方楚杰,鄒先怡
(武漢體育學院研究生院,湖北 武漢 430070)
實驗與調(diào)查
乒乓球?qū)ζ胀ù髮W生身體機能及形態(tài)的影響研究
——以武漢體育學院學科類專業(yè)學生為例
方楚杰,鄒先怡
(武漢體育學院研究生院,湖北 武漢 430070)
本文運用文獻資料法、實驗法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,乒乓球?qū)ζ毡榇髮W生身體機能及形態(tài)的影響進行了研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),長期參加乒乓球運動的大學生在身體機能和形態(tài)方面都有明顯改善。通過對武漢體育學院非體育專業(yè)的乒乓球普修班的70名大學生進行調(diào)查與實驗,結(jié)果顯示,通過乒乓球鍛煉,能明顯改善男、女生的胸圍、腰圍、大腿圍和小腿圍,且受試者的心肺功能也得到明顯提高;由于乒乓球變化多、強度適宜且趣味性強,深受大學生的喜愛。
乒乓球;身體機能;形態(tài)
眾所周知,適當?shù)捏w育鍛煉有利于人體的健康,能夠提高人民生活質(zhì)量,愉悅身心,使人們的不良情緒得到合理宣泄與釋放。而乒乓球這項運動的球體小,強度不像足球、籃球、排球那樣劇烈,跑動范圍也比較小,不容易發(fā)生運動損傷,但需要敏捷的反應(yīng)和良好的本體感覺,因此極具鍛煉價值。部分學科類專業(yè)的大學生,學業(yè)負擔比較重,精神壓力也大于常人,因此在身體健康方面有所欠缺。眾所周知,體育鍛煉能增強體質(zhì),改善健康狀態(tài),由于他們屬于久坐人群,很少從事體力活動,若冒然讓他們參加某項體育活動,運動不當就會很容易發(fā)生損傷,這就得不償失了。所以,選擇合理的方式進行鍛煉則顯得尤為重要。乒乓球球體小,運行速度快,需要鍛煉人群在短時間內(nèi)作出反應(yīng)與判斷進行回擊,對大腦極具鍛煉價值。雖然其運動強度不如某些運動劇烈,但是運動者在打球時需要腳與手的同時參與,在球體高速運轉(zhuǎn)中進行判斷并合理擊球,需要良好的身體協(xié)調(diào)性。鍛煉者不僅能夠改善身體協(xié)調(diào)性,且在運動中各個關(guān)節(jié)的靈活性也能得到鍛煉。對普通人而言乒乓球?qū)儆谟醒踹\動,經(jīng)常參加乒乓球運動的人心肺功能也能得到極大改善??偠灾?,乒乓球于人體而言,具有較高的健身價值。
1.1 研究對象
乒乓球?qū)ζ胀ù髮W生身體機能及形態(tài)的影響。
1.2 研究方法結(jié)束后再次記錄他們的各項身體指標。
1.2.3 訪談法 對受試者實驗前后的身體狀況、精神狀況、心理狀況、學習狀況等進行交流,了解他們的切身感受。
1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法 運用SPSS 23.0統(tǒng)計學軟件對所得數(shù)據(jù)進行整理與分析。
2.2.1 文獻資料法 通過在中國知網(wǎng)上查閱有關(guān)文獻,了解乒乓球運動的發(fā)展及健身價值為文章開展做好相關(guān)準備。
1.2.2 實驗法 選武漢體育學院學科類專業(yè)(指沒有專業(yè)運動經(jīng)歷,與其他高校學生運動情況類似的學生)乒乓球選修課程班的70名學生,男、女生各35名,年齡在20~25歲之間,且要求選取學生在實驗期間不能參加其他與體力相關(guān)的活動。選取學生每周上乒乓球?qū)嵺`課2次,每次90min,達到合理訓練強度,乒乓球課程時間為4個月。課程開始前記錄這70名學生的形態(tài)指標和機能指標,4個月課程
2.1 乒乓球鍛煉對男、女生身體形態(tài)的影響
2.1.1 男生鍛煉前后體重和身體圍度指標對比 從表1可知,經(jīng)過4個多月的乒乓球課程鍛煉學習,男生的體重、胸圍、腰圍、大腿圍、小腿圍,在鍛煉前后有明顯差異,呈現(xiàn)顯著性差異。只有臀圍沒有呈現(xiàn)顯著性差異。由此可以表明,乒乓球這項運動在改善大學生男生的形態(tài)方面確實效果顯著,對男生而言確實是一項極好的運動項目。
表1 男生鍛煉前后體重和身體圍度指標對比
2.1.2 女生鍛煉前后體重和身體圍度指標對比 從表2可知,經(jīng)過4個多月的乒乓球課程鍛煉學習,女生的胸圍、腰圍、大腿圍、小腿圍,在鍛煉前后有明顯差異,呈現(xiàn)顯著性差異。體重和臀圍沒有呈現(xiàn)顯著性差異。由此可以表明,乒乓球這項運動在改善女生的形態(tài)方面也有明顯效果,對女生而言也是一項極好的運動項目。
2.2 乒乓球鍛煉對男、女生身體機能的影響
從表3可知,經(jīng)過4個多月的乒乓球課程學習,男、女生安靜時心率都下降明顯,男、女生肺活量都明顯提升,男女鍛煉前后安靜心率與肺活量均呈現(xiàn)顯著性差異。由此可以表明,乒乓球這項運動在改善男、女身體機能方面都有明顯效果,乒乓球?qū)Υ髮W生而言是一項不錯的運動,大家應(yīng)積極參與。
2.3 學生參加乒乓球課程鍛煉前后的切身感受
2.3.1 學生實驗前的身體狀態(tài)、精神狀態(tài)、心理狀態(tài)和學習狀態(tài) 在身體方面大多數(shù)學生時常感覺到腰酸背痛,肩頸僵硬,腿腳不協(xié)調(diào),看東西不夠清晰,并且飯后不易消化,肚子脹痛等多類問題。學生夜晚容易失眠,白天精神狀態(tài)較差,上課注意力不夠集中,心理方面比較壓抑,有抑郁傾向,容易煩躁且與同學時常發(fā)生矛盾,學習進入狀態(tài)較慢,效率低下,課后作業(yè)完成不夠主動等。
2.3.2 學生實驗后的身體狀態(tài)、精神狀態(tài)、心理狀態(tài)、學習狀態(tài) 大多數(shù)學生在課程結(jié)束后,肌肉疼痛的癥狀大大緩解,手腳比以前更為靈活協(xié)調(diào),反應(yīng)敏捷,說話聲音洪亮,自信得體,比之前更有朝氣。精神方面覺得輕松好多,變得更愿意與同學主動交流,心理壓抑狀況得到明顯好轉(zhuǎn),學習方面也更為積極主動,整個人像煥然一新一樣。
2.3.3 男、女生互評方面 男生認為女生比實驗前形態(tài)更加完美,氣質(zhì)有所提升,也更愿意與男生主動合作交流,不再像之前與異性羞于交涉,并且部分男生認為她們比實驗前更有吸引力。而女生則認為男生在實驗后更陽光帥氣,在平常的為人處世之中更加自信,還有部分女生認為他們的體形比以前更為健碩,更加吸引她們。總體來說,乒乓球這項運動給他們帶來了快樂與健康,他們非常喜愛這項運動。
2.4 乒乓球運動的健身功能
2.4.1 人體形態(tài)得到改善,快速反應(yīng)能力加強,靈敏性增加 通過一段時間的乒乓球鍛煉,鍛煉者的手臂更為壯實有力,腰腹力量也有提升,他們的胸圍、腰圍、大腿圍、小腿圍等整體形態(tài)更加趨于完美。在乒乓球比賽激烈對抗中,對手進攻的來球僅需0.15s左右到達本方球臺。經(jīng)過測定, 一般人反應(yīng)時間約在0.3s左右,而乒乓球運動員的瞬時反應(yīng)時間只有0.14s,相當迅速。有關(guān)專家認為,對乒乓球來球在一定程度上所需反映時間的長度,反映了人類的思維和快速反應(yīng)能力的水平,長期從事乒乓球運動的人,可以改善和提高中樞神經(jīng)系統(tǒng),從而提高身體協(xié)調(diào)能力及反應(yīng)速度,也能夠使人們更加穩(wěn)定的控制情緒。
表2 女生鍛煉前后體重和身體圍度指標對比
表3 男、女生鍛煉前后身體機能指標對比
2.4.2 增強心臟功能,提高肺活量 人們長期進行乒乓球鍛煉,經(jīng)測定他們在鍛煉后的每分鐘心跳次數(shù)低于他們沒有開始進行乒乓球鍛煉的每分鐘心跳次數(shù),并且在長期進行乒乓球鍛煉后,他們的體力與耐力也有提升,上樓梯不再氣喘吁吁,由此可以得出,他們的心臟功能比以前更為強大,肺活量也要遠遠高于鍛煉前。乒乓球運動是一項強度適宜、適合普通人群的有氧運動。
2.4.3 培養(yǎng)心理素質(zhì),提高自身魅力
在乒乓球競賽中,相對練習時消耗體力大,反應(yīng)速度更快,這就要求參與者要想堅持到最后贏得比賽,就必須意志堅定,頭腦靈活。乒乓球比賽關(guān)鍵比分時氣氛緊張、情況復(fù)雜多變,這就要求參與者具有良好的心理素質(zhì),思維清晰,想好戰(zhàn)術(shù)給予應(yīng)對。同時,隨著技術(shù)的嫻熟,贏的次數(shù)變多,人也就更加自信,交往中人也就更魅力。
3.1 長期參加乒乓球鍛煉的大學生身體形態(tài)得到改善,形體更加完美,心肺功能也得到加強,同時他們的反應(yīng)也更為迅速敏捷。乒乓球運動對大學生的形態(tài)和機能都有良好的改善和提高,使大學生變得更加自信和陽光,建議大學生積極參與這項運動。
3.2 乒乓球運動有著廣泛的群眾基礎(chǔ),在全民健身中有著極為重要的功效,這項運動普遍且上手簡單、易學,深受大學生的喜愛,對推進大學生的體質(zhì)健康有著重要意義。乒乓球是中國的國球,戰(zhàn)績顯著,我們當代大學生應(yīng)更好地傳承與發(fā)揚。
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1674-151X(2017)04-059-03
10.3969/j.issn.1674-151x.2017.07.028
投稿日期:2017-02-06
方楚杰(1994—),在讀碩士研究生。研究方向:乒乓球教學訓練理論。