是自由，其實(shí)只不過是相對(duì)于平常兩點(diǎn)一線的學(xué)校生活而言。所謂的“自由”在放暑假這件事兒上更多可以理解為“多元”。每一個(gè)假期都是孩子們從學(xué)校教育回歸到完整的家庭教育環(huán)境的重要時(shí)段。暑假，因?yàn)樗拈L(zhǎng)和自由，成為了不同家庭文化、家庭教育理念爭(zhēng)奇斗妍的廣場(chǎng)。這個(gè)暑假怎么過？對(duì)不起孩子，你說了不算。其實(shí)，為人父母的我們又何嘗隨心所欲呢。

我們用切蛋糕的方式劃分一下孩子們的暑假生活，無外乎四個(gè)方面：遠(yuǎn)游、志學(xué)、暢玩、盡責(zé)。這四個(gè)方面在不同的家庭結(jié)構(gòu)和家庭文化背景中各有側(cè)重，甚至或有缺失。其中“游”是暑假的重頭戲。我們就主要說說“遠(yuǎn)游”，兼及其他吧。

大多數(shù)家庭都會(huì)在暑假規(guī)劃至少一次或長(zhǎng)或短、或遠(yuǎn)或近的旅行，希望孩子們?cè)诼眯兄性鲩L(zhǎng)見識(shí)，豐富生命體驗(yàn)，更充分感受家庭的合力。而且隨著家庭經(jīng)濟(jì)能力的提升，出行經(jīng)驗(yàn)的積累，暑假的旅行已經(jīng)越來越個(gè)性化了。就文兒所在的班級(jí)來說，有二三家庭自駕去大西北的，有一家三口黃山自由行的，也有參加社區(qū)兒童公益機(jī)構(gòu)組織的湖北恩施旅行團(tuán)的。祖國的大好河山，總有你沒去過的地方，總有你可以用各種方式去走走看看的地方。在旅行目的地的挑選上，跟著課本去旅行是小學(xué)生家庭的一個(gè)常見選擇。我們家就曾經(jīng)在文兒學(xué)習(xí)《長(zhǎng)城》《黃山奇石》《爬天都峰》《桂林山水》《記金華的雙龍洞》這些課文的前后去到了這些地方。當(dāng)課文里的描述變成一種不可描述的親身體驗(yàn)的時(shí)候，語言的奧妙和風(fēng)景的神奇都在不言中了。

對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件良好的家庭來說，出境游也漸漸成為小學(xué)生暑假旅行的一個(gè)重要選擇。周邊的日本和東南亞各國自不必說，這個(gè)暑假文兒班里還有幾個(gè)同學(xué)參加了為期兩周的美國游學(xué)。動(dòng)輒好幾萬的花費(fèi)，能讓孩子看看世界的大，感受異域文化的奇，知道學(xué)好語言的重要性也是值了吧。

暑假本是全家人出行的好時(shí)機(jī)。但是前幾日參加湖北恩施的旅行團(tuán)，發(fā)現(xiàn)60多人的團(tuán)隊(duì)里真正全家出行的竟然只有兩家。平時(shí)忙于工作的爸爸媽媽們想在暑假協(xié)調(diào)出幾天可以共同出游的時(shí)間實(shí)屬不易。而且團(tuán)隊(duì)里父母一方職業(yè)為教師的家庭占了最大的比例。可見，家長(zhǎng)的工作性質(zhì)和工作時(shí)間是決定暑假孩子如何旅行的關(guān)鍵因素。計(jì)劃生育政策調(diào)整以來，二孩兒家庭越來越多了。兩個(gè)寶貝年齡差距大了，各自需求不同，當(dāng)?shù)鶍尩恼媸欠稚矸πg(shù)。在我們參加的旅行團(tuán)里，很多都是父母一方帶著大寶出來玩兒，留下一個(gè)在家照顧二寶。甚至還有兩位姥姥代替父母跟隨大寶旅行，一路的辛苦讓人感慨。

在旅行這件事上，有能去的就有去不了的?！澳阌?，而我沒空?！笔呛芏喔改覆坏貌幻鎸?duì)的問題。對(duì)于很多家庭來說，別說旅行了，假期孩子的看管都成為了問題。于是暑假把孩子從自己打拼和生活的城市直接送回自己長(zhǎng)大成人的家鄉(xiāng)，送回到老人們身邊，讓孩子在田間地頭、山野海邊撒撒歡兒，這也不失為一次珍貴的親情之旅吧。

小學(xué)生的假期并非只有行走的快樂。暑假是學(xué)校教育之外的教育機(jī)構(gòu)大顯身手的好時(shí)機(jī)。各種考級(jí)和比賽都會(huì)安排在假期。我家文兒七月份參加了一次鋼琴比賽和鋼琴八級(jí)的考試。我上三年級(jí)的侄女到青島參加了全國的機(jī)器人大賽。文兒的好友更是參加了鋼琴和舞蹈兩個(gè)項(xiàng)目的考級(jí)。整個(gè)七月，我周圍的很多孩子都是在瘋狂的練琴和考試中度過了。學(xué)校放假了，所有的校外教育機(jī)構(gòu)幾乎都不放假。各種輔導(dǎo)班還要堅(jiān)持，各種國學(xué)夏令營、英語夏令營、軍事夏令營讓人眼花繚亂。在這樣的大環(huán)境里能淡定的堅(jiān)持“散養(yǎng)”孩子的父母都要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)呢。

不遠(yuǎn)行、不上課的日子里，文兒會(huì)游泳、閱讀、追劇，看演出，也會(huì)洗碗、購物、打掃、整理。這大概才是暑假的主流吧。

有多少家庭就有多少過暑假的方式。我們有時(shí)會(huì)羨慕別人的，有時(shí)會(huì)堅(jiān)持自家的。我們都希望孩子有美好的假期，在假期里慢慢成就自己小小的精彩。