葛謙涵
當(dāng)把只只氣球從手中松開后,它們會(huì)飛上天空,用鮮艷的色彩點(diǎn)染天際。書籍又何嘗不是呢?當(dāng)目光撫過一行行優(yōu)美的文字時(shí),它們會(huì)在我的心田放飛,裝點(diǎn)我的知識(shí)庫。
我曾經(jīng)有過一個(gè)美麗的想象——如果用閱讀的奇妙裝滿氣球,它是否會(huì)帶著我的夢(mèng)想飛上云梢呢?
沐浴在金色的陽光下,我會(huì)應(yīng)景拿起《追逐金色的少年》;夏日里,《阿比琳的夏天》將是我最好的伙伴;望著鏡中不再稚氣的面龐,《不老泉》走入我的心靈深處,祝賀我的成長(zhǎng)。
那個(gè)童年的氣球在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)膨脹,漸漸升高,像在為放飛夢(mèng)想積蓄力量。
步入高年級(jí),那些讀物已不能滿足我的需求,我開始接觸文言文和唐詩宋詞。從中,我讀到的不僅是作者的浪漫情懷,還有中國(guó)千年以來的文化精粹。
同學(xué)們看到我對(duì)閱讀如此癡迷,很是羨慕,問清楚緣由后,便紛紛開始效仿我,在心中放入一個(gè)“氣球”,盼望著有一天,能通過自己不懈的努力,讓它帶著自己沉甸甸的夢(mèng)想,飛向新的時(shí)代。
可是他們大多中途放棄了,這些只鼓到一半的氣球,也因此慢慢地泄氣,成為了一個(gè)沒有用處的物件兒。
“難道你的‘氣球就沒有泄過氣嗎?”同學(xué)臉上露出了疑惑的神情。
我慢慢回憶著,記憶也像氣球一般緩緩落下,浮現(xiàn)在眼前……
夏季,烈陽當(dāng)空,河邊的柳樹都無力地耷拉著腦袋。即使在室內(nèi),迅速攀高的氣溫也讓我無法靜心閱讀,汗水順著發(fā)絲滴落在書本上,漸漸暈開,非常難看。
望著客廳那吹著徐徐涼風(fēng)的空調(diào),我不禁放下《小婦人》,將目光轉(zhuǎn)向它,腳也蠢蠢欲動(dòng),想出去享受涼爽。這個(gè)念頭如潮水一般涌來,我再也忍不住了,邁開腳步,沖到了客廳里。冷氣在我的四周彌漫著,陣陣清涼撫著我,輕輕逗弄著我的眼睛,困意漸漸襲來,我睡著了。
當(dāng)我將惺忪的眼睛勉強(qiáng)睜開時(shí),已是午后,攤開的書本孤獨(dú)地臥在桌上,心中的那只氣球泄了氣,我的懶散使它癟了。
心中漾起無法講述的傷感,癢癢的,帶著微微的疼。
工作歸來的母親輕輕責(zé)備了我,我默默地聽,低著頭,紅著臉。
黃昏降臨了,殘留的光射向書頁,暗暗的,卻又伴著微弱的光?!缎D人》依然靜靜地臥在那兒,盡管略顯孤獨(dú)。
悔意迅速貫穿全身……
時(shí)光如梭,漸漸培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力,趕走了往日的脆弱?!皻馇颉闭娴臎]有再泄氣,我努力著,渴望它的飛天。
發(fā)稿/莊眉舒