陜西藝術(shù)寫生基地建設(shè)的現(xiàn)狀與策略

陜西是文化藝術(shù)大省，美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，每年外出考察與寫生的師生近十萬(wàn)人之多，來(lái)陜西考察的藝術(shù)學(xué)生也數(shù)以萬(wàn)計(jì)。但從硬件上看，相比安徽、江西、浙江等省份，藝術(shù)寫生基地建設(shè)卻很滯后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足目前文化藝術(shù)發(fā)展建設(shè)需要。地方政府、相關(guān)的企事業(yè)與高校應(yīng)共同研究，各負(fù)其責(zé)，積極推進(jìn)藝術(shù)寫生基地建設(shè)，使其成為陜西文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)亮點(diǎn)。

陜西是中國(guó)文化重要的發(fā)祥地之一，歷史淵源久遠(yuǎn)，文化底蘊(yùn)厚重，人文與自然景觀十分豐富，尤其是以西安為中軸的關(guān)中一帶，因有建都十三朝的深厚歷史，考古文化遺存遺址眾多，歷史文化名城個(gè)性突出，是中國(guó)歷史文化旅游重要的地區(qū)。以陜北鄉(xiāng)土風(fēng)情、秦嶺山水為主要特色的“陜西藝術(shù)符號(hào)”為全國(guó)各地藝術(shù)考察與寫生提供了重要的資源保障。同時(shí)，陜西也是科教大省，高等院校林立，在全國(guó)有舉足輕重的地位。近十幾年來(lái)，隨著高校的擴(kuò)招，藝術(shù)領(lǐng)域招生如火如荼，尤其是美術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域，生源廣泛，人數(shù)眾多，為我國(guó)的藝術(shù)發(fā)展奠定了重要的人才后備力量。

在藝術(shù)本科及研究生教育中，外出文化考察與藝術(shù)寫生是高等院校藝術(shù)專業(yè)不可或缺的必修課程，也是藝術(shù)家體驗(yàn)生活、尋找靈感的重要活動(dòng)內(nèi)容，而重要的保障基礎(chǔ)就是“藝術(shù)寫生基地”的建設(shè)?？梢赃@樣說(shuō)，藝術(shù)寫生基地建設(shè)的好壞，不僅直接反映藝術(shù)發(fā)展生態(tài)，同時(shí)也是藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步發(fā)展的一件大事。因此，在目前“一帶一路”建設(shè)的大背景下，如何做好藝術(shù)寫生基地這篇文章，也是興省強(qiáng)省的一個(gè)值得研究的內(nèi)容。在這樣的背景下，本文在調(diào)研的基礎(chǔ)之上，就當(dāng)前陜西藝術(shù)寫生基地談些相關(guān)看法。

陜西寫生基地建設(shè)現(xiàn)狀

從2000年起，我國(guó)進(jìn)行了空前規(guī)模的擴(kuò)招，以致于全國(guó)百分之九十的高校開(kāi)設(shè)了美術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)，為我國(guó)的藝術(shù)發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。

從陜西高校的情況看，截止2016年底，全省共有普通高校94所（其中，本科高等學(xué)校42所；職業(yè)?？圃盒?0所；獨(dú)立高校12所）。在校美術(shù)生約9萬(wàn)人。僅陜西美術(shù)學(xué)院每年招收美術(shù)本科生、研究生、成教生近萬(wàn)名。另外還有陜西國(guó)畫院、西安中國(guó)畫院等獨(dú)立的社會(huì)美術(shù)創(chuàng)作機(jī)構(gòu)。在如此眾多的藝術(shù)資源下，如何開(kāi)展藝術(shù)寫生及創(chuàng)作，是藝術(shù)領(lǐng)域的大事與要事。

經(jīng)作者在上述機(jī)構(gòu)，尤其是西安美術(shù)學(xué)院近三年的藝術(shù)考察與寫生調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，雖然陜西人文歷史資源深厚，陜西南北風(fēng)情與民俗獨(dú)特，但是其寫生基地建設(shè)與開(kāi)發(fā)相對(duì)比較滯后，規(guī)模小，建設(shè)落后，宣傳不到位，不僅難以滿足省內(nèi)高校藝術(shù)學(xué)生寫生教學(xué)的需要，更不能在全國(guó)形成一定的影響力，其結(jié)果就是我省的美術(shù)寫生課程除了在陜北有一定的小規(guī)模外，其余基本都是到安徽、江西、浙江等南方山水之地進(jìn)行，也很少有省外院校來(lái)陜西進(jìn)行藝術(shù)寫生教學(xué)，基本是來(lái)進(jìn)行人文歷史考察。

從調(diào)研中看，陜西的藝術(shù)寫生基地建設(shè)，陜北稍好，但都是小規(guī)模，而陜南地區(qū)基本沒(méi)有。關(guān)中地區(qū)，在西安附近也僅有藍(lán)田的焦代鎮(zhèn)等幾個(gè)小規(guī)模的基地，與安徽的宏村、江西婺源、湖南鳳凰等寫生基地比，真是有天壤之別，差距明顯。從硬件上看，陜西目前還沒(méi)有形成有一定規(guī)模的寫生基地，雖有陜北高原風(fēng)情、關(guān)中秦嶺雄姿、陜南山水，有樓觀勝景，有太白巍峨，有華山奇險(xiǎn)，有八水繞長(zhǎng)安等等文化遺產(chǎn)采風(fēng)基地，但在接待學(xué)生生源方面，缺乏諸多方面的條件，沒(méi)有形成規(guī)模效應(yīng)，在藝術(shù)經(jīng)濟(jì)中，市場(chǎng)運(yùn)作不成熟，無(wú)法形成濃厚的“宿、餐、畫、游”一體格局。

陜西藝術(shù)寫生基地建設(shè)滯后原因

一是受傳統(tǒng)思維定式與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀影響大，缺乏創(chuàng)新機(jī)制，缺乏領(lǐng)軍人物，缺乏文化經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略意識(shí)。

近年來(lái)，地方政府以及旅游、交通、文化等部門，借西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略影響，主要精力投入到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)及旅游產(chǎn)業(yè)上，而全面忽視了“藝術(shù)經(jīng)濟(jì)”這個(gè)資源。在這樣的思維下，難免從政府層面會(huì)對(duì)藝術(shù)寫生基地建設(shè)問(wèn)題不夠重視。

二是各級(jí)主管部門宣傳力度不夠，導(dǎo)致藝術(shù)寫生基地影響力有限。

應(yīng)該說(shuō)，陜西地上地下的文物，在全國(guó)都是名列前茅，同時(shí)歷史文化深厚、革命傳統(tǒng)文化影響大，文化景觀多，卻沒(méi)有形成好的寫生基地建設(shè)的基礎(chǔ)。另外，就是宣傳推介力度不夠，既便是宣傳，也多是在文化傳播與旅游上，而沒(méi)有形成藝術(shù)寫生產(chǎn)業(yè)意識(shí)。這不僅反映出一些政府部門認(rèn)識(shí)不足，也是藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合不好的映襯，是導(dǎo)致藝術(shù)寫生基地建設(shè)受到限制的一個(gè)重要因素。

三是寫生基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，接待規(guī)模小，沒(méi)有形成產(chǎn)業(yè)化。

陜西雖有良好的文化、地理、人文、歷史等優(yōu)質(zhì)資源，但主要針對(duì)的是旅游人群。這與大學(xué)生出來(lái)寫生的要求有相當(dāng)?shù)牟罹?。主要反映在學(xué)生的住宿、交通等與學(xué)校教學(xué)要求相差懸殊。另外，寫生基地基礎(chǔ)設(shè)施不健全，接待條件簡(jiǎn)陋，接待人數(shù)有限，接待規(guī)模小，沒(méi)有像安徽宏村一次可接待2000人次的大的基礎(chǔ)。

四是政府扶持力度不夠，缺乏市場(chǎng)引導(dǎo)，政策不明確。

經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)是地方政府的兩個(gè)支柱。但長(zhǎng)期以來(lái)，各級(jí)政府在財(cái)政、稅收、物價(jià)、工商、交通等方面基本沒(méi)有出臺(tái)相關(guān)的扶持政策，寫生基地全是個(gè)人所為，或依托農(nóng)家樂(lè)、或依托旅游景點(diǎn)，造成寫生基地成為副產(chǎn)品。另外，各級(jí)旅游部門及文化部門也多半沒(méi)有參與當(dāng)?shù)氐奈幕瘎?chuàng)意市場(chǎng)調(diào)研，對(duì)寫生基地認(rèn)識(shí)不足，使寫生基地建設(shè)步履維艱，無(wú)法形成產(chǎn)業(yè)化。

陜西藝術(shù)寫生基地建設(shè)對(duì)策

第一，創(chuàng)新藝術(shù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念，構(gòu)建陜西藝術(shù)寫生基地產(chǎn)業(yè)體系，使藝術(shù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)成為陜西“一帶一路”建設(shè)中的新增長(zhǎng)點(diǎn)和亮點(diǎn)。陜西位處中國(guó)地理核心，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，是西部大開(kāi)發(fā)及“一帶一路”建設(shè)的重要之地。因此，各級(jí)政府要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展理念，充分發(fā)揮陜西高等教育優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真調(diào)研，充分挖掘和利用陜西豐富的歷史文化資源和生態(tài)藝術(shù)資源，強(qiáng)化戰(zhàn)略謀劃，積極引導(dǎo)社會(huì)資本參與藝術(shù)寫生基地產(chǎn)業(yè)建設(shè)，形成以政府為主導(dǎo)、民營(yíng)為主體、高校為核心的“三位一體”藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)格局。筆者建議，要在陜北、關(guān)中、陜南各選取三至五個(gè)實(shí)踐建設(shè)基地，由政府牽頭，鼓勵(lì)有競(jìng)爭(zhēng)力的藝術(shù)企業(yè)，用兩至三年時(shí)間，建成地域特色鮮明、配套設(shè)施完備的藝術(shù)寫生基地，并積極引導(dǎo)藝術(shù)家、大學(xué)生寫生團(tuán)走進(jìn)陜西，了解陜西，宣傳陜西，構(gòu)建從南到北的藝術(shù)寫生基地產(chǎn)業(yè)體系。

第二，地方政府與省內(nèi)外高校、美術(shù)研究機(jī)構(gòu)等加強(qiáng)合作，積極探索適合陜西藝術(shù)寫生基地建設(shè)的新模式。各地政府和主管部門在調(diào)研的基礎(chǔ)上，首先要走出去，到安徽、江西、浙江等考察，借鑒外省成熟的經(jīng)驗(yàn)。然后要請(qǐng)進(jìn)來(lái)，政府要給以政策上的支持，文化、旅游、交通等部門要積極主動(dòng)配合，把外省的藝術(shù)家、大學(xué)生寫生團(tuán)請(qǐng)到陜西來(lái)，給政策，下權(quán)力。省內(nèi)高校要做文化強(qiáng)省的先鋒，積極支持藝術(shù)寫生基地的建設(shè)，在寫生課程的安排上，在不影響教學(xué)的情況下，優(yōu)先考慮在本省開(kāi)展藝術(shù)寫生、考察及創(chuàng)作課的教學(xué)。鼓勵(lì)本省學(xué)生和任課教師在陜西的山水人文區(qū)域開(kāi)展美術(shù)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，西安美術(shù)學(xué)院、省國(guó)畫院等專業(yè)機(jī)構(gòu)，要做藝術(shù)基地建設(shè)的排頭兵。

第三，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，加快寫生基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，形成陜北、關(guān)中、陜南 “一條線”，歷史文化考察與藝術(shù)寫生“兩翼飛”；構(gòu)建政府、農(nóng)家（經(jīng)濟(jì)人）、寫生者“三足支撐體系”；形成“ 餐、宿、畫、游” 四位一體寫生基地。應(yīng)該看到，藝術(shù)寫生基地建設(shè)與開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它涉及到多個(gè)部門、多個(gè)環(huán)節(jié)，住宿條件的改善，接待人數(shù)、接待規(guī)模的合理設(shè)計(jì)，寫生景點(diǎn)的整合與綜合利用，線路的制定，寫生用品的購(gòu)買，景點(diǎn)門票的減免，服務(wù)人員的專業(yè)培訓(xùn)與管理，師生安全保障機(jī)制的建立，配套設(shè)施如旅游紀(jì)念品、地方特色文化產(chǎn)品的推廣、畫廊與展覽館的開(kāi)放等，都要進(jìn)行全面的調(diào)研。建議各級(jí)政府相關(guān)管理部門要充分借鑒安徽宏村等地的成功經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)融資、招商、合作等形式，多方位、多角度打造藝術(shù)寫生基地建設(shè)。如條件允許，寫生基地可以為寫生的師生提供免費(fèi)場(chǎng)地辦畫展，對(duì)優(yōu)秀作品頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金等等。

第四，以文化歷史考察為基礎(chǔ)，山水人文寫生為目標(biāo)，結(jié)合農(nóng)家樂(lè)的方便資源，創(chuàng)新市場(chǎng)運(yùn)作，優(yōu)化基地環(huán)境，穩(wěn)步有序推進(jìn)藝術(shù)寫生基地建設(shè)。目前的大問(wèn)題，就是寫生基地規(guī)模小，各自為戰(zhàn)，管理比較分散，網(wǎng)絡(luò)推介與宣傳力度不夠，市場(chǎng)運(yùn)作不成熟。在管理上，要理順管理屬性，劃分管理職責(zé)，加強(qiáng)資源有效整合，健康穩(wěn)步地建設(shè)藝術(shù)寫生基地。尤其是要吸納有市場(chǎng)運(yùn)作能力的社會(huì)人才進(jìn)行這個(gè)行業(yè)，提高文化藝術(shù)寫生基地的經(jīng)營(yíng)能力。

結(jié) 論

藝術(shù)寫生基地建設(shè)，是目前藝術(shù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)亮點(diǎn)。在陜西的文化與經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，應(yīng)該充分利用陜西固有的歷史、考古、藝術(shù)、人文、山水景觀等資源，借助“一帶一路”建設(shè)的背景和機(jī)遇，加快陜西文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我們認(rèn)為，藝術(shù)寫生基地的建設(shè)與開(kāi)發(fā)，雖然看似是一件小事，如果一旦形成一定的規(guī)模，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的市場(chǎng)與文化效應(yīng)，這就需要政府、相關(guān)的企事業(yè)單位與高校共同研究，各負(fù)其責(zé)，在一定的政策支持下，積極推進(jìn)藝術(shù)寫生基地建設(shè)，使其成為陜西文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)亮點(diǎn)。

參考文獻(xiàn)

[1]陳羅輝.寫生基地的建設(shè)與管理研究[J].美術(shù)教育研究，2015（14）116-118.

作者簡(jiǎn)介

劉其讓 西安美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系2014級(jí)本科生