關(guān)于大學(xué)思想政治教育工作的幾點(diǎn)思考

張幃薇

摘要網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來使得大學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)文化潛移默化的影響，為大學(xué)生的思想政治教育帶來了一定的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。網(wǎng)絡(luò)文化帶來的新鮮感能夠刺激大學(xué)生的興奮點(diǎn)和敏感點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)文化與大學(xué)生思想政治教育的有效融合，能夠有效地促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的開展。

關(guān)鍵詞大學(xué)生 思想政治教育 網(wǎng)絡(luò)文化

1大學(xué)生普遍存在的問題

1.1學(xué)生逃課日益嚴(yán)重

在大學(xué)，學(xué)生逃課已經(jīng)成為常事，學(xué)生不能正確對(duì)待學(xué)業(yè)，有些同學(xué)甚至將學(xué)業(yè)當(dāng)成了副業(yè)，有時(shí)間了才會(huì)選擇性地上一兩節(jié)。教室的學(xué)生一般只有在快結(jié)課的時(shí)候才會(huì)坐滿，有的學(xué)生會(huì)被教師視為外班學(xué)生對(duì)待，可見大學(xué)生缺課逃課的陋習(xí)之嚴(yán)重。

為了有效地解決學(xué)生逃課的問題，就必須對(duì)大學(xué)生逃課的原因進(jìn)行分析。首先，從學(xué)生自身的角度來分析，學(xué)生受到家庭和社會(huì)的影響，認(rèn)為大學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)實(shí)用性的知識(shí)，導(dǎo)致學(xué)生為了急于求成，對(duì)學(xué)習(xí)有所疏忽。然后，學(xué)生受無用思想的影響也是一個(gè)重要因素之一。大學(xué)生常常會(huì)聽到一些社會(huì)人士諸如“大學(xué)學(xué)到的知識(shí)在社會(huì)實(shí)用價(jià)值較少”，導(dǎo)致了大學(xué)生在學(xué)習(xí)上不能夠有明確的目的。最后，大學(xué)生不懂大學(xué)各學(xué)科的相關(guān)性、社會(huì)人的統(tǒng)一性、知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體性以及知識(shí)儲(chǔ)備與使用的辯證性是大學(xué)生逃課成習(xí)不可或缺的一個(gè)重要因素。從教學(xué)角度來分析，學(xué)生認(rèn)為課堂教學(xué)枯燥無味，許多老師講課方式都是照本宣科、枯燥無味，不能夠帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)對(duì)現(xiàn)代人才培養(yǎng)的需求，教師對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的改革已經(jīng)急不可待。

1.2“泡網(wǎng)吧”現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)“信息時(shí)代”，網(wǎng)吧已經(jīng)成為了大學(xué)生出入的主要場(chǎng)所。大學(xué)生泡網(wǎng)吧的現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮，許多大學(xué)生已經(jīng)晉升為網(wǎng)癮患者。信息技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活出現(xiàn)了翻天覆地的變化，但同時(shí)也有一定的消極作用。許多大學(xué)生不能正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)面前不夠理性，日夜沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使許多大學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)置之不理，整天沉迷于網(wǎng)吧。在網(wǎng)絡(luò)的沖擊下，許多外來文化的侵入，對(duì)大學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立也有一定的影響。大學(xué)生的自主控制力較差，容易在網(wǎng)絡(luò)面前迷失自我，因此，大學(xué)生泡網(wǎng)吧的現(xiàn)象日益加重。

2大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容

2.1理想信念教育

理想信念教育對(duì)大學(xué)生將來的生活有著重要的引導(dǎo)作用，能夠正確指引大學(xué)生的前進(jìn)方向。在中國(guó)，理想信念教育要求大學(xué)生樹立馬克思主義理念。馬克思主義的理念是提高大學(xué)生政治素質(zhì)的前提，增強(qiáng)對(duì)大學(xué)生理想信念的教育，能夠增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)同感，增加大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛。理想信念的教育在對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作中不容忽視，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生理想信念的教育，能夠引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持對(duì)大學(xué)生理想信念的教育，有助于大學(xué)生參與到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想中來，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者。

2.2愛國(guó)主義教育

愛國(guó)主義教育是組成大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，提高大學(xué)生的思想素質(zhì)就必須增加大學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，將愛國(guó)主義精神發(fā)揚(yáng)光大。愛國(guó)主義精神在推動(dòng)祖國(guó)事業(yè)發(fā)展中起著不可磨滅的作用，愛國(guó)主義精神始終支持著人民群眾堅(jiān)持不懈，不畏艱難險(xiǎn)阻。高校應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，將大學(xué)生的思想政治教育工作作為重中之重，畢竟學(xué)好做人才是關(guān)鍵。有一句話是這樣說的：有才無德是廢品。的確，思想政治教育工作應(yīng)該加強(qiáng)落實(shí)，培育大學(xué)生的愛國(guó)主義精神。愛國(guó)主義內(nèi)容主要包括堅(jiān)持并將中國(guó)傳統(tǒng)內(nèi)容發(fā)揚(yáng)光大，每個(gè)民族都是平等的，我們應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的同時(shí)，既要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生民族精神的教育，而且也要發(fā)揚(yáng)時(shí)代的精神，將民族精神與時(shí)代精神有機(jī)地結(jié)合起來。

2.3公民道德教育

由于應(yīng)試教育的影響，許多大學(xué)仍將文化教育作為重中之重，忽視了對(duì)大學(xué)生思想政治教育，導(dǎo)致了大學(xué)生思想政治教育與文化教育的完全不協(xié)調(diào)。文化教育固然重要，但己不能以犧牲素質(zhì)教育為代價(jià)，高校應(yīng)該樹立素質(zhì)教育與文化教育并重的教學(xué)理念，加強(qiáng)大學(xué)生的道德教育。加強(qiáng)公民的道德教育，首先應(yīng)該讓大學(xué)生明白愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義是每個(gè)公民的道德義務(wù)，同時(shí)也是不可推卸的、法律賦予我們的任務(wù)。加強(qiáng)公民的道德教育工作，才能正確引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參與到對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)中去。

3加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化與大學(xué)生思想政治教育工作的有效融合

3.1網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)

（1）開放性。互聯(lián)網(wǎng)的到來，為人們的生活帶來了便利，人們之間的聯(lián)系也變得日益緊密?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)全球性的媒體，通過互聯(lián)網(wǎng)可以快速地了解世界各地的最新消息，人們可以在網(wǎng)絡(luò)上各抒己見，發(fā)表自己的言論。網(wǎng)絡(luò)的開放性，為人們了解全世界最新的科研信息、資訊帶來了一定的便利。

（2）虛擬性。虛擬性是網(wǎng)絡(luò)文化顯著的特點(diǎn)之一，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，人們可以匿名發(fā)表言論，聊天、購(gòu)物都可以不使用真實(shí)的信息。虛擬性的網(wǎng)絡(luò)文化特點(diǎn)也讓人們享受到虛擬文化不受約束的特點(diǎn)。同時(shí)，虛擬性網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)也為大學(xué)生思想政治教育工作帶來了一定的困難。

（3）平等性。網(wǎng)絡(luò)文化面前人人平等，是當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)文化下的另一個(gè)特點(diǎn)。每個(gè)人都擁有發(fā)表言論的自由權(quán)與平等權(quán)，人們可以在網(wǎng)絡(luò)文化下可以不受社會(huì)地位、等級(jí)差別的約束，享受到平等的權(quán)利。

3.2網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下對(duì)大學(xué)生思想政治教育的策略

3.2.1加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法治和道德方面的教育

網(wǎng)絡(luò)文化下的自由權(quán)，要求大學(xué)生建立在不侵犯道德與法律的基礎(chǔ)上，因此，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法治和道德方面的教育，規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。網(wǎng)絡(luò)言談舉止能夠充分地體現(xiàn)出大學(xué)生的個(gè)人道德素質(zhì)。學(xué)校可以建設(shè)大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)站，培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法治意識(shí)，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化下的自我保護(hù)意識(shí)。

3.2.2利用校園網(wǎng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育

校園網(wǎng)最受大學(xué)生的青睞，學(xué)校可以利用校園網(wǎng)瀏覽量較多的特點(diǎn)，利用校園網(wǎng)平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育。學(xué)生們可以利用校園網(wǎng)的平臺(tái)，對(duì)大學(xué)生思想狀況進(jìn)行問卷調(diào)查，及時(shí)地了解大學(xué)生思想道德方面的問題與困惑，并及時(shí)地對(duì)大學(xué)生思想道德方面的問題進(jìn)行答疑解惑。學(xué)校應(yīng)該在校園網(wǎng)上發(fā)表一些黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生思想政治號(hào)召的一些文章，發(fā)表一些社會(huì)熱點(diǎn)與咨詢，引發(fā)大學(xué)生對(duì)思想政治教育的重視。學(xué)校應(yīng)該充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)與大學(xué)生思想上的溝通、交流。

3.2.3加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想教育隊(duì)伍的建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)文化下大學(xué)生思想政治方面的教育，也需要高素質(zhì)、高效率網(wǎng)絡(luò)思想教育隊(duì)伍的建設(shè)。高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)思想教育隊(duì)伍的建設(shè)，才能夠保證對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作正常高效地開展。高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)思想教育隊(duì)伍既需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感、完善的價(jià)值觀、世界觀，同時(shí)也需要有豐富的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)。高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想隊(duì)伍的建設(shè)，能夠保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)文化下的思想政治的熏陶。

3.3網(wǎng)絡(luò)文化與大學(xué)生思想政治教育有效融合的重大意義

（1）豐富的網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育有一定的幫助。豐富的網(wǎng)絡(luò)文化能夠?yàn)榇髮W(xué)生的生活帶來趣味性，對(duì)大學(xué)生的心理疏導(dǎo)有一定的幫助，引導(dǎo)大學(xué)生建立正確健康的人格。同時(shí)，大學(xué)生可以受到豐富的網(wǎng)絡(luò)文化的熏陶，建立完善的知識(shí)體系，增長(zhǎng)見識(shí)。最后，網(wǎng)絡(luò)文化的刺激影響下，人們的求知欲愈來愈強(qiáng)烈，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（2）網(wǎng)絡(luò)文化能夠改變大學(xué)生的文化價(jià)值觀念、思想觀念。網(wǎng)絡(luò)文化的影響下，大學(xué)生可以接觸到世界多元文化，形成多元化的理念。世界多元文化的刺激，讓大學(xué)生在思想道德教育上也有了個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)文化的吸引下，大學(xué)生樂于接受新事物，創(chuàng)新、求實(shí)、文明、競(jìng)爭(zhēng)、合作等文化理念越來越受到大學(xué)生的認(rèn)同與推崇。網(wǎng)絡(luò)文化的影響，能夠促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀。

（3）網(wǎng)絡(luò)文化的平等性使大學(xué)生樂于接受思想政治教育。以前，對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作總是停留在說教上，思想政治教育方式較為單一，同時(shí)，大學(xué)生對(duì)思想政治教育不樂于接受，總是處于被動(dòng)的地位。網(wǎng)絡(luò)文化的平等性，能夠改變大學(xué)生的逆反心理，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的虛擬環(huán)境下，大學(xué)生可以消除個(gè)人的顧慮，發(fā)表自己的見解，促進(jìn)自己思想道德水平的提高。網(wǎng)絡(luò)文化的平等性，使大學(xué)生對(duì)思想政治教育變得更加重視，教育上大學(xué)生也能變被動(dòng)為主動(dòng)，樂于接受思想政治教育。

4小結(jié)

育人是教學(xué)的前提，因此，對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的開展至關(guān)重要。德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生才能適應(yīng)社會(huì)的需求，在社會(huì)中立足。學(xué)校在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)，應(yīng)該改變以往傳統(tǒng)落后的說教形式，突破以往傳統(tǒng)落后教學(xué)模式的局限性，引起學(xué)生們對(duì)思想政治教育工作的重視。學(xué)校對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，應(yīng)該做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的優(yōu)勢(shì)，將網(wǎng)絡(luò)文化與大學(xué)生的思想政治教育有機(jī)地融合在一起。網(wǎng)絡(luò)文化的趣味性，能夠激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)受教的興趣，積極地學(xué)習(xí)思想政治。