縣級(jí)醫(yī)院圖書館特色化建設(shè)探討

摘 要：縣級(jí)醫(yī)院圖書館特色化建設(shè)是當(dāng)前需認(rèn)真探討的課題，本文以景寧畬族自治縣醫(yī)院為例，立足縣級(jí)圖書館建設(shè)現(xiàn)狀，分析了縣級(jí)醫(yī)院圖書館特色化建設(shè)的必要性，進(jìn)而提出了縣級(jí)醫(yī)院圖書館特色化建設(shè)的具體途徑。

關(guān)鍵詞：圖書館；景寧；醫(yī)院

縣級(jí)醫(yī)院作為農(nóng)村三級(jí)醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)的龍頭，除了承擔(dān)起縣域范圍內(nèi)的臨床治療任務(wù)外，還將承擔(dān)對(duì)鄉(xiāng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，而圖書館作為縣級(jí)醫(yī)院一個(gè)職能部門，則毫無疑問要承擔(dān)起醫(yī)院乃至全縣醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)的文獻(xiàn)信息中心的作用，基于這樣的認(rèn)識(shí)，縣級(jí)醫(yī)院圖書館特色化建設(shè)是當(dāng)前需認(rèn)真探討的課題，要將其作為縣級(jí)醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的重要一環(huán)，抓緊抓實(shí)，使之成為醫(yī)務(wù)人員汲取醫(yī)學(xué)信息的源泉，也是醫(yī)務(wù)人員知識(shí)更新、繼續(xù)再教育的場(chǎng)所，同時(shí)通過不斷拓展其社會(huì)職能和社會(huì)化服務(wù)，努力發(fā)揮出醫(yī)院圖書館應(yīng)有的作用。

1 目前縣級(jí)圖書館建設(shè)的現(xiàn)狀

景寧畬族自治縣醫(yī)院屬民族自治縣醫(yī)院，承擔(dān)起全縣畬、漢17萬多人口的醫(yī)療保健及民族地區(qū)醫(yī)院建設(shè)的重任。

目前該醫(yī)院圖書館建設(shè)與其他縣級(jí)醫(yī)院一樣存在“共性”的問題，即與醫(yī)院其他部門的現(xiàn)代化建設(shè)相去甚遠(yuǎn)，特色化建設(shè)根本還談不上，充其量只是一個(gè)“低能”的圖書館，其“低能”突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.1 館藏特色化未體現(xiàn)

從景寧畬族自治縣醫(yī)院藏書看，圖書的總冊(cè)數(shù)是_1890__，其中外文冊(cè)數(shù)是_280__，年期刊總冊(cè)數(shù)是_170___，其中外文期刊的冊(cè)數(shù)是_20___，年購(gòu)書訂刊費(fèi)用是_11萬___。

館藏建設(shè)總體處于隨意性及盲目性，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。加之重視程度不夠，經(jīng)費(fèi)投入極其有限等，醫(yī)院圖書館館藏所要體現(xiàn)出的專題特色數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)資源館藏化、館藏資源共享化特征均未體現(xiàn)，完全不能發(fā)揮出醫(yī)院圖書館應(yīng)有作用。

1.2 服務(wù)特色未顯現(xiàn)

由于醫(yī)院圖書館的人員文化素質(zhì)偏低，專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。《醫(yī)院管理學(xué)》要求每百?gòu)埓苍O(shè)1一2名圖書館工作人員，知識(shí)結(jié)構(gòu)以醫(yī)學(xué)、圖書、外語(yǔ)專業(yè)為主的要求，目前不可能達(dá)到。

現(xiàn)有人才結(jié)構(gòu)，難以開展諸如定題、參考咨詢、學(xué)科化信息等特色化服務(wù)，業(yè)務(wù)工作還局限在傳統(tǒng)式的管理模式中，基本還處于“看門守?cái)?，等讀者上門”、 “為人找書，為書找人”服務(wù)模式，服務(wù)特色未顯現(xiàn)，很難為醫(yī)務(wù)人員提供稱心如意的服務(wù)。

1.3 館舍現(xiàn)代化未展現(xiàn)

景寧畬族自治縣醫(yī)院館舍面積僅為_50__，中文打印機(jī)有___2臺(tái)，英文打印機(jī)有__1_臺(tái)，計(jì)算機(jī)有__20_臺(tái)。

這與全國(guó)、全省相對(duì)落后縣級(jí)醫(yī)院的圖書館一樣，僅僅提供一個(gè)類似大教室的場(chǎng)所，環(huán)境優(yōu)美、標(biāo)識(shí)明顯，具有人性化關(guān)懷的服務(wù)環(huán)境根本談不上，由于設(shè)備不完善，要給讀者提供諸如自行復(fù)印、打印、掃描等全方位，多層次的服務(wù)遠(yuǎn)未展現(xiàn)。

1.4 民族特色化未表現(xiàn)

景寧畬族自治縣生態(tài)良好，地域民族性突出，在特定的歷史條件和地理環(huán)境中，畬民為求生存與繁衍，他們學(xué)會(huì)了防治疾病的技藝，積累了豐富的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，畬族醫(yī)藥就是畬民長(zhǎng)期在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中與疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和智慧結(jié)晶。按理醫(yī)院要發(fā)揮臨床治療和研究基地的作用，特別是要借助圖書館這一功能場(chǎng)所，將畬醫(yī)畬藥的獨(dú)特理論、特色療法、民間處方、用藥特點(diǎn)、傳承習(xí)俗納入圖書館館藏資源的收藏范圍，為加快發(fā)展畬醫(yī)畬藥保健業(yè)，開展以養(yǎng)生基地、中醫(yī)養(yǎng)生指導(dǎo)門診和療養(yǎng)康復(fù)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)，進(jìn)而充分體現(xiàn)醫(yī)院的民族性。但時(shí)至今天，這樣一項(xiàng)有意義工作，在醫(yī)院圖書館還未開展，民族特色無從表現(xiàn)。

2 縣級(jí)醫(yī)院圖書館特色化建設(shè)的必要性

醫(yī)院圖書館特色化建設(shè)是根據(jù)醫(yī)院的性質(zhì)和任務(wù)、醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置以及自身實(shí)際情況，結(jié)合數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的需要，在對(duì)信息文獻(xiàn)資源的收集、整理、加工、傳播、管理、利用、開發(fā)等實(shí)施增值服務(wù)過程中，進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，使自己的館舍建筑、館藏結(jié)構(gòu)、管理方式、服務(wù)手段、館員隊(duì)伍等方面都具有特色，成為獨(dú)具風(fēng)格、形成優(yōu)勢(shì)的縣級(jí)醫(yī)院圖書館。

縣級(jí)醫(yī)院圖書館特色化建設(shè)，體現(xiàn)了四個(gè)方面的必要性。

其一，圖書館特色化建設(shè)是醫(yī)院重點(diǎn)專科建設(shè)的必要條件。重點(diǎn)專科建設(shè)是醫(yī)院發(fā)展的標(biāo)志，其建設(shè)水平是反應(yīng)醫(yī)院整體臨床和科研水平的重要窗口。醫(yī)院圖書館作為醫(yī)院臨床、科研、教學(xué)的信息服務(wù)中心，理應(yīng)成為醫(yī)院重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)的助推器，這就要求圖書館進(jìn)行特色化建設(shè)，為重點(diǎn)學(xué)科提供充足的文獻(xiàn)信息資源和特色化信息服務(wù)，使醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)更上一層樓，進(jìn)而帶動(dòng)其他學(xué)科的共同發(fā)展。

其二，圖書館特色化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)館際交流、資源共享的必要前提。縣級(jí)醫(yī)院圖書館不可能像省、市醫(yī)院那樣面面俱到，大而全的發(fā)展，只能是“有所為有所不為”針對(duì)性、特色化發(fā)展，這也恰恰是館際交流、資源共享的需要。因?yàn)槿魏我粋€(gè)縣級(jí)醫(yī)院圖書館僅靠自己的力量來滿足讀者的信息需求是不可能的，為了提高資源建設(shè)的質(zhì)量，盡量避免資源建設(shè)的重復(fù)性，提高館藏利用率，醫(yī)院圖書館有必要進(jìn)行各自館藏特色化建設(shè)，集中經(jīng)費(fèi)購(gòu)置特色資源，加強(qiáng)館際交流和資源共享，多與一個(gè)館聯(lián)系就相當(dāng)于多一個(gè)館的館藏，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利互惠的方式將文獻(xiàn)信息資源提供給需要的讀者，同時(shí)也使各圖書館的館藏得以充分利用并互補(bǔ)不足。

其三，圖書館特色化建設(shè)是其自身內(nèi)在發(fā)展必要基礎(chǔ)。如景寧畬族自治縣醫(yī)院在專題館藏、服務(wù)模式等特色化建設(shè)基礎(chǔ)上，在對(duì)畬醫(yī)、畬藥館藏收集、整理、研究有所突破，就是一個(gè)縣級(jí)醫(yī)院圖書館能夠通過自己的某種獨(dú)特性、某一信息產(chǎn)品，或某一特色服務(wù)在同行中形成差別優(yōu)勢(shì)，那么這種優(yōu)勢(shì)就是品牌，才能吸引讀者，發(fā)揮文獻(xiàn)、信息資源的價(jià)值，從而提升圖書的影響力和服務(wù)價(jià)值。

其四，圖書館特色化建設(shè)是服務(wù)模式創(chuàng)新的必要手段。服務(wù)模式的創(chuàng)新就是要適應(yīng)數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展需要，圖書館的特色化建設(shè)特別是通過館藏資源特色化建設(shè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)館際交流、信息共享，這是服務(wù)模式創(chuàng)新的必要手段，從而為著力改變“看門守?cái)?，等讀者上門”、“為人找書，為書找人”傳統(tǒng)服務(wù)模式，形成學(xué)科定題、參考咨詢、學(xué)科信息等開放式、全方位、多層次的服務(wù)打下基礎(chǔ)。

3 縣級(jí)醫(yī)院圖書館特色化建設(shè)具體途徑

縣級(jí)醫(yī)院圖書館要根據(jù)自身職能使命，大力加強(qiáng)特色化建設(shè)，在館藏、服務(wù)和人才建設(shè)等方面做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”， 為醫(yī)院臨床、教學(xué)、科研和管理提供有力的文獻(xiàn)信息保障，使圖書館與醫(yī)院相對(duì)同步發(fā)展，使醫(yī)院發(fā)展離不開圖書館，促進(jìn)醫(yī)院圖書館可持續(xù)發(fā)展。

3.1 大力加強(qiáng)特色館藏體系建設(shè)

縣級(jí)醫(yī)院圖書館要根據(jù)本院的專業(yè)特色、重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)設(shè)置及科研項(xiàng)目研究方向，制定本館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)方案，合理配置不同類型文獻(xiàn)，不斷優(yōu)化與完善館藏資源，建立符合本院學(xué)科專業(yè)的特色化館藏體系。一是在了解需求的基礎(chǔ)上，基于文獻(xiàn)類型和學(xué)科角度對(duì)館藏資源進(jìn)行分析，優(yōu)先滿足重點(diǎn)學(xué)科，同時(shí)兼顧一般學(xué)科和邊緣學(xué)科的文獻(xiàn)資源，力求文獻(xiàn)資源新穎、系統(tǒng)、實(shí)用、連續(xù)和完整。二是有重點(diǎn)地采購(gòu)與本院學(xué)科建設(shè)緊密關(guān)聯(lián)電子出版物、多媒體資料和數(shù)據(jù)庫(kù)資源。三是要及時(shí)捕捉相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)信息資源，以便讀者掌握最前沿的學(xué)科信息。四是收集專家、學(xué)者的學(xué)術(shù)論文、著作、科研成果資料，特別注重本院醫(yī)護(hù)人員論文、科研成果收集，建設(shè)院內(nèi)文庫(kù)，這些文獻(xiàn)經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積淀，將具有獨(dú)一無二的研究?jī)r(jià)值，既反映本院工作人員學(xué)術(shù)成就的歷史，又可提高本院在醫(yī)療系統(tǒng)中的影響力。五是就筆者所在醫(yī)院圖書館而言，要大力對(duì)畬醫(yī)畬藥的“疳積理論”、“六神學(xué)說”獨(dú)特理論，外治療法、痧癥療法、傳統(tǒng)正骨、解毒通利法、食物療法、心理療法等特色療法，以及民間處方、用藥特點(diǎn)、傳承習(xí)俗等文獻(xiàn)資源的挖掘、整理、建庫(kù)，使之成為民族醫(yī)院的館藏特色。

3.2 大力開發(fā)專題特色數(shù)據(jù)庫(kù)

縣級(jí)醫(yī)院圖書館應(yīng)開發(fā)既能反應(yīng)本館館藏特色、又能反映重點(diǎn)專科屬性的自建文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。重點(diǎn)做好現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫(kù)、中醫(yī)藥古籍文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、特色專病?？茢?shù)據(jù)庫(kù)，名醫(yī)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，最新醫(yī)療科研成果數(shù)據(jù)庫(kù)、本院論文數(shù)據(jù)庫(kù)、隨書光盤數(shù)據(jù)庫(kù)、畬醫(yī)畬藥數(shù)據(jù)庫(kù)等等。及時(shí)修訂錯(cuò)誤或不完整的數(shù)據(jù)，定期清理過時(shí)的數(shù)據(jù)，從而大大提高了其利用率。進(jìn)一步加大數(shù)字信息資源的采集力度，形成印制文本和數(shù)字信息資源多種載體、多種類型并存發(fā)展局面，推動(dòng)館藏結(jié)構(gòu)由文本信息向數(shù)字信息轉(zhuǎn)變。

3.3 大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源館藏化

網(wǎng)站的最大特點(diǎn)是其所見即所得的可獲得性，通過超級(jí)鏈接和網(wǎng)絡(luò)分類，組織互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)資源，建立網(wǎng)站鏈接，顯示在圖書館網(wǎng)頁(yè)上，供讀者檢索利用，使網(wǎng)絡(luò)資源館藏化。一是可按照重點(diǎn)學(xué)科和特色建立專題網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫(kù)，為重點(diǎn)學(xué)科和特色?？铺峁ｎ}信息導(dǎo)航服務(wù)，幫助廣大醫(yī)務(wù)工作者提供最新最全面最權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)信息資源和權(quán)威網(wǎng)站，也能使廣大醫(yī)務(wù)人員方便地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。二是建立網(wǎng)上醫(yī)學(xué)信息資源指南導(dǎo)航， 即選擇網(wǎng)上學(xué)術(shù)性強(qiáng)、質(zhì)量高、相對(duì)穩(wěn)定的資源進(jìn)行收集、組織、整理，序化重組，使本院醫(yī)務(wù)人員通過專業(yè)導(dǎo)航網(wǎng)站，方便快捷地利用網(wǎng)上信息資源，掌握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，如景寧畬族自治縣醫(yī)院與浙一醫(yī)院及市人民醫(yī)院結(jié)對(duì)，要充分與這兩所醫(yī)院網(wǎng)站建立鏈接，讀者可隨時(shí)訪問其基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)、專業(yè)學(xué)科數(shù)據(jù)庫(kù)，專家學(xué)者數(shù)據(jù)庫(kù)。

3.4 大力推進(jìn)館藏資源整合共享

緊緊把握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)，加大醫(yī)院圖書館的信息化建設(shè)投入。利用最新計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、通信技術(shù)和數(shù)字技術(shù)，一是加強(qiáng)館藏資源整合，對(duì)醫(yī)院圖書館各種館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)資源進(jìn)行整合，設(shè)計(jì)或購(gòu)進(jìn)方便讀者使用、簡(jiǎn)明清晰、易懂易操作的統(tǒng)一檢索界面，實(shí)現(xiàn)各數(shù)據(jù)庫(kù)的跨庫(kù)檢索，即讓讀者通過一次性認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)一站式檢索所需信息資源并直接獲取全文信息。二是實(shí)現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)資源的共建共享，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以醫(yī)院圖書館特色館藏建設(shè)為基礎(chǔ)，以省或一定區(qū)域文獻(xiàn)信息資源共享為目標(biāo)，統(tǒng)籌考慮、統(tǒng)一規(guī)劃、共同建設(shè)，形成多層次、多渠道、多功能的共建共享體系，從而超越空間和時(shí)間的約束，使多方位優(yōu)勢(shì)館藏聯(lián)合成為可能，開展館際間互借和文獻(xiàn)傳遞工作目的是實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源共建共享。

3.5 大力開展特色服務(wù)模式創(chuàng)新

醫(yī)院圖書館發(fā)展特色服務(wù)是圖書館提高服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵，通過對(duì)醫(yī)院圖書館工作人員進(jìn)行合理配置，加大對(duì)現(xiàn)有人員培訓(xùn)的舉措，不斷提升館員素質(zhì)，不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，努力推進(jìn)傳統(tǒng)服務(wù)向特色服務(wù)轉(zhuǎn)型。如：開展定題服務(wù)、依托科技查新工作拓展信息服務(wù)、參考咨詢服務(wù)、特色化的信息導(dǎo)航服務(wù)、文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)、學(xué)科化信息服務(wù)及移動(dòng)信息服務(wù)；以加強(qiáng)館藏資源整合及區(qū)域間醫(yī)院圖書館文獻(xiàn)資源共建共享為目的，開通IP通遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)等等，逐步構(gòu)建符合醫(yī)院特色的醫(yī)院圖書館特色化服務(wù)模式，更好地為醫(yī)院臨床、教學(xué)和科研服務(wù)。

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作者簡(jiǎn)介

朱曉紅（1973-），女，浙江景寧人，大專，助理館員，浙江省景寧畬族自治縣人民醫(yī)院。