微愛暖心

唐子涵

最感情之友誼

再寒冷的天氣，卻因?yàn)橛辛岁P(guān)愛而倍感溫暖。下面這位小作者就敘述了自己經(jīng)歷的一個(gè)溫暖的故事，特定情境下人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等都描寫得細(xì)膩真實(shí)，字里行間表現(xiàn)出友誼的珍貴。

深秋初冬的時(shí)節(jié)，天氣變化得總是很快，昨天還太陽(yáng)當(dāng)空，今天卻是灰蒙蒙一片。

我穿著單薄的衣服，寒冷的北風(fēng)在無情地一個(gè)勁兒地吹。我不禁緊了緊衣服，但還是感覺很冷。我無處可藏的一雙手更是受到那寒風(fēng)持續(xù)不斷地攻擊。這讓我有一種錯(cuò)覺——寒冬已至。

我的十指指尖冰涼，手背上是滿滿的發(fā)紅的印痕，雙手麻麻的，觸覺遲鈍，好像快要失去知覺。

我想，我的手是凍傷了。

我努力地搓手，搓到手心發(fā)燙，對(duì)于手背上的凍傷卻沒有多大效果。

我想，要是有熱水泡泡就好了，可是中午又不能回家去。我拍了拍前桌小紀(jì)的肩膀，問：“小紀(jì)，你帶熱水了嗎？”

她轉(zhuǎn)過身來，微揚(yáng)嘴角：“沒有，你要熱水干嗎？”

我伸出紅腫的雙手，說：“我的手凍成了這樣，我想用熱水泡泡，應(yīng)該會(huì)好些?！?/p>

小紀(jì)一臉擔(dān)心地看著我的手說：“你的手這樣，沒事吧？”

“還好吧，想用熱水泡，可又沒有，中午又不能回去?！?/p>

“哦?！毙〖o(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭。

下午，我快上課時(shí)才進(jìn)教室，看見小紀(jì)早早地坐在她的位子上背書，我坐了下來，跟小紀(jì)打了招呼也正要背書，這時(shí)，小紀(jì)遞給我一個(gè)礦泉水瓶。我下意識(shí)地問：“給誰？”

小紀(jì)愣了愣，說：“給你的呀?！?/p>

“給我？”

“你不是想要熱水嗎？我從食堂那邊給你打過來的。不過，你現(xiàn)在才來，水不太熱了，但應(yīng)該還管用?！?/p>

感動(dòng)像夜里的星光在我心中輕輕鋪展開來。

我說了聲“謝謝”，拿起礦泉水瓶，那微微的熱感從手背上傳來，手舒服了很多，就像微微的愛帶來的溫暖，暖了我的手，也使我心頭一緊，被暖暖的熱流包圍著……

（湖南永州市柳子中學(xué)186班，指導(dǎo)老師：潘霞）