湖北八校聯(lián)考文學(xué)類文本閱讀精講

湖北 萬(wàn) 安

湖北八校聯(lián)考文學(xué)類文本閱讀精講

湖北 萬(wàn) 安

閱讀下面的文字，回答問題。

毛猴的大樹

出事那天上午，全村的人正興高采烈地?cái)D在村委大院，個(gè)個(gè)蘸著唾沫，起勁地點(diǎn)著分到手的鈔票。

誰(shuí)也沒注意到毛猴。

其實(shí)，毛猴一早就從大喇叭里聽到消息，開發(fā)商要發(fā)放樹木補(bǔ)償款。他卻沒有一絲興奮，也沒像老婆那樣急三火四地撅著屁股朝村委跑。

毛猴慢吞吞地扒拉了幾口早飯，就耷拉著腦袋出了家門。

村外已變得十分曠闊，沒有了在晨風(fēng)中梳理綠云的大樹，沒有了鳥兒的啼鳴，整個(gè)村野像是被掏空了心臟，干瘦蒼涼。毒辣辣的日頭，一時(shí)晃得毛猴有些頭暈眼花，雙腿發(fā)軟。

最近這些日子，他總是一副病怏怏的樣子。

毛猴的這種心態(tài)，是從村外那些大樹被伐倒后出現(xiàn)的。

毛猴很小就離不開大樹。他生就一副瘦小骨肉，伙伴們小瞧他，就連村里的小貓小狗都欺負(fù)他。有一回放學(xué)，一條惡狗死勁地?cái)f他，他嚇得哭爹喊娘，沒命地逃，伙伴們?cè)谝慌钥葱υ?。最后，他見路邊有一棵大樹，被逼無(wú)奈，使出吃奶的力氣，手腳并用噌噌爬上了樹梢。惡狗徒勞地圍著大樹汪汪叫了幾聲離去。眼瞧著樹下一個(gè)個(gè)扯著脖子目瞪口呆的伙伴，毛猴突然產(chǎn)生了一種至高無(wú)上的興奮。還有一次，毛猴騎在樹頭上，咔嚓一下把樹梢壓折了，整個(gè)人從十幾米高的大樹摔下?；锇閲槀€(gè)半死，毛猴卻從土窩窩里爬起，竟然筋骨無(wú)傷。

那時(shí)，村外四周大樹極多。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)風(fēng)俗，伐樹前要在最高的樹梢上掛一塊紅布，然后用鋸、斧解下樹頭。毛猴便有了用武之地，一年四季總有人請(qǐng)，好吃好喝，另有賺頭。沒想到會(huì)爬樹也是掙飯吃的一行。鄰村一老木匠還托媒上門，把小閨女嫁給了毛猴。毛猴整天樂呵呵的。

毛猴爬樹最喜上面有鳥窩的樹。每到樹頂，他就先把手伸到鳥窩里，摸摸是不是有鳥蛋，若有，就把那蛋在門牙上一碰，仰脖子喝干。他說鳥采五糧之精雜草之華，飲天之露，喝了它們的蛋長(zhǎng)壽呢。他更喜歡登高后的眺遠(yuǎn)，白云在上，鳥雀比肩，縱橫的河流在下，連土地上高大的房子都顯得矮小了，自己就有了沖天豪情。

后來，大樹越來越少。一年當(dāng)中很少再有人請(qǐng)他爬樹了。一想到站在樹梢上的快意，他就激動(dòng)得心顫，他想就是沒有人請(qǐng)，自己也得找棵大樹爬上去，掏幾個(gè)鳥蛋，亮亮腔，活動(dòng)活動(dòng)身子骨。只是，出了門，一連走了幾十里地，都看不到一棵直刺云天的大樹。他沮喪極了。

打那以后，毛猴就瘋了似的買樹苗，然后，沒日沒夜地在自家地里挖坑栽樹。恨不得一夜間，那些樹苗能長(zhǎng)成參天大樹。正當(dāng)樹苗碗口粗，村里所有的地，卻被鄉(xiāng)政府賣給了開發(fā)商。自然，那片樹苗要補(bǔ)償大筆錢。毛猴老婆的嘴都笑裂了，拿毛猴當(dāng)財(cái)神一樣供著。村人自然眼饞，紛紛也在各家地里，雜七亂八插了一地樹苗。

毛猴卻很氣惱，連著罵了幾天幾夜開發(fā)商的娘。

毛猴想著想著，就一跺腳搭上了一輛進(jìn)城送民工的三輪車。

勞務(wù)市場(chǎng)上，來招人的包工頭問毛猴，有啥特長(zhǎng)，毛猴說，會(huì)爬樹。

一陣哄笑后，包工頭便帶著毛猴來到一個(gè)建筑工地，安排他干架子工。這活兒跟爬樹一樣，毛猴毫不怯生，一攀上架子，渾身頓時(shí)就來了精神。

半晌，天空有些灰蒙蒙的。毛猴感到有些壓抑，便摘下安全帽。

可偏在這時(shí)，發(fā)生點(diǎn)意外，隨著吧嗒一聲，安全帽上遍是蛋汁和碎殼，竟是個(gè)鳥蛋，蛋汁也迸濺了他一臉。毛猴一驚，忙仰臉往天上看，只見一群鳥兒在他頭上飛過。他納悶不解，這鳥怎么飛著飛著就下起蛋來。隨后，他環(huán)視了一下腳下的城市，光禿禿的竟然沒有一棵大樹，更沒見到一個(gè)鳥窩。

毛猴不由得為這群無(wú)處棲身的鳥兒，仰天長(zhǎng)嘆。

猝然，一只鳥兒盤旋著又朝他頭頂飛來，一聲凄厲的啼鳴過后，就見一枚鳥蛋，清楚無(wú)比地墜下。

毛猴驚喜萬(wàn)分，慌忙側(cè)身舉起安全帽。就在他全神貫注地接那個(gè)鳥蛋時(shí)，不料，自己的整個(gè)身子卻離開了腳手架。一瞬間，他感到自己像一只折斷了翅膀的大鳥，急速地向下墜落著。這種感覺好久沒有了，就像先前自己從一棵大樹上落下來一樣。

只是，當(dāng)他轟然落地，骨碎筋斷，才感到再也沒有先前那么幸運(yùn)了。透過模糊的眼睛，他最后望了一眼身邊的安全帽，那枚鳥蛋在里面竟然安然無(wú)恙。

毛猴微笑了一下，閉上了眼。

（選自《短篇小說》原創(chuàng)版2014年8月第22期，有刪改）

8．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括毛猴的形象。（4分）

【考點(diǎn)分析】

鑒賞作品的文學(xué)形象。能力層級(jí)為D（鑒賞評(píng)價(jià)）。

人物形象是小說的重要構(gòu)成要素，是作品的主要構(gòu)成部分，命題者自然會(huì)從分析人物形象這一角度設(shè)置試題，具體說來，大多涉及指出小說描寫人物的具體方法，概括指出人物的性格特征，對(duì)文中人物進(jìn)行客觀公正的評(píng)析（包括作者自身對(duì)人物的態(tài)度和讀者對(duì)人物的評(píng)價(jià)）等。

【答題誤區(qū)】

問題答案一：

①毛猴是一個(gè)熱愛自然，向往夏天，樂于融入自然的樸實(shí)村民形象。②他是一個(gè)樸實(shí)不愛惜名利金錢，但十分在乎自己所熱愛的大樹的天真且堅(jiān)韌的個(gè)人形象。

診斷：泛化解題，要點(diǎn)重復(fù)。

問題答案二：

①淡泊錢財(cái)，堅(jiān)守自我的形象。即使要補(bǔ)一大筆費(fèi)用，毛猴也很傷心，為樹的消失而悲痛。②熱愛自然，善良的形象。喜歡爬樹并以此為樂，在腳手架上為接鳥蛋而失去生命。③目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，憂心生態(tài)。最后為此丟掉自己性命。

診斷：要點(diǎn)不全，概括不準(zhǔn)。

問題答案三:

毛猴是一個(gè)有著一身爬樹本領(lǐng)且有著強(qiáng)烈環(huán)保意識(shí)的農(nóng)民。他還是一個(gè)反對(duì)貪得無(wú)厭，對(duì)不同的人愛憎分明的人。

診斷：沒有分點(diǎn)，角度單一。

【答題技巧】

解答賞析人物類的題目，要結(jié)合人物的特點(diǎn)，通過對(duì)人物的描寫（語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié)）來分析人物的性格特征，然后根據(jù)題目要求作答。具體來說，我們可以從下面幾個(gè)方面入手：重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因?yàn)檫@些直接決定著人物的言行，影響著人物的性格；通過人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫等分析人物的思想感情和性格特征；小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景下去理解；注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。

【參考答案】

①身形瘦小（弱），小時(shí)候經(jīng)常受人欺負(fù)。②爬樹本領(lǐng)高超，因此改善了生活，并樂此不疲。③深愛大樹，非常懷念村落原有的健康生態(tài)，并積極努力嘗試恢復(fù)。④痛恨開發(fā)商毀壞村落生態(tài)的行為，不為金錢所誘惑。（每點(diǎn)1分，答出大意即可）

9．小說兩次寫到毛猴從高處墜落，有何區(qū)別？請(qǐng)從這個(gè)角度探究小說的內(nèi)涵。（6分）

【考點(diǎn)分析】

從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)。能力層級(jí)為F（探究）。

探究題是文學(xué)類文本閱讀中主觀性最強(qiáng)、難度最大的題目。《考試說明》對(duì)“探究”的要求有三點(diǎn)：從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神；探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖；對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。探究題的探究點(diǎn)可以涉及文本內(nèi)容和形式的方方面面，或一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)句子、一個(gè)意象，或主旨選材和技巧，只要是作品的關(guān)鍵處和豐富處，皆可拿來做探究。

【答題誤區(qū)】

問題答案一：

①形成對(duì)比，突出大樹對(duì)他的重要性，樹在他在，樹沒他也沒。②側(cè)面烘托出毛猴對(duì)大樹的喜愛之情，以及他們之間無(wú)可代替的感情。③區(qū)別是樹上摔下來安然無(wú)恙，從架子上下來卻粉身碎骨。

診斷：缺少分析，思維單一。

問題答案二：

毛猴第一次是從十幾米高的大樹上摔下來，因?yàn)闃渖冶凰麎簲嗔?，但是他并未受傷。毛猴第二次是為了接住鳥蛋而從高樓的腳手架上墜落，最終不幸去世。小說通過兩次墜落的對(duì)比反映出人類對(duì)自然的開發(fā)使美好生活不斷遠(yuǎn)去、難以挽回的事實(shí)。

診斷：缺少提升，沒有分點(diǎn)。

問題答案三：

①前文寫毛猴從大樹上墜落，是為了給文章增加波瀾并豐富毛猴的形象，強(qiáng)調(diào)毛猴與樹的關(guān)系并與結(jié)尾照應(yīng)，做鋪墊。②后文從腳手架墜落是與前文的墜落相照應(yīng)，對(duì)比中顯示悲劇。③表現(xiàn)破壞環(huán)境的惡劣后果和悲劇并引人深思。

診斷：要點(diǎn)不全，缺乏拓展。

【答題技巧】

這道題屬于探究題，分析小說情節(jié)，從而探究小說的主題。首先審清題目，緊扣題旨，在文本中尋找情節(jié)。題目是“兩次寫到毛猴從高處墜落的區(qū)別”，我們就要在文中找到這兩處的相關(guān)細(xì)節(jié)，概括提煉。然后依據(jù)原文思路，認(rèn)真分析情節(jié)，挖掘人物，了解作者的情感態(tài)度。以小說來講，作者對(duì)作品中人物傾注情感的褒貶，是理解人物形象和小說主題的基礎(chǔ)。所以要搞清作者寫了什么事，通過這個(gè)事體現(xiàn)了作品中人物的什么性格，表現(xiàn)了什么主題。比如這道題涉及“大樹”“砍伐”“生死”等，再結(jié)合小說的主要人物形象，我們就應(yīng)該聯(lián)系到“環(huán)保”的主題，這樣就清楚了作者要表達(dá)的主旨。最后組織答案，要注意分點(diǎn)答題，有概括有分析，還要注意先后順序。

【參考答案】

①前一次墜落因?yàn)槿彳浀耐粮C窩安然無(wú)恙，后一次墜落因?yàn)閳?jiān)硬的水泥地失去了生命。②繁茂的大樹、柔軟的土窩窩這些村落的原生態(tài)是毛猴精神家園的支柱，有了它們，毛猴才是鮮活的；而高聳的鋼筋混凝土建筑和遍及腳下的水泥地冰涼生硬，這不是毛猴能夠生活的地方。③毛猴的死并非偶然，村落生態(tài)被破壞，使得他失去了生活的樂趣，失去了精神的歸宿。即便毛猴沒有摔死，他也不再是以前的那個(gè)坐在大樹上遠(yuǎn)眺呼嘯的毛猴了。④我們應(yīng)該重視對(duì)村落自然生態(tài)的保護(hù)，不能為了眼前的利益而肆意破壞祖輩們留給我們的寶貴遺產(chǎn)。

【答題小貼士】

1.貼近文本，有理有據(jù)。（文本意識(shí)）

探究題的解答應(yīng)立足于這樣一個(gè)基本點(diǎn)：試題雖然是開放性的，但始終離不開文本。從文本入手，從文本中引述論據(jù)，圍繞已定觀點(diǎn)分析論述。

2.整體把握，內(nèi)引外聯(lián)。（主旨意識(shí)）

正確解答探究試題，應(yīng)具有著眼于全篇、整體把握的意識(shí)和領(lǐng)悟全文中心主旨的能力。內(nèi)引外聯(lián)：內(nèi)引即不離句，不離段，不離篇；外聯(lián)即由閱讀的文本聯(lián)想到與文本密切相關(guān)的社會(huì)背景及生活知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)的拓展遷移。

3.挑出關(guān)鍵，凸顯內(nèi)涵。（關(guān)鍵詞句意識(shí)）

文學(xué)作品所體現(xiàn)的思想情感、人文精神往往蘊(yùn)含在一些關(guān)鍵的詞句中，答題時(shí)應(yīng)挑出這些關(guān)鍵詞句，分析答題區(qū)間內(nèi)上下文的結(jié)構(gòu)關(guān)系，明確邏輯關(guān)系，以揭示豐富的意蘊(yùn)。

4.條分縷析，多角度呈現(xiàn)。（多角度意識(shí)）

條分縷析，即要求分點(diǎn)作答，一點(diǎn)一個(gè)角度一個(gè)分析。多角度呈現(xiàn)，對(duì)小說而言可以從人物、情節(jié)、主題等不同角度著手，另外還可以考慮相關(guān)手法運(yùn)用的效果。

5.明晰題旨，規(guī)范表述。（規(guī)范表述意識(shí)）

審清題意，規(guī)范作答，答案全面，富有條理，語(yǔ)言通順，要點(diǎn)簡(jiǎn)潔，言之有理。

（作者單位：湖北省枝江市一中）