東城小學(xué)記

謝耀德

年初因事回木壘，朋友介紹與東城小學(xué)校長王建鋒見面，他說今年是母校80年華誕，學(xué)校正在策劃慶?；顒?，時(shí)間初定在七月份，他也是為此事而來。建鋒是70后，比我小幾歲，沈家溝人，說起來我們還是親戚。我們共同回顧了許多的老師和校友，校園生活、少年往事、故土親情，仿佛時(shí)光重現(xiàn)。我倆在賓館房間里喝著茶聊著天，不知不覺談了兩個(gè)多小時(shí)，我答應(yīng)他如時(shí)間允許一定參加校慶。隨后的聯(lián)系中得知，因某種原因，校慶活動時(shí)間可能有變，再后面就沒有細(xì)談了。

國慶節(jié)后的某一天，建鋒打來電話，說一周后要搞校慶，問我能否回一趟東城。恰逢這段時(shí)間工作忙，時(shí)間緊，路途遠(yuǎn)，難以成行。

然而，此事卻成為一塊心病，時(shí)時(shí)記起。對于母校，實(shí)在有太多話要說，斷斷續(xù)續(xù)寫下一篇文字，記錄我所知道的有關(guān)母校的一些歷史，題名《東城小學(xué)記》，以為紀(jì)念。

從國立東吉爾學(xué)校到東城鎮(zhèn)中心學(xué)校

東城小學(xué)，顧名思義，就是東城之小學(xué)。東城最早建立的學(xué)校是小學(xué)，后來建了中學(xué)，有初中，也有過高中，現(xiàn)在又變成小學(xué)。其實(shí)也不盡然，至少說不夠準(zhǔn)確。而要準(zhǔn)確地表述清楚這一切，還需要翻開東城兩百多年的歷史，只有把這些陳年歷史抖落清楚了，學(xué)校的歷史也就一目了然。

東城古鎮(zhèn)，清代中葉聞名北疆，至今已有250余年。東城最早叫東吉爾瑪臺（史料上也寫作東吉爾瑪泰、東濟(jì)爾馬泰）。吉爾瑪臺是蒙古語，意思是有小魚兒的泉水窩子。據(jù)說這個(gè)叫法與成吉思汗有關(guān)，這樣一來，又把東城的歷史往前延伸300年?？梢韵胂?，當(dāng)年蒙古騎兵風(fēng)塵仆仆來到東城地界，見到溪流淙淙魚兒暢游的河谷，一定大為歡喜，隨口就喊：“吉爾瑪臺！吉爾瑪臺！”他們來到東城西邊的西吉爾，又看見同樣的情景，于是就有了東吉爾瑪臺和西吉爾瑪臺兩個(gè)地名，也就是后來的東吉爾和西吉爾。至今，西吉爾這個(gè)名稱一直沿用。

其實(shí)，東城地界上古人類活動的歷史有3000多年，位于東城鎮(zhèn)南三里聞名遐邇的四道溝古人類村落文化遺址，是新疆地區(qū)發(fā)現(xiàn)最早的農(nóng)耕文化遺址，被譽(yù)為“新疆的半坡文化”。然而，太久的歷史都是文化遺跡，與東城小學(xué)無關(guān)。與學(xué)校關(guān)系最大的，還是東吉爾瑪臺。

據(jù)《清史稿》記載，清乾隆二十四年（1759），朝廷平定準(zhǔn)噶爾部叛亂，沿絲綢古道新北道修城筑壘，駐兵屯墾，在東吉爾瑪臺設(shè)管糧巡檢司一名，歸奇臺通判管轄，主要負(fù)責(zé)管理木壘河、白楊河、西吉爾、英格堡等五渠糧草收繳事宜。乾隆三十八年建成東吉爾瑪臺城堡，駐軍300余人。可見，清朝中葉這里就是一片繁華之地。官方稱東吉爾瑪臺城，民間多叫東城，因?yàn)樗瞧媾_以東最早最大最繁華的城堡。民國時(shí)期，官方稱東吉爾，后來還是叫東城了。

東城最早的教育始于清末。據(jù)《木壘縣志》記載，清宣統(tǒng)二年，即1910年，王佐、張耀仁、張瑞基等人分別在舊戶（今新戶鄉(xiāng)）、西吉爾、東城開辦私塾。據(jù)說張瑞基先生辦學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)是一至兩石糧食，對于屯莊大戶和陳家等富戶自然不算什么，平常百姓人家肯定負(fù)擔(dān)不起。第二年，清朝政府被推翻，中華民國建立。

1912年，楊增新被北京國民政府任命為新疆省長、督軍。關(guān)于楊督軍，老輩人贊賞有加，原因是老督軍關(guān)心百姓的生存，維護(hù)了新疆的穩(wěn)定。查閱新疆歷史，尤其是晚清民國，楊增新執(zhí)掌新疆的17年時(shí)間沒有發(fā)生大的戰(zhàn)亂。而內(nèi)地軍閥混戰(zhàn)，烽火硝煙、戰(zhàn)火連天。這里面有許多原因，當(dāng)然與楊督軍的執(zhí)政思想和手段分不開。因?yàn)檎麄€(gè)新疆局勢相對穩(wěn)定，東城古鎮(zhèn)社會安定，私塾一直在辦，直到1928年楊督軍被暗殺，這段時(shí)間的私塾先生是否有變化，不得而知。不過，當(dāng)?shù)馗粦羧思业暮⒆訁s是享受到了教育。

金樹仁執(zhí)政后，采取一些急功近利的政策，且推進(jìn)太快，引發(fā)社會矛盾。金是河州人，任人唯親，重用了一批甘陜?nèi)?，尤其是他的親屬同鄉(xiāng)，民間流傳，“會說河州話，就把馬刀挎”。人稱“尕司令”的西部梟雄馬仲英兩次進(jìn)犯新疆，疆內(nèi)“避難”的白俄軍蠢蠢欲動，幾個(gè)失意的少壯派聯(lián)絡(luò)手握重兵的盛世才意圖奪權(quán)，各方勢力伺機(jī)而動，內(nèi)憂外患，金氏最終倒臺。但是，金樹仁也并非一無是處，他曾大力創(chuàng)辦教育、筑路開礦，這些是應(yīng)該肯定的。尤其是鄉(xiāng)村教育，他要求50戶以上的鄉(xiāng)村都要辦學(xué)，這對新疆教育的推進(jìn)有一定積極意義。盛世才掌權(quán)之后，打敗馬仲英，收服南北疆，開始實(shí)施他的新政，實(shí)現(xiàn)他的政治抱負(fù)。

發(fā)展教育也是盛氏新政的內(nèi)容之一。1934年，盛世才提出的“八大宣言”，第六條就是“擴(kuò)大教育”。1935年提出的“九項(xiàng)任務(wù)”，第二項(xiàng)就是“發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高文化”。在延安派來的共產(chǎn)黨人的幫助下，盛世才制定了反帝、親蘇、民平、清廉、和平、建設(shè)的“六大政策”，也吸引了內(nèi)地的文化界人士來到新疆，比較有影響的是趙丹、沈雁冰、杜重遠(yuǎn)等人，他們對新疆的教育和文化發(fā)展起到了一定的積極作用。

那一段時(shí)間，對新疆教育做出貢獻(xiàn)的，還有一支隊(duì)伍，那就是東北抗日義勇軍的官兵們，尤其是在塔城、伊犁、喀什等地為政的義勇軍官兵和他們的家屬。他們是親歷過日寇侵略、飽嘗過國破家亡親人離散的痛苦的戰(zhàn)士，他們深知救國救民應(yīng)該做些什么，他們力所能及地為國出力，在邊遠(yuǎn)地區(qū)大力興資辦學(xué)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他們在三年時(shí)間辦起各類中小學(xué)校300多所。最具有代表性的，如：著名抗日義勇軍將領(lǐng)劉賓將軍的夫人關(guān)岳銘創(chuàng)辦的喀什區(qū)立女子學(xué)校，并且她親自擔(dān)任第一任校長，招收維吾爾族和漢族，實(shí)行雙語教育。時(shí)任塔城地區(qū)行政長官的義勇軍官兵趙劍鋒，發(fā)動地方王公貴族捐資創(chuàng)辦了烏茲別克學(xué)校、塔塔爾學(xué)校、哈薩克族學(xué)校等等。

東城最早的官辦學(xué)校是民國25年，即1936年民國新疆政府設(shè)立的國立東吉爾學(xué)校。

此時(shí)正是盛世才執(zhí)政時(shí)期，也是他實(shí)行“六大政策”之初。這時(shí)候的盛世才，大業(yè)初定，雄心勃勃，夢想著要建立一個(gè)新新疆，實(shí)現(xiàn)他的獨(dú)裁夢。不管盛世才怎么想，也不管后來人怎么評價(jià)，對于當(dāng)時(shí)的新疆來說，創(chuàng)辦教育卻是實(shí)實(shí)在在的好事情。

這時(shí)候，木壘也遇上了一位難得的好縣長，他叫董率真，是一位有思想的人。我查閱過《木壘縣志》等文史資料，整個(gè)民國期間，從1930年木壘正式建縣至1949年新疆和平解放，19年時(shí)間先后有17任縣長（包括代理縣長），董率真是第四任，執(zhí)政1年8個(gè)月，口碑最好。他為人正直，整頓吏治，扶持生產(chǎn)，辦學(xué)禁煙，深受百姓愛戴。時(shí)至今日，他懲治東城大煙鬼陳地主的事還在民間流傳，老輩人提起了依然津津樂道贊不絕口。他讓偷偷在家抽大煙的前任縣長修學(xué)校的事更是一段佳話。也正是因?yàn)樗膱?jiān)持和努力，東城古鎮(zhèn)開辦起第一座正式的學(xué)校，這是具有歷史意義的。憑著他的為人和慧眼，發(fā)現(xiàn)并任用東城地界上有文化有人望的趙文科先生當(dāng)?shù)谝蝗涡ｉL是正常的，也是非常正確的，是千里馬遇到了伯樂，對于董縣長這個(gè)伯樂發(fā)現(xiàn)趙文科這匹千里馬，我深信不疑。有時(shí)候，歷史就是這樣巧合，他們的相遇就是一種機(jī)緣，也是東城小學(xué)的福分。

然而，董縣長的好運(yùn)卻不長。他雖然努力貫徹盛世才的“六大政策”，大力辦學(xué)禁煙，整頓吏治，自己卻遭了陷害，被盛世才撤職查辦。民間傳說這位董縣長可不簡單，曾經(jīng)去過蘇聯(lián)，思想激進(jìn)。也有人說他參加過“迪化暴動”，具體細(xì)節(jié)無人知曉。不過，他的確是一位有思想的人，早在那個(gè)時(shí)代，他已發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)乩习傩者^度砍伐山上的樹木做燒柴將會造成水土流失，他積極倡導(dǎo)植樹造林保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該是具有先見的。據(jù)說董縣長后來死在迪化監(jiān)獄。關(guān)于他的信息，我在史料中沒有再看到過。

盛世才終歸只是盛世才，不是盛世之主。隨著時(shí)間的推移，長期積壓的民生問題、民族和社會矛盾日益嚴(yán)重，最終發(fā)生重大事變，因“柯克托海暴動”“鞏留事件”引發(fā)草原巨匪烏斯?jié)M和三區(qū)革命，讓盛氏焦頭爛耳，三區(qū)民族軍緊逼迪化城，他不得不向中央求救，中央軍進(jìn)駐新疆結(jié)束了他的獨(dú)裁統(tǒng)治。

新疆和平解放，東城劃歸西寧區(qū)，1950年，學(xué)校更名為木壘河西寧區(qū)第一小學(xué)。1958年大躍進(jìn)時(shí)期，建立上游公社，學(xué)校更名為紅星小學(xué)。1972年改稱東城公社，學(xué)校更名為東城小學(xué)。雖然我們也是深受文革影響的那一代，但憑心而論，我卻喜歡文革時(shí)期的這個(gè)學(xué)校名稱，因?yàn)槲疑闲W(xué)時(shí)就叫東城小學(xué)，中學(xué)叫東城中學(xué)，始終有一種親切感。1984年恢復(fù)鄉(xiāng)級人民政權(quán)，學(xué)校更名為東城鄉(xiāng)中心小學(xué)。2001年，隨著撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)，學(xué)校更名為東城鎮(zhèn)中心小學(xué)，先后合并了東城口小學(xué)、孫家溝小學(xué)、沈家溝小學(xué)等村級小學(xué)。2005年3月正式冠名為東城鎮(zhèn)中心學(xué)校，成為木壘縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)，招生輻射方圓40公里。

現(xiàn)在，學(xué)校下轄一個(gè)村級小學(xué)、三個(gè)幼兒園，學(xué)生178名，由漢、回、維、哈等多民族組成，教職工52人。我查看了相關(guān)資料，解放之初的國立東吉爾學(xué)校共有學(xué)生169名，與60多年后東城鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生數(shù)量歷史性的接近，這難道是一種巧合，還是另有說法。

從趙文科到趙學(xué)義，祖孫二人四任校長

說起東城小學(xué)校長，自1936年建校至今，共有21任。趙文科趙學(xué)義祖孫二人當(dāng)了四任，在東城百年歷史上是要大寫一筆的。

趙文科先生，人稱趙校長，在東城鼎鼎大名，老輩人提說起來，一個(gè)勁兒地贊賞，可見當(dāng)年他是多么受人尊敬。他是甘肅河西人，滿族，生于清光緒十九年（1893年），民國22年隨馬仲英的隊(duì)伍進(jìn)疆。

關(guān)于他來東城之前的歷史，始終是個(gè)謎，尤其他與馬仲英隊(duì)伍的關(guān)系。我曾經(jīng)采訪過東城地界上幾位八九十歲的老人，他們聽說過一些事情，但也不確切。去年冬天去東城時(shí)，我的小學(xué)同學(xué)萬壽的80多歲的老母親清楚地記得，趙文科先生是民國22年到東城的，因?yàn)樗沁@一年生的，她的母親始終跟她說這件事，應(yīng)該沒錯(cuò)。

民國22年，即1933年，馬仲英第二次進(jìn)犯疆，他兵分兩路，一路從吐魯番過干溝進(jìn)攻迪化城，一路從巴里坤翻越東天山，攻下木壘河古城子（奇臺）、孚遠(yuǎn)（吉木薩爾）三城，一路西進(jìn)夾擊迪化。5月22日，馬仲英率部在一碗泉集結(jié)兵力，第二天傍晚木壘河縣城就被攻破。為避免殺戮，當(dāng)?shù)厣虝鲃觿裾f西城抵抗士兵放下武器，各鄉(xiāng)相繼繳械。也就是說，趙文科先生就是1933年5月底到東城的。

那年6月12日，馬仲英在滋泥泉子與盛世才決戰(zhàn)，是夜天降大雪，馬軍士兵身著單衣，凍傷無數(shù)，敗退吐魯番。馬軍敗退之時(shí)，駐扎在木壘河古城子孚遠(yuǎn)城的士兵全部撤退。趙文科先生留了下來，開始在東城行醫(yī)治病，人稱趙郎中。在東城行醫(yī)的，還有一位人稱杜老五的，實(shí)際上是賣藥材，他為人也很善良，剛解放那年就去世了。他老先生的兒子后來成為東城中學(xué)很有名氣的物理老師，我的哥哥姐姐都受教于他，我雖然沒有聽過他的課，卻早知道他的大名，他的妻子倒是教過我。不過，有一件事讓他很沮喪。他妻子連生幾個(gè)丫頭，他是家中獨(dú)子，在傳統(tǒng)鄉(xiāng)村，香火觀念非常重，杜老師長吁短嘆，總覺得在人前抬不起頭來。那時(shí)候剛開始計(jì)劃生育，好像他們夫婦的工作還受到了影響，后來的情況就不記得了。

趙文科先生為什么跟隨馬仲英的隊(duì)伍而來，這件事讓我非常好奇，頗具神秘色彩，至今也不知其詳。我電話采訪過他的兩個(gè)孫子，趙學(xué)義和趙學(xué)軍，他們現(xiàn)在也是爺爺輩的人了，對于他們的爺爺，許多事情也說不清，對于隨軍之事也不知確切，時(shí)間太久遠(yuǎn)了?；蛘?，趙老校長真有什么難言之隱，不能告訴他人。有一點(diǎn)是確切的。他不是軍人。也就是說，他不是馬仲英的兵，也沒有做過壞事。東城老輩人都這么說。

據(jù)說，趙文科先生在甘肅河西也算是富裕戶，從小受過教育，學(xué)過醫(yī)。后來染上賭博，輸光了家產(chǎn)，可能避債離家，也或是痛改前非，行醫(yī)為生。恰好遇上馬軍，被裹挾為后勤或者醫(yī)務(wù)，都有可能。不過，無論如何，他在東城有口皆碑，是個(gè)好人，從未聽說過他參與賭博之事。他已洗心革面重新做人了，這是他的福分，也是東城的福分。

趙文科先生在東城行醫(yī)行善，積下人望，人人都知道他是個(gè)先生，是個(gè)讀書人。他有文化，有思想，有想法，時(shí)運(yùn)來時(shí)，他的機(jī)會就來了。行醫(yī)兩三年之后，即1936年，政府要在東吉爾設(shè)立國立學(xué)校，需要老師，需要校長，恰好遇上有一雙慧眼的董率真縣長，趙文科先生就成了不二人選。其實(shí)那時(shí)候?qū)W生不多，老師和校長合起來也就三兩個(gè)人。趙文科先生當(dāng)了五六年校長，后來是楊文輝和易鶴先后接任。關(guān)于楊文輝，只知道他之前是比國立東吉爾學(xué)校晚兩年成立的國立西吉爾學(xué)校的校長。易鶴先生是一位內(nèi)地人，可能是黃河發(fā)大水遷移新疆的那批難民，他們中許多有文化的人到了新疆都教書謀生。

三年后，也就是1946年初，趙文科先生再次擔(dān)任校長，又干了一年多時(shí)間。期間他加入中國國民黨，擔(dān)任過木壘河縣第七黨部書記，黨務(wù)活動主要是每周舉行一次總理紀(jì)念周，每月一日舉行一次月會。1948年之后，他不再擔(dān)任校長。隨著遼沈戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役的勝利，人民解放軍大舉南下，國民政府搖搖欲墜，木壘河縣的國民黨黨部活動基本處于癱瘓狀態(tài)。趙文科先生撿起老行當(dāng)，開診所行醫(yī)。當(dāng)?shù)厝诉€是習(xí)慣性地稱呼他趙校長，人們似乎覺得，只有校長這個(gè)稱謂才配得上他，才是對他的尊敬。

解放后成立東城衛(wèi)生所，趙文科先生成為衛(wèi)生所的大夫。1955年，我祖母突發(fā)闌尾炎，請趙文科先生看過，說需要動手術(shù)。那時(shí)候衛(wèi)生所條件實(shí)在簡陋，木壘河縣醫(yī)院也不具備動手術(shù)條件，更何況東城小鎮(zhèn)。后來，父親馱著祖母去了木壘河，治了一段時(shí)間，祖母就去世了，母親說祖母是疼死的。今年春天，我的闌尾炎復(fù)發(fā)，原本想保守治療，不想三天后闌尾穿孔，不得不手術(shù)。闌尾炎的病痛我有親身體會，祖母所受之罪可想而知。痛哉！

文革期間，趙文科先生曾經(jīng)的國民黨員經(jīng)歷成為歷史污點(diǎn)，他被下放到生產(chǎn)隊(duì)，在大隊(duì)當(dāng)干事的兒子也受到牽連，回到生產(chǎn)隊(duì)勞動。

趙文科先生是1976年7月20日離世的。他最小的孫子趙學(xué)軍先生微信聊天時(shí)曾自豪地跟我說：“我爺爺和毛主席是同一年出生的，跟毛主席同一年去世的……”

是啊，趙文科先生也是個(gè)了不起的人，在東城百年歷史上極具影響力，是值得后人尊敬的。

關(guān)于趙文科，還有一些事情需要交待。他進(jìn)新疆之前有一房妻室，生有一子，到東城之后，又娶一妻，生有二子。幾年后，前妻帶著兒子來到新疆投奔他，趙文科置地置房，安排他們母子種地生活。長子叫趙生榮，生有三子，長子長孫趙學(xué)仁完成學(xué)業(yè)，后來支援南疆，幾年后到了鄯善，當(dāng)過縣長。次孫趙學(xué)義中學(xué)畢業(yè)后一直教學(xué)，1972年初當(dāng)了小學(xué)校長，直到1980年。

文革末年，在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)支書的父親作為工農(nóng)兵先進(jìn)分子走進(jìn)學(xué)校。那是1976年初，父親任東城小學(xué)黨支部書記，代政治課，也是勉為其難。父親打小沒進(jìn)過一天學(xué)堂，是在農(nóng)民掃盲班識得字，勉強(qiáng)能夠讀懂報(bào)紙。不過那時(shí)候講課好像容易些，念課文，板書，改作業(yè)，考試，判卷子。這樣過了兩年，父親又回到了生產(chǎn)隊(duì)。

父親在學(xué)校時(shí)，與趙學(xué)義校長是搭檔，兩個(gè)人一個(gè)負(fù)責(zé)行政一個(gè)負(fù)責(zé)黨務(wù)，也算合得來，關(guān)系處的一直不錯(cuò)。

趙學(xué)義因病離開校長崗位后，先后由郭永焱和李炳丁接任。1986年初，趙學(xué)義再次擔(dān)任校長，又干了兩年。

從趙文科先生1936年任校長至其孫趙學(xué)義1988年卸任，東城小學(xué)走過了50年春秋，不容易啊！祖孫二人對東城教育事業(yè)立下不朽功勛，這是值得人們記憶的。

趙學(xué)義卸任校長之后，先后由楊佩芝、周振武、武山海、金生慶擔(dān)任校長，這些老師我都非常熟悉，金生慶還是我家鄰居。金生慶之后，就是現(xiàn)任校長王建鋒，40出頭的他已經(jīng)是在位11年的年輕的老校長了，他對學(xué)校發(fā)展到目前的規(guī)模和建設(shè)付出了許多努力。

東城的教育聞名一時(shí)，到底有什么秘密？

老輩人說，清末民初，東城地界商客云集，城城子周圍到處是油坊醋坊，酒肆商鋪、票號當(dāng)鋪、藥鋪雜貨鋪，要有盡有，非常熱鬧，可以說是古城子（今奇臺）東面最熱鬧的地方。商客農(nóng)夫、販夫走卒，都“東城、東城”地叫著，時(shí)間久了，原本的“東吉爾瑪臺”、“東吉爾”這些官方名稱，都沒有“東城”這個(gè)名號來的簡潔明了，還那么的形象、大氣，且有一種名副其實(shí)的厚重味道。也許，這就是東城之名流傳下來的一個(gè)重要原因。

據(jù)說，東城南山的溝谷坡地土地肥沃，氣候適宜，相對封閉，內(nèi)地商人發(fā)現(xiàn)這一帶非常適合種植鴉片。鴉片就是罌粟花，也稱鴉片花、大煙花，花大艷麗，香氣濃郁。我小時(shí)候在南山坡谷見過野生罌粟花，成熟的籽兒嚼起來很香，卻沒把它和毒品聯(lián)系在一起。

東城南山最早是什么人開始種鴉片的，沒有人確切知道。老人們說，本地人并不知道鴉片的種植。那時(shí)候，內(nèi)地商人雇人趕著木轱輪高車，以拉木頭的名義沿著山坡上山拉貨，久而久之，車輪碾出一條長長的車轍路，當(dāng)?shù)厝司徒熊嚶妨海ㄒ舱f是車輪梁）。至今，這個(gè)名字還這么叫著。

解放初年，新疆的教育基礎(chǔ)非常薄弱，全疆只有7所中學(xué)，天山東部幾個(gè)縣只有一所中學(xué)——奇臺中學(xué)。1952年考入奇臺中學(xué)的18名木壘學(xué)生中，有10名是東城的，這批學(xué)生后來有 7名考入烏魯木齊市第一師范，當(dāng)時(shí)師范班只有19名學(xué)生。第一師范始建于清光緒三十二年（1906），是新疆最早的中等學(xué)堂，名氣很大。對于東城這樣一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)而言，這不能不說是一個(gè)奇跡。

然而，這個(gè)奇跡又是怎樣發(fā)生的？而要說清這一點(diǎn)，還必須回顧一下民國的教育。

中國歷史上有兩個(gè)非常特殊的時(shí)期，也被學(xué)者們稱作思想的黃金時(shí)代，一個(gè)是春秋戰(zhàn)國時(shí)期，一個(gè)是中華民國時(shí)期，時(shí)間間隔兩千多年，許多的情況卻非常之相似。

夏商周三朝，夏朝是中國歷史上最早的國家形態(tài)，實(shí)際上是部落聯(lián)盟。夏桀殘暴，吊民伐罪，鳴條之戰(zhàn)，殷革夏命。商紂荒淫，周伐商湯，牧野之戰(zhàn)，周代殷商。西周時(shí)期，周天子始終保持著天下共主的威權(quán)，到了東周時(shí)期，周室衰微，諸侯并起，國家進(jìn)入分裂時(shí)期，出現(xiàn)了齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、秦穆公，被譽(yù)為春秋五霸，也有史料說是齊桓公、晉文公、宋襄公、吳王闔閭和越王勾踐。公元前534年，韓趙魏三國分晉之后，進(jìn)入戰(zhàn)國時(shí)期，齊楚燕韓趙魏秦七雄割據(jù)一方。前后近550年，出現(xiàn)了老子、孔子、莊子等一大批思想家、哲學(xué)家，儒家道家兵家墨家法家……諸子百家，群星燦爛，創(chuàng)建了中華民族的哲學(xué)思想和傳統(tǒng)文化體系，對中國歷史乃至世界歷史影響深遠(yuǎn)。

在漫長的歷史演進(jìn)過程中，以儒釋道為核心的傳統(tǒng)文化和思想創(chuàng)造了輝煌的漢唐文明、兩宋文明、康乾盛世，很長一段時(shí)間，長安都是世界的中心，絲綢之路的起點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，封建統(tǒng)治僵死的體制在一定程度上約束了人們的思維，阻礙了思想文化的發(fā)展。

歷史推進(jìn)了2000年，鴉片戰(zhàn)爭之后，西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開了中國的大門，也讓自詡天朝盛世的國人開始覺醒，一些先知先覺者已經(jīng)意識到了中國與西方的差距。如果說，春秋戰(zhàn)國時(shí)期是思想的解放，那么，中華民國時(shí)期就是教育的解放，一場教育革命悄然興起。中國最早的新式小學(xué)堂出現(xiàn)在洋務(wù)運(yùn)動之后。1904年，清朝政府公布并實(shí)施了“癸卯學(xué)制”，把中國教育推上近代化軌道。

癸卯學(xué)制的實(shí)施，極大地推進(jìn)了新式教育的發(fā)展。新式學(xué)堂有別于傳統(tǒng)私塾。私塾學(xué)校最早起源于孔子時(shí)代，那是具有劃時(shí)代意義的。而新式教育對于未來中國而言，更具有劃時(shí)代意義。因?yàn)閭鹘y(tǒng)私塾屬開蒙教育，學(xué)的都是《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《論語》之類舊書。新式教育借鑒了西方的教育模式，增添了自然科學(xué)和社會科學(xué)內(nèi)容?！拔逅摹边\(yùn)動之前，民國政府頒發(fā)了《小學(xué)校令》和《國民學(xué)校令》，要求各縣大力開辦高等小學(xué)校和國民學(xué)校，并且通過立法的方式廢除小學(xué)讀經(jīng)，采用新編的教科書，主要有《國語》《算術(shù)》《自然》《修身》，還開有體育、音樂、公民、常識（自然、歷史、地理）等，一些條件好的學(xué)校還有英文、大楷、小楷、美術(shù)（圖畫）、手工（勞作）、游戲等課程。新式教育要求老師在教學(xué)方法上，注重學(xué)生理解，依據(jù)學(xué)生心理，循循善誘，按照課堂節(jié)奏循序漸進(jìn)，系統(tǒng)掌握科學(xué)知識。課堂之外，還增加了課外活動，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)生生活，開展各項(xiàng)體育活動強(qiáng)身健體。

相對于全國，新疆的新式教育稍晚一些，這里自然有新疆偏遠(yuǎn)等特殊因素。相對于周邊，東城的新式教育還算跟得上。奇臺新式教育早在清宣統(tǒng)二年（1910），奇臺縣設(shè)立官辦學(xué)校三所，均是新式教育。木壘河的第一所新式學(xué)校是1935年由娘娘廟改建的。真正的官辦學(xué)校是1936年建的國立木壘河學(xué)校與國立東吉爾學(xué)校，相對較晚。

十年樹木，百年樹人。十多年之后，東城富家子弟受到了教育的恩惠，成為有文化的新人。解放之初，東城成為周邊最好的學(xué)校之一，有兩方面原因，一是師資力量強(qiáng)，二是教育基礎(chǔ)扎實(shí)。1952年整個(gè)木壘河縣考入奇臺中學(xué)的18名學(xué)生中有10名出自東城學(xué)校，就是一個(gè)直接的證明。

奇臺中學(xué)1951年成立，是當(dāng)時(shí)新疆僅有的7所中學(xué)之一，是天山東部唯一的一所中學(xué)，教學(xué)水平很高，許多老師都是內(nèi)地下放來疆的大學(xué)教授，還有一名北京的教授是英國劍橋大學(xué)留學(xué)生。幾年后，也就是1955年，這批學(xué)生全部考到烏魯木齊市第一師范、八一農(nóng)學(xué)院、省干校等，轟動一時(shí)，成為東城的驕傲。時(shí)至今日，我父親還說他們是東城的第一批大學(xué)生。他們中有7人成為專家、教授和高級教師。這7人分別是：張明生、武正元、何開發(fā)、何天壽、張國才、曹繼德、王開選。張明生考入八一農(nóng)學(xué)院沒有去上，后來考到北京郵電學(xué)院，畢業(yè)后分配到西安機(jī)電廠，后來成為高級工程師。小時(shí)候聽說他是一位軍工專家，非常好奇，據(jù)說他每次探親回新疆有警衛(wèi)保護(hù)。事實(shí)上，他在一定程度上也影響到了我，高考那年我也曾夢想過軍事院校，不過沒有成功。武正元在烏魯木齊市第一師范畢業(yè)后，在市第六中學(xué)當(dāng)了一年教師，后來被推薦到北京師范大學(xué)進(jìn)修兩年，之后到石家莊一所中學(xué)當(dāng)教師，成為高級教師。何開發(fā)在第一師范畢業(yè)后到新疆師范大學(xué)，成為教授。何天壽在第一師范畢業(yè)后到喀什二中教學(xué)，成為高級教師。家在水磨溝的王開選一直在東城讀書，他在第一師范畢業(yè)后分配到八一中學(xué)，后來成為高級教師。張國才在第一師范畢業(yè)后到英格堡學(xué)校，成為高級教師。

這一批人基本上都是1936年前后出生的，與我父親年齡相仿，有幾位跟他是小時(shí)候的玩伴。不過他們大部分都是富家子弟，至少也算是富裕戶，而我祖父身體殘疾，靠錐鞋釘鞋糊口，一家人生活困難，父親自然沒有機(jī)會上學(xué)。后來，我電話采訪張國才先生時(shí)，他告訴我一些事情讓我非常驚奇，他說：“我在烏魯木齊市第一師范讀書時(shí)還學(xué)習(xí)過你父親?！蹦鞘?959年春天，剛滿21歲的父親擔(dān)任新成立的上游公社二大隊(duì)副隊(duì)長，因?yàn)槌錾膭趧颖辉u為自治區(qū)勞模，在全疆范圍內(nèi)學(xué)習(xí)他，《新疆日報(bào)》報(bào)道了他的事跡。關(guān)于這件事，我聽父親說起過，那時(shí)候他正申請加入共青團(tuán)，當(dāng)模范后直接批準(zhǔn)入團(tuán)，并且出席了縣團(tuán)代會，成為主席團(tuán)成員。說起這段往事，父親總是很激動，蒼老的臉龐頓時(shí)煥發(fā)出亮堂堂的光芒，非常的自信，自豪。

是?。「赣H應(yīng)該自豪。雖然家境貧寒上不起學(xué)，他卻憑著一股不服輸?shù)母蓜藕陀職?，干出來了，成為勞動模范，成為全疆人民學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)他的那些家庭富裕一直上學(xué)的玩伴們在烏魯木齊市第一師范上學(xué)的時(shí)候開始學(xué)習(xí)他，他們心里會是怎樣想的？我問過他們中的一位，他笑了笑說：“你的父親很能干！”其實(shí)，我真的想知道他們當(dāng)時(shí)的真實(shí)想法。因?yàn)?，我之前知道一些有關(guān)全國勞模到大學(xué)演講的事情，時(shí)代不同，或許許多情形也不一樣。但是，那時(shí)候究竟怎么個(gè)不一樣法，時(shí)過境遷，已經(jīng)無法知道了。他們中的大部分人已經(jīng)七老八十，行動不便，也或思維不靈了，沒有辦法詳細(xì)交流。我想，如果父親當(dāng)時(shí)知道他的那些玩伴們在新疆最高學(xué)府——烏魯木齊市第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)他這位勞模，又是一種怎樣的心情呢？時(shí)至今日，說起這件事時(shí)，他老人家笑得很開心，那種自豪無以言表。

可是畢竟父親沒有文化，最終還得跟土地打交道，這是父親的遺憾。關(guān)于父親的這些遺憾之事，我在《父親的自傳》一文中做了比較詳盡的講述，不再復(fù)述。

說起那一批人，還有一位不得不提，那就是劉月英，年齡大約比張國才他們小兩三歲。她是東城第一位考進(jìn)省城烏魯木齊市的女學(xué)生，可謂東城才女，為后來人樹立了榜樣。而她上學(xué)之后的情況就不得而知了。

我家兄妹六人的讀書經(jīng)歷也是一段歷史記錄

因?yàn)樽娓缸婺高^早離世，父親17歲就結(jié)婚了。母親與父親同歲，他們18歲就為人父母，在那個(gè)時(shí)代或許也算正常之事。父親沒有上過學(xué)，母親在1951-1952年讀了兩年書，而我們兄妹六人全部完成了學(xué)業(yè)，也算完成了父母的學(xué)業(yè)，也完成了他們的心愿。

我大哥生于1956年，1964年入學(xué)。大哥上學(xué)時(shí)，學(xué)校叫紅星小學(xué)，在老學(xué)校西面的一座四合院里。其實(shí)也算不上四合院，一面是圍墻，兩面是教室，大門對面是幾間老師的辦公室。老學(xué)校就是國立東吉爾學(xué)校舊址，成立之初是利用鄉(xiāng)公所的公用房。民國末年，政局動蕩，鄉(xiāng)公所的一部分房屋曾經(jīng)被警察局占用，老學(xué)校里也駐扎過省軍的民族連、馬仲英部隊(duì)的一個(gè)排、馬步芳騎五軍的一個(gè)連。1957年人民公社搬遷至此，學(xué)校遷到西邊的院落，先后經(jīng)歷了趙文科等9位校長，歷時(shí)20年。

大哥上學(xué)那年，第十任校長王偉德剛剛上任。第三年，二哥也走進(jìn)紅星小學(xué)。二哥在他的《我的小學(xué)時(shí)代》里有一段回憶：“吃過早飯，我背著母親縫制的書包，踩著泥濘彎曲的鄉(xiāng)間車馬道，跟著哥哥來到了學(xué)校。因?qū)W校離家遠(yuǎn)，以前不曾去過，一無所知，傻呆呆任由老師領(lǐng)進(jìn)教室安排座位……”

二哥是春天入校的，上學(xué)沒多久，文革開始了，學(xué)校的文化課沒多少，大部分時(shí)間都去學(xué)工學(xué)農(nóng)了。高年級學(xué)工，低年級學(xué)農(nóng)，學(xué)工就是撿動物骨頭熬制肥皂，上山挖礦石加工粉筆。其實(shí)做的都是殘次品，要說收獲，或許就是讓學(xué)生們了解了肥皂和粉筆的簡單加工過程。大哥二哥都在學(xué)農(nóng)組，在公社大院有一塊菜地里除草施肥，也沒有學(xué)到什么科學(xué)知識。

我出生的第二年，即1969年，姐姐入校，還在紅星小學(xué)。一年后，大哥小學(xué)畢業(yè)去了農(nóng)業(yè)中學(xué)。農(nóng)中在四道溝，離家有三四里地，大哥每天早晨早早去上學(xué)。

姐姐上三年級那年，三哥也入學(xué)了。姐姐說那段時(shí)間他們在學(xué)校的主要任務(wù)是挖防空洞。防空洞的洞口在教室，從講臺前面的空地向下挖，老師和年齡大一些的男同學(xué)在地下掘土挖洞，挖出的土裝在莵兒條框里吊上來，再由地面上的學(xué)生送到校園外面的空地。姐姐說那時(shí)候他們每天都要提土，小個(gè)兒的學(xué)生兩個(gè)人抬著框走路也很費(fèi)勁，不過他們干得卻很快樂。

姐姐上四年級時(shí)，也就是1972年，學(xué)校遷至古城堡東北角坡地上，寄骨尸（什）廟遺址那一片，正式改名東城小學(xué)。學(xué)校的校舍都是新建的，校園地面高低不平，學(xué)生們又開始了平整地面，繼續(xù)修建校舍的勞動。姐姐說那時(shí)候正值文革高潮，每天都有批斗會。一個(gè)從上海下放來的女老師，因?yàn)殚L得好看，穿著打扮漂亮，臉上有一小塊青跡，當(dāng)?shù)厝苏f她身上有妖氣，也被當(dāng)作牛鬼蛇神批斗，還在人家脖子上掛了兩只破鞋子，逼著她喊“我是破鞋！”“我是牛鬼蛇神！”……

1974年秋天，大哥在縣城讀了兩年高中畢業(yè)后做了代課教師，第二年春天當(dāng)了兵。這年秋天，我跟著上五年級的三哥踏進(jìn)東城小學(xué)大門，開始了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。在課本上看到了“深挖洞，廣積糧！”的口號，我似乎隱隱約約記起姐姐曾經(jīng)說過的那些事情。

姐姐說她升初中考試時(shí)有一道政治題填空填錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)正在反蘇修，她寫了蘇聯(lián)。回家后越想越害怕，后來強(qiáng)壯膽子到了學(xué)校，恰巧碰到校長，立刻放聲大哭起來。校長就是那個(gè)曾經(jīng)被批斗過的老師，問明了原由，不僅沒有批評她，還找出考卷讓姐姐把那個(gè)填空抹了。姐姐說，當(dāng)她把蘇聯(lián)二字涂抹的一點(diǎn)都看不出痕跡，一顆心才放了下來，那個(gè)時(shí)代真是扭曲了人性！

細(xì)想起來，我上小學(xué)時(shí)還是有些搗蛋的，曾經(jīng)跟著班上年齡大點(diǎn)的學(xué)生從屯莊水洞里鉆進(jìn)去偷樹上的杏子，也偷過公社果園里的蘋果，晾過相，受過批，也挨過父親的責(zé)罰。在中學(xué)的姐姐和三哥都很優(yōu)秀，一直是三好學(xué)生，他們的表現(xiàn)經(jīng)常傳到小學(xué)，也讓我慚愧不已。

我上小學(xué)三年級時(shí)，妹妹跟著我上了小學(xué)。這時(shí)候，文革已經(jīng)結(jié)束，“四人幫”被打倒，我們依然在這場政治運(yùn)動中寫標(biāo)語喊口號。記得最清楚的是對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，每天都要聽老師讀報(bào)紙，聽?wèi)?zhàn)斗英雄的故事。記得那時(shí)候還要寫讀后感，老山前線、貓耳洞、地雷密布、炮火連天，從老師那里借來的一份報(bào)紙，我們幾個(gè)人一起看，一邊看一邊記下故事細(xì)節(jié)。

二哥初中畢業(yè)后在生產(chǎn)大隊(duì)學(xué)習(xí)開拖拉機(jī)。二哥喜歡折騰，他給我們做過飛機(jī)模型，恢復(fù)高考后他每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終考入烏魯木齊技校。兩年后，也就是1979年，姐姐高中畢業(yè)、三哥初中畢業(yè)，他們一起考學(xué)到了昌吉，一個(gè)在衛(wèi)校、一個(gè)在農(nóng)機(jī)學(xué)校，雖然都是中專，這在東城也是一個(gè)奇跡。

至此，我們家的一切都開始好轉(zhuǎn)。大哥在部隊(duì)提了干，后來進(jìn)入自治區(qū)政府，今年從正廳級崗位上退休。我大學(xué)畢業(yè)后一直在獨(dú)山子工作，邊讀書邊創(chuàng)作成為一名業(yè)余作家。20多年來我曾五次回木壘，兩次專門帶著妻兒去東城。值得慶賀的是，今年十月，兒子成功考進(jìn)意大利米蘭理工大學(xué)建筑學(xué)院，開始了他的留學(xué)生涯。