小學體育教學中傷害事故的原因與對策探析

高妮娜

摘 要：學校體育在一定程度上是學校教育中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，并且體育教學是現(xiàn)階段學校體育工作的關鍵環(huán)節(jié)。直接肩負著社會培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要工作使命，基本任務是提高學生身心健康以及體質。因此在本文中，主要針對小學體育教學過程中的傷害事故原因以及對策進行全面分析研究，進而在此基礎上提出下文內容。

關鍵詞：小學體育；教學；傷害事故；原因；對策；分析

對于小學體育教育而言，是對學生素質發(fā)展進行培養(yǎng)的主要課程，同時也是現(xiàn)階段教學課程中的重要內容，通常狀況下，小學體育教育對學生的身心健康以及發(fā)展都起著不可忽視的作用，但是由于體育課堂上不恰當?shù)慕虒W方式和方法，會在一定程度上給學生帶來負擔。甚至帶來傷害事故，因此在目前教學改革的基礎上，要對小學體育教學過程中的完善性進行高度重視。

一、小學體育教學過程中的重要性及現(xiàn)狀

1.小學體育教學的重要性。體育教育屬于現(xiàn)階段小學學生在學習中的主要科目之一，但是由于社會的不斷發(fā)展，對學生每方面的素質培養(yǎng)都存在重要作用，特別體育鍛煉，能促進學生健康成長。相關的各個學校在體育教學過程中，不管在基礎設施方面，還是管理上，都會由于新課改的有效實施，存在相對來說比較大的改善。在一定程度上為學生鍛煉身體提供便利。全面實現(xiàn)德智體美勞等素質，小學體育在實際教育中，承擔著對社會人才培養(yǎng)以及發(fā)展的使命，所以作為一名小學體育教育應該對其給與高度重視。

2.小學體育教學現(xiàn)狀分析。目前根據(jù)小學體育在教學中的現(xiàn)狀來說，還存在著比較多的問題需要有效解決，這些問題主要表現(xiàn)為體育方法存在不科學性。在體育教學過程中，沒有重視學生在體育學習中的鍛煉方式，在新課改背景下，進一步為小學體育教學提供新的要求，但是受到傳統(tǒng)教學觀念的影響嚴重，部分教師在教學過程中沒有對以往的教學觀念積極改革和轉變。在進行體育教學的過程中依然采取傳統(tǒng)教學方法，并且對學生的體育知識以及技能的學習存在不足，在整體上依然無法取得良好的效果。

二、傷害事故原因和有效的處理策略

1.傷害事故原因

在小學體育教學過程中出現(xiàn)的傷害事故的因素是多方面的，從學校角度出發(fā)，由于管理體制的不完善，小學學校的相關領導沒有重視體育教育工作，導致管理過程中的觀念存在落后性，體育在實際教育中存在松散型，較大的隨意性。還有部分小學體育教學制度只流于形式，并沒有對其進行科學合理的運用。還有部分體育設備出現(xiàn)老化現(xiàn)象嚴重等情況，所以學生在對這些設備使用時容易出現(xiàn)不必要的傷害事故。例如：體育教學過程中如果單杠設備存在老化現(xiàn)象，就會導致學生在運動中出現(xiàn)傷害事故。

與此同時學校沒有足夠的教育經(jīng)費投入，相關方面沒有得到科學有效的完善。尤其在基礎設施建設過程中，沒有足夠的資金支持，就會導致操場上的跑道和一系列器材不能得到合理的維護，學生在上體育課的過程中會經(jīng)常出現(xiàn)傷害事故。例如：籃球場建設，資金投入不是很足，導致籃球架質量不合格，學生也只是勉強對其進行使用，所以不能對學生安全給于保證，容易出現(xiàn)不必要的傷害事故。另外小學生自身安全意識不是很強，同時紀律性不高，自身的身體發(fā)展存在不完善現(xiàn)象，身體每個方面都較為稚嫩，學生在難以承受高強度活動，由于教師對這個方面沒有重視，導致學生容易受到傷害。

2.決策略探究

（1）小學體育在教學過程中應該及時避免傷害事故，要在安全意識層面上不斷加強，進一步把體育教學的安全教育工作做好。只有這樣才能在一定程度上提高安全意識，同時這也是防范學生避免出現(xiàn)安全事故的重要保障，學校應該從兩個方面加強，一方面是制度層面上；另一方面是安全宣傳工作。此外在體育教學中，其制度的制定必須要結合實際情況，這樣才能保證制度的可行性，同時也要嚴格要求大家遵守安全制度內容，不斷提高學生自我保護意識。

（2）學校在體育教育過程中應該給于充足的資金投入，不僅要對體育教學過程中的相關技術設施進行不斷完善，同時還要對其及時有效的更新。體育教學中的基礎設備不是很完善，設施陳舊等因素，容易發(fā)生傷害事故。因此學校要對這一問題進行重點認識和關注，加大資金投入，充分保證體育基礎設備的完善。資金管理制度上要對其不斷健全，促進體育教學中資金的有效利用，消除體育設備帶來的安全事故，讓小學生在安全的環(huán)境中快樂玩耍。

（3）為了能夠在一定程度上避免學生在體育課上受到傷害，應該在學生家庭和學校聯(lián)合方面進行重視，只有這樣才能提高學生組織紀律性。體育教學過程中出現(xiàn)的傷害事故，不僅和學校教師存在直接關系，同時也和家庭日常教育具有一定聯(lián)系，科學有效的將家庭以及學校安全教育有效結合，保證學生在體育教學中的安全性。

（4）對體育教學過程中的管理制度進行積極完善，要對特異體質的學生進行區(qū)別對待。小學階段中的學生自身安全意識不是很高，因此沒有明確認識自身體質。教師在教學時一定要對學生的發(fā)展認真觀察和分析，重視學生的各個方面，和學生做好及時有效的交流，跟蹤并掌握學生運動情況，要對問題及時發(fā)現(xiàn)和處理，保證學生在體育鍛煉中能安全運動。

三、結語

通過對上述內容進行研究分析后得出，小學體育教學要想避免學生傷害事故，必須從多個方面入手研究，同時也要重視教學方法，學校要建立起相對來說比較完善的管理制度，提高教育經(jīng)費，對老化體育設施以及設備做到及時更新和維修，最大限度的消除安全隱患；教師要對自身素養(yǎng)不斷提高，加強可預見傷害的能力，高度負責的態(tài)度開展體育活動，在一定程度上保證體育教學工作的積極開展。

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