淺談地方文化特色專題片的拍攝

摘 要： 本文以筆者親身主持參與《天津海河意大利風(fēng)情區(qū)》獻(xiàn)紀(jì)錄片拍攝為視角，闡述了地方文化特色專題片拍攝的經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：地方特色 文化資源 記錄片 拍攝

中圖分類號(hào)：J93 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）07-0289-01

地方特色資源建設(shè)是全國(guó)文化信息資源共享工程（以下簡(jiǎn)稱“文化共享工程”）建設(shè)的核心，是公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要內(nèi)容，地方特色資源作為優(yōu)秀文化信息資源的重要組成部分，在文化共享工程建設(shè)體系中有著十分重要的地位。其內(nèi)容包括圖書(shū)、雜志、報(bào)紙、圖片、視頻資料、手稿等在內(nèi)的一切凡是記錄有關(guān)具有地方特色的知識(shí)和信息的載體文獻(xiàn)。

2015年初，我館按照《關(guān)于<全國(guó)文化信息資源共享工程2014年度地方資源項(xiàng)目建設(shè)工作方案>的通知》要求完成了《天津海河意大利風(fēng)情區(qū)》文獻(xiàn)專題片兩集的拍攝任務(wù)。筆者就以此片為例為大家總結(jié)一下拍攝過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題。

一、拍攝《天津海河意大利風(fēng)情區(qū)》的意義

1.海河意大利風(fēng)情區(qū)，前身為意大利在境外唯一的租界，是天津市河北區(qū)的一處具有意大利風(fēng)情的旅游風(fēng)景區(qū)，亦是亞洲唯一一處具有意大利風(fēng)格的大型建筑群。

2.意租界歷史街區(qū)建筑遺產(chǎn)及其公共設(shè)施，揭示了在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，意大利本國(guó)的生活習(xí)慣和審美追求，中西文化的相互交融在當(dāng)時(shí)得到了充分體現(xiàn)。因此具有極高的拍攝價(jià)值。

3.在中國(guó)近代很多殖民城市中，被遺留下來(lái)的租界特色建筑因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)或自然災(zāi)害已經(jīng)被破壞甚至消失，因此，將這些歷史拍攝成影片，讓它永久的保存下來(lái)就具有更深遠(yuǎn)的意義。

二、拍攝《天津海河意大利風(fēng)情區(qū)》的要素

1.確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、聯(lián)絡(luò)人和專家組成員

“火車跑得快，全靠車頭帶”，一個(gè)項(xiàng)目的成功完成，最重要的是要有一個(gè)好的帶頭人，一個(gè)具有堅(jiān)決執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，所以在項(xiàng)目申報(bào)通過(guò)后，我館首先確定的就是以館長(zhǎng)為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，實(shí)際、具體的參與策劃；其次，派專人負(fù)責(zé)項(xiàng)目的具體聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)工作，保證該項(xiàng)目能有序推進(jìn)；再次就是聘請(qǐng)一支有實(shí)質(zhì)性的專家隊(duì)伍，對(duì)拍攝內(nèi)容的專業(yè)性和史實(shí)性進(jìn)行把關(guān)。

海河意式風(fēng)情區(qū)既是歷史遺留的產(chǎn)物，也是現(xiàn)代的文物；既有原始建筑的風(fēng)格，又有當(dāng)代人修繕的痕跡；里面的建筑既有公用，也有私用；所以，基于以上三點(diǎn)，我館覺(jué)得有三方面專家是必須聘請(qǐng)的，即：對(duì)中國(guó)近代史有專業(yè)研究的專家，對(duì)每幢建筑修繕過(guò)程全面了解的專家和對(duì)意風(fēng)區(qū)全面了解的專家。

2.確定表現(xiàn)方式

拍攝《天津海河意大利風(fēng)情區(qū)》的影片很多，大部分是以風(fēng)光片的方式拍攝。圖書(shū)館是一個(gè)專門(mén)收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。文獻(xiàn)是圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。在我們手中掌握了大量的文獻(xiàn)、信息資源，所以，我們要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，充分利用這些文獻(xiàn)資源來(lái)拍攝一部具有文獻(xiàn)性質(zhì)的紀(jì)錄片。

3.學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)專業(yè)人才

拍攝紀(jì)錄片對(duì)于專門(mén)搞圖書(shū)館專業(yè)的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種新挑戰(zhàn)，什么是文獻(xiàn)紀(jì)錄片？怎么拍？拍什么？從哪方面開(kāi)始入手？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題在拍攝之初一股腦的都擺在了面前。所以，為了解決這些問(wèn)題，我們首先可以在網(wǎng)絡(luò)上觀看大量的文獻(xiàn)紀(jì)錄片資料：如國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的文獻(xiàn)紀(jì)錄片《長(zhǎng)安街》《鄭和下西洋》、《布達(dá)拉宮》等；臺(tái)灣歷史文獻(xiàn)片《1949大遷徙》；再如，英國(guó)廣播公司的《倫敦一覽》、《地球無(wú)限》等系列作品，從中學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的文獻(xiàn)紀(jì)錄片拍攝手法與表現(xiàn)方式。

其次，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。如《頂級(jí)電影攝影大師訪談》、《看不見(jiàn)的剪輯（插圖版）》、《導(dǎo)演創(chuàng)作完全手冊(cè)》等，專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)。

再次，組織專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班。外聘老師教授primiere、photoshop等專業(yè)軟件，全體館員免費(fèi)自愿參加，從中挖掘人才，為創(chuàng)作打基礎(chǔ)。

4.提前和專家及攝制組溝通，初步定下《拍攝大綱》

專家組、攝制組、協(xié)調(diào)組的通力合作對(duì)成功完成這個(gè)項(xiàng)目起著決定性的作用。因此，在項(xiàng)目正式實(shí)施前我們就與專家組和攝制組提前溝通，初步定下拍攝大綱，即專題片分兩集拍攝，上集主要介紹中意間的聯(lián)系、意租界的形成與建設(shè)；下集介紹意租界建筑的風(fēng)格特點(diǎn)及其開(kāi)發(fā)與保護(hù)。由一位特聘專家撰寫(xiě)文案，把文獻(xiàn)、拍攝和統(tǒng)籌“三要素”在開(kāi)拍前得到最大融合，其好處是：一、周期短，避免今后在修改腳本上浪費(fèi)時(shí)間；二、能使拍攝項(xiàng)目的最初想法與最終結(jié)果保持一致。

5.抓住一切機(jī)會(huì)提前搜集大量素材

在天津國(guó)際設(shè)計(jì)周期間，我們針對(duì)意風(fēng)區(qū)布局設(shè)計(jì)的雛形、建筑設(shè)施的優(yōu)勢(shì)、中意之間的關(guān)系等采訪了前來(lái)參加設(shè)計(jì)周的意大利納普洛斯東方大學(xué)歷史系教授，同時(shí)我們還找到了100年前意大利電視臺(tái)拍攝的百年前意租界樣貌視頻，這段視頻是百年來(lái)首次對(duì)外展示，其可以彌補(bǔ)紀(jì)錄片中提到的一些沒(méi)有文獻(xiàn)展示的細(xì)節(jié)鏡頭，讓記錄片更豐滿、充實(shí)。

6.召開(kāi)腳本分析會(huì)

項(xiàng)目實(shí)施階段，我們多次召開(kāi)專家組、攝制組和協(xié)調(diào)組會(huì)議，反復(fù)分析、修改文案；由攝制組將文案分解成分鏡頭腳本，對(duì)照腳本分析鏡頭搜集資料，責(zé)任到人。

7.提前采景，做到心中有數(shù)

攝制組和協(xié)調(diào)組將腳本中涉及到的地點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，在意風(fēng)區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下提前采景，確定拍攝的方案和時(shí)間。

8.將資料按腳本進(jìn)行剪輯，完成文獻(xiàn)紀(jì)錄片的拍攝

紀(jì)錄片剪輯過(guò)程中要召開(kāi)4至5次專題會(huì)，主要研究紀(jì)錄片的細(xì)節(jié)要素，要求攝制組做到拍攝要有節(jié)奏感；整體色調(diào)、風(fēng)格要偏暖色調(diào)；文獻(xiàn)的表現(xiàn)手法要多樣；每一個(gè)畫(huà)面布局和停留時(shí)間要講究；字幕要100%正確、要用鋼琴或大提琴音樂(lè)作背景音樂(lè)等。攝制組根據(jù)這些意見(jiàn)和建議及時(shí)修改、調(diào)整，最終完成紀(jì)錄片的拍攝。

三、拍攝過(guò)程中存在的問(wèn)題及建議

1.經(jīng)費(fèi)問(wèn)題

經(jīng)費(fèi)是保證成功完成拍攝的前提。此項(xiàng)目由全國(guó)文化信息共享工程專項(xiàng)撥款建設(shè)。但拍攝過(guò)程中的資料費(fèi)、文案撰寫(xiě)費(fèi)、車馬費(fèi)等光靠這些撥款是不夠的。筆者認(rèn)為可以嘗試開(kāi)拓不同的籌資渠道，以合作方式解決經(jīng)費(fèi)不足。如：此次拍攝的意風(fēng)區(qū)覆蓋了大量的文物單位，有些單位也有想拍攝宣傳片的意愿，但面對(duì)沒(méi)有專業(yè)人員進(jìn)行統(tǒng)籌、規(guī)劃和沒(méi)有充足的資金支持的困境而無(wú)法完成宣傳片的拍攝。鑒于此，我們可以采取合作出資的方式將拍攝的成片與之共享。這樣既解決了因經(jīng)費(fèi)不足不能更好的完成紀(jì)錄片的拍攝任務(wù)，也能使資源更加充分的被利用，充分做到資源共享。

2.文獻(xiàn)資源查找、佐證問(wèn)題

文獻(xiàn)紀(jì)錄片有別于風(fēng)光片或抒情片，它對(duì)文獻(xiàn)資源量的要求極高，在介紹某些細(xì)節(jié)時(shí)，必須要有可靠的文獻(xiàn)進(jìn)行佐證，才能使一部紀(jì)錄片內(nèi)容豐滿。所以，在拍攝一部文獻(xiàn)紀(jì)錄片之前，我們應(yīng)靜下心來(lái)仔細(xì)的了解、搜集、研究相關(guān)的文獻(xiàn)資料再進(jìn)行拍攝，不能為了拍而拍，而是要本著對(duì)拍攝對(duì)象尊重的態(tài)度認(rèn)真研究后再拍。

四、結(jié)語(yǔ)

《天津海河意大利風(fēng)情區(qū)》文獻(xiàn)紀(jì)錄片的拍攝已完成。在建設(shè)過(guò)程中，我們獲得了經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)了不足，在今后的項(xiàng)目建設(shè)中我們會(huì)善用并用好文獻(xiàn)紀(jì)錄片這一載體，更好地保存和傳播地方文化特色數(shù)字資源。

參考文獻(xiàn)

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[4]張慧.論文獻(xiàn)紀(jì)錄片中歷史見(jiàn)證者的作用.遍太原教育電視臺(tái)山西太原

作者簡(jiǎn)介：劉明珠 （1983-）女，天津市河北區(qū)圖書(shū)館技術(shù)部主任。