你好！夏令營

花火工作室+李廷亞

夏令營，是暑假里的常青活動。當(dāng)然，我們還有培訓(xùn)班、拓展?fàn)I、軍事訓(xùn)練營等花樣百出的假期活動。這些假期活動有的可能是我們自己的選擇，有的則是父母的選擇。但無論是誰的選擇，活動的目的都是讓我們開拓視野，獲得與學(xué)校教育不同的學(xué)習(xí)體驗。

在夏令營中，你也許會發(fā)現(xiàn)：平時表現(xiàn)得比較內(nèi)向的同學(xué)，好像變得活潑多了；夏令營布置的任務(wù)，做起來有趣又快速，完成率和質(zhì)量都比做作業(yè)高；如果是組成團(tuán)體一起做，氛圍可能還會更好。你也許會說，這是當(dāng)然的啦，做作業(yè)怎么會和夏令營一樣？其實，夏令營中的活動也是一種學(xué)習(xí)，只不過和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)有差別罷了。

學(xué)習(xí)是通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)是通過閱讀、聽講等過程完成的。在學(xué)校里進(jìn)行的聽課、做作業(yè)、討論、測驗等活動都是這種學(xué)習(xí)的方式。而夏令營是以實踐等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)在實踐中進(jìn)行，學(xué)習(xí)結(jié)果在活動中得到評價。這種評價標(biāo)準(zhǔn)比較寬松，不局限于對與錯的單一標(biāo)準(zhǔn)，更能發(fā)揮創(chuàng)造力。

長時間的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)在我們的生活中占了很大的比例，許多人會對此產(chǎn)生枯燥和厭倦的情緒。因此在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中，家長總是以“不想學(xué)習(xí)”來推斷我們的思想活動，這也反過來對我們的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生了消極影響。而在實踐類學(xué)習(xí)中，個體的積極性更容易表現(xiàn)，學(xué)習(xí)氛圍也更加輕松活潑。

其實，從學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論來看，每個人都有很強(qiáng)的追求卓越的動機(jī)。在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中，很多人信心不足，更多的時候是在逃避失敗。在實踐類學(xué)習(xí)中，追求成功的意愿更高。當(dāng)一個人追求成功的動機(jī)大于逃避失敗的動機(jī)時，抱負(fù)就會提高，做事的態(tài)度就更加積極，因此獲得的學(xué)習(xí)體驗也更良好。

所以，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整學(xué)習(xí)方式，對學(xué)習(xí)狀態(tài)是十分有益的，這也是夏令營受到歡迎的一大原因。