淺談做好初一班主任管理工作

郝靜

【摘 要】 做好初一新生班主任管理工作的方法是：通過(guò)各種途徑盡快地熟悉和了解每一位新生；采用毛遂自薦的方式選取班干部；培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，樹(shù)立班級(jí)主人翁精神，促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良班風(fēng)形成。

【關(guān)鍵詞】 初一新生；班主任；管理工作；方法

對(duì)學(xué)生來(lái)講，從小學(xué)步入初中是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)陌生的環(huán)境，新增的學(xué)科，新的同學(xué)與新的老師，大多數(shù)學(xué)生既新鮮又緊張。對(duì)于班主任來(lái)講，面對(duì)一張張新面孔，我們又如何展開(kāi)管理工作呢？結(jié)合近年的工作經(jīng)驗(yàn)，筆者以為應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面的工作。

一、通過(guò)各種途徑盡快地熟悉和了解每一位新生

在學(xué)生來(lái)校之前，班主任可閱讀入校信息卡了解學(xué)生的小學(xué)學(xué)習(xí)情況，獲獎(jiǎng)情況，以及是否擔(dān)任班干部。信息卡還會(huì)注明學(xué)生的家庭情況和特長(zhǎng)。通過(guò)信息卡，班主任會(huì)對(duì)學(xué)生有個(gè)大致了解，格外關(guān)注單親家庭的孩子。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，教室布滿灰塵，可在進(jìn)班前組織學(xué)生進(jìn)行大掃除。在打掃衛(wèi)生時(shí)，觀察每一位學(xué)生的勞動(dòng)狀態(tài)，物色班干部。為了更好地了解學(xué)生，班主任還可在開(kāi)學(xué)第一天讓學(xué)生做簡(jiǎn)短的自我介紹。當(dāng)時(shí)是以你想認(rèn)識(shí)誰(shuí)為名，任意指認(rèn)學(xué)生做自我介紹。孩子們很快從陌生的環(huán)境走出，在說(shuō)笑中拉近彼此的距離。利用一周的時(shí)間，記住他們每個(gè)人的名字。當(dāng)你叫起他們的名字時(shí)，孩子們會(huì)很開(kāi)心，覺(jué)得你重視他們?？傊聦W(xué)期開(kāi)始后，班主任要爭(zhēng)取通過(guò)多種途徑，盡快摸清新生情況，以利于今后制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，進(jìn)行班級(jí)建設(shè)。

二、選取班干部

學(xué)生剛到新環(huán)境，彼此不了解。對(duì)剛?cè)胄５男律?，選取班干部主要分為兩個(gè)階段。第一階段是暫定崗位，初具規(guī)模。由于第二天要上課，可結(jié)合入校信息卡，采用毛遂自薦的方式選取班干部。當(dāng)遇到多者爭(zhēng)取一崗位時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)者就“我如何當(dāng)某某”為題發(fā)表演講。第一次選舉把重心放在班長(zhǎng)，紀(jì)律委員，勞動(dòng)委員，學(xué)習(xí)委員，宣傳委員這五個(gè)崗位。班長(zhǎng)需要全方位發(fā)展的同學(xué)，各方面表現(xiàn)突出，語(yǔ)言表達(dá)能力要強(qiáng)。紀(jì)律委員首先自律性要強(qiáng)，能夠以身作則，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。勞動(dòng)委員要有吃苦耐勞的精神，由于勞動(dòng)委員每天放學(xué)后，要留下監(jiān)督衛(wèi)生，所以選取兩名同學(xué)輪流看值日。學(xué)習(xí)委員首先是成績(jī)優(yōu)秀，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。宣傳委員要求能寫(xiě)能畫(huà)，負(fù)責(zé)班級(jí)板報(bào)，宣傳欄等。班干部隊(duì)伍初次成型，班級(jí)步入正軌。接下來(lái)主要是對(duì)這些班干部進(jìn)行培養(yǎng)。利用一個(gè)月的時(shí)間，勤跟班，手把手培養(yǎng)班干部。在一個(gè)月之后，結(jié)合任課老師的意見(jiàn)，對(duì)班干部進(jìn)行第二階段調(diào)整。同學(xué)之間了解加深，任課老師也更加熟悉學(xué)生。在調(diào)整的過(guò)程中，我采取事先找當(dāng)事人談話，防止學(xué)生情緒低落。在尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，更換更合適的人選。并且這次調(diào)整范圍擴(kuò)大，包括組長(zhǎng)，課代表等。經(jīng)過(guò)民主選舉，我們的班干部隊(duì)伍進(jìn)一步擴(kuò)大。

培養(yǎng)班干部是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們有雙慧眼，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題。我認(rèn)為并不是每個(gè)人都適合當(dāng)班干部，在指導(dǎo)過(guò)多次還依然無(wú)法勝任工作的要及時(shí)更換。總之，選取班干部時(shí)班主任要做到知人善用，可采取民主選舉的方式，并征求任課老師的意見(jiàn)。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

班主任在初一階段的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，是整頓班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）抓“班級(jí)紀(jì)律”。在開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì)上，筆者就重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，良好的課堂紀(jì)律是課堂教學(xué)的有效保證。課間休息時(shí)防止磕磕碰碰，自身安全很重要。我們?cè)趺礃硬拍茏尠嗉?jí)擁有良好的紀(jì)律？大家踴躍獻(xiàn)策，包括課堂如何做，課間怎么做，以及違反該如何罰。于是我提議將好的意見(jiàn)匯總成家庭公約，每個(gè)條約后標(biāo)注懲罰項(xiàng)目。例如上課說(shuō)話，為大家唱一首歌。課間在教室打鬧，做10個(gè)俯臥撐。班干部積極響應(yīng)，提煉10條精華，張貼在班級(jí)的墻面上。由于家庭公約是大家共同制定的，學(xué)生易接受，實(shí)施效果明顯。（2）抓“課前2分鐘”。俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，做好課前2分鐘的準(zhǔn)備是非常有必要的。由于我們是普通中學(xué)，上課鈴一打，有在座位上說(shuō)笑的，也有學(xué)生不回座位，依然在打鬧。課前可在班里巡視，提醒學(xué)生準(zhǔn)備好課本，有時(shí)課代表領(lǐng)讀上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，有時(shí)課代表進(jìn)行提問(wèn)。在初一的第一學(xué)期，班主任要勤跟班，久而久之，就能養(yǎng)成習(xí)慣。利用好這兩分鐘時(shí)間，學(xué)生和老師能以好的心情投入課堂，學(xué)習(xí)效率大大提升。（3）抓“課間衛(wèi)生”。每天放學(xué)后，值日小組輪流打掃教室，衛(wèi)生得到有效保障。但在課間，你走進(jìn)教室會(huì)發(fā)現(xiàn)地上，垃圾桶周?chē)鷷?huì)有廢紙。教室衛(wèi)生的保持成為一道難題。解決這道難題，需要每位同學(xué)參與。在班里實(shí)行人人責(zé)任制，規(guī)定你周?chē)男l(wèi)生這一天你來(lái)負(fù)責(zé)，垃圾桶周?chē)男l(wèi)生指定學(xué)生負(fù)責(zé)。另外反復(fù)強(qiáng)調(diào)不隨手扔垃圾，不投籃式扔垃圾。為了更好的提示學(xué)生，需要?jiǎng)趧?dòng)委員在下課鈴響時(shí)，提醒大家彎腰撿垃圾。

習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們班主任在初一這一學(xué)年多觀察，多走幾步路，堅(jiān)持不懈的引導(dǎo)學(xué)生，不耐其煩的教導(dǎo)學(xué)生。

四、培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，樹(shù)立班級(jí)主人翁精神，促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良班風(fēng)形成

（1）引導(dǎo)學(xué)生自我設(shè)計(jì)，確定發(fā)展目標(biāo)。美國(guó)著名哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路”。進(jìn)入初中后，學(xué)生的自我意識(shí)增強(qiáng)，不像小學(xué)處處依賴(lài)?yán)蠋?。組織一系列“我是班級(jí)的主人”，“我愛(ài)我班”等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)。最后全體學(xué)生達(dá)成了一致：“自己是班級(jí)的主人”，并且明確：每一個(gè)學(xué)生都是組成班級(jí)的一分子，都應(yīng)該積極主動(dòng)地群策群力熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心并搞好班級(jí)建設(shè)，為班級(jí)出謀獻(xiàn)計(jì)，為班級(jí)集體增光添彩。（2）開(kāi)展集體活動(dòng)，鑄就班級(jí)凝聚力。制定班名、組名，繪制班徽，制作班訓(xùn)，鼓勵(lì)大家積極參與。在活動(dòng)過(guò)程中，班主任要態(tài)度和藹，平等公正的對(duì)待每一位同學(xué)的杰作。現(xiàn)在的孩子們多才多藝，他們會(huì)給老師很多驚喜。例如班里有位女生平時(shí)較沉默，但當(dāng)她將班名起為煜曦，意為七三班永遠(yuǎn)朝氣蓬勃時(shí)，全班投去羨慕的眼光。班徽是由一位平時(shí)讓人頭疼的學(xué)生繪制完成，圖案簡(jiǎn)單大方，深得大家的喜歡。組名則是由各個(gè)小組議定，孩子們熱情很高，爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，只能小組投票決定。

眼勤、腿勤、嘴勤，是初一班主任的三大法寶。經(jīng)常往教室跑，善于觀察學(xué)生，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生住在你的心里。雖然會(huì)累，但看到學(xué)生平穩(wěn)的步入初中生活，心中充滿自豪感。學(xué)生就像一枝枝花骨朵，需要我們細(xì)心呵護(hù)，精心培養(yǎng)，靜等花開(kāi)。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 魏書(shū)生.教學(xué)工作漫談[M].北京：文化藝術(shù)出版社，2011.4.

【作者簡(jiǎn)介】

郝 靜（1987-）女，漢族，河南人，初中數(shù)學(xué)教師.