經(jīng)典動畫角色塑造賞析

劉暢

（哈爾濱學(xué)院）

【摘要】動畫角色作為動畫作品的情感載體，它是創(chuàng)作者賦予的，同時要被觀眾所接受，因此經(jīng)典動畫角色的形象塑造必定能使觀眾與角色產(chǎn)生情感共鳴，符合觀眾的內(nèi)心審美需要。此外，動畫又是一門綜合藝術(shù)學(xué)科，是人們尋求精神解脫的產(chǎn)物，而經(jīng)典角色的塑造是動畫中的靈魂所在，觀眾對經(jīng)典角色的價值判斷不僅僅停留于在表面的動畫角色本身形象，還包括通過動畫角色的經(jīng)歷以及展現(xiàn)的人生觀價值觀引起觀眾的情感共鳴。本文主要賞析部分經(jīng)典動畫角色的塑造，致力于中國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】動畫角色形象 角色形象設(shè)計 情感共鳴

動畫片中角色形象在整部動畫影片中占據(jù)著極為重要的位置，可以說成功的動畫角色形象塑造，就是讓整個動畫影片增添了靈魂，而一部有靈魂的動畫影片才能真正的吸引觀眾，產(chǎn)生精神上的情感共鳴，傳達出動畫想表現(xiàn)的核心價值觀，給觀眾生活以及人生重要啟迪。本文主要包括經(jīng)典動畫角色塑造的三個要素，以及動畫角色的聲音、服裝、劇情等元素的賞析。

一、經(jīng)典動畫角色塑造的三個要素

（一）觀眾與角色的情感共鳴

觀眾在觀影過程中，和影片中的角色共同經(jīng)歷劇情的發(fā)展，當(dāng)情感的轉(zhuǎn)變或爆發(fā)時，觀眾心理會有一個情感期待，等著角色帶領(lǐng)自己去感受和完成，觀影過程中觀眾的情感通過角色的經(jīng)歷得到釋放，角色與觀眾就產(chǎn)生了情感共鳴。想要使觀眾與角色產(chǎn)生情感共鳴，首先角色在外形和性格上都要符合觀眾審美心理需求，而影片表達的情感應(yīng)該是觀眾普遍經(jīng)歷過的或是渴望去經(jīng)歷的，這樣才能使觀眾感同身受。動畫角色的創(chuàng)造者是導(dǎo)演，個人的情感夾雜著很多主觀因素，而一個成功的經(jīng)典角色的塑造，要考慮的是受眾群體的情感期待，因此創(chuàng)作過程中要做好市場分析的工作，然后結(jié)合自己的實際情感經(jīng)歷加以潤色，使角色的情感豐富飽滿。

（二）觀眾的心理想象空間

愛因斯坦曾經(jīng)這樣評價想象力的重要性：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象才概況著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉?！眲赢嬎囆g(shù)則是把無限的想象力通過影片的方式表現(xiàn)出來，相比于電影，動畫片的想象空間更大，虛擬的情節(jié)以及故事發(fā)展背景也更容易被觀眾接受。當(dāng)作品中展現(xiàn)的想象空間使觀眾產(chǎn)生了好奇，并通過動畫場景的塑造使觀眾產(chǎn)生了神秘感或是好奇心，觀眾的情緒就會產(chǎn)生波動，隨著動畫角色的經(jīng)歷融入到影片當(dāng)中去，期待故事的發(fā)展。觀眾不是被動的接受作品中情感和價值觀，而是能動的產(chǎn)生情感期待和心理活動，這個過程就是觀眾的心理想象空間。一些作品或通過埋下伏筆的方式來激發(fā)觀眾的想象空間，也不失為一種好手段。

（三）觀眾的審美心理需求

審美心理要求觀眾在觀看影片之后獲得情感愉悅和精神愉快的自由心情，這也是一個心理過程，審美不僅僅是表面上外形、色彩的美輪美奐，還包括內(nèi)在善良、勇敢的真善美的追求。與上文所述一樣，如何激發(fā)觀眾的審美心理需求，是一個主動的過程而不是一個被動的過程。受眾群體有自己獨特的審美觀念，在觀看動畫作品時，下意識用自己的審美觀點去評判角色美是否與自己的審美觀念相符，然后結(jié)合作品的情感傾訴，與自己的審美觀念相符自然可以接受，與自己審美不符但是能夠理解作品所要傳達的情感，而完全不符合受眾群體的審美又不能被手中理解的作品就是失敗的?！栋籽┕骱推邆€小矮人》白雪公主這樣的完美的人現(xiàn)實中不存在，但是抓住了女孩心中都有一個公主夢的特點，成為了經(jīng)典的動畫形象。

二、影響經(jīng)典動畫角色塑造的其他因素

（一）動畫角色塑造中的服飾設(shè)計

動畫角色的服飾設(shè)計不同于現(xiàn)實生活中的服飾設(shè)計，它具有自己的特殊性要求與表現(xiàn)方式，也是經(jīng)典動畫形象設(shè)計過程中重要的一環(huán)。角色的服裝設(shè)計要合乎所屬時代的主流特征，如無特殊劇情需要，應(yīng)該盡量避免混淆時空、不倫不類的裝扮。人物角色的服裝設(shè)計與職業(yè)特性的關(guān)系。服裝是一種特定的行業(yè)語言，訴說著人物角色的不同職業(yè)背景，不用交代觀眾已經(jīng)能夠分清角色的職業(yè)，尤其在古代動畫中，涉及大臣務(wù)必考慮朝代以及官位職稱的不同。服裝在突出與烘托人物性格及其內(nèi)心世界方面具有重要的作用。比如內(nèi)心熱情似火的正義形象愛穿紅色衣服。在服裝上把握好角色定位會成就一部嚴謹?shù)膭赢嬜髌贰?/p>

（二）動畫角色塑造中的聲音設(shè)計

“未見其人，先聞其聲”《紅樓夢》中王熙鳳的出場一下子將她的性格特點烘托出來，可見聲音的塑造能夠更加形象生動地突出人物的特點，而一部動畫的配音，不僅僅要關(guān)注聲音是否與動畫形象的外在所匹配，還要保證與肢體語言的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。當(dāng)前配音的主要模式，都是先配音后動畫，而我國當(dāng)前專業(yè)的動畫配音團隊少之又少，限制了我國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。配音能夠?qū)赢嫿巧茉斓酶恿Ⅲw，其中語言的應(yīng)用是關(guān)鍵，其次音高、音色、節(jié)奏也有各自不同的作用。如蠟筆小新和唐老鴨等經(jīng)典動畫形象他們的聲音識別性和辨識度很高，給觀眾留下了深刻的印象。

（三）角色形象設(shè)計要與劇情相吻合

一部影片中，劇情直接決定了角色的形象設(shè)計，角色形象需要與劇情的背景資料相吻合，劇情決定了角色的個性特征?；咎m是經(jīng)典的動畫角色形象之一，因此在迪士尼公司設(shè)計動畫形象的過程中考慮到東方女性審美的因素，并沒有給花木蘭設(shè)計成金發(fā)碧眼的美女形象，而有考慮到花木蘭長期代父從軍，是巾幗英雄，因此在動畫的形象設(shè)計上突出花木蘭剛硬的面部線條凸顯她堅毅的個性。動畫的時空背景也非常值得關(guān)注，歷史時期，甚至是每個場景中太陽的位置，服裝發(fā)型體態(tài)也要符合統(tǒng)一的時代歷史背景也值得格外關(guān)注，這影響了觀眾對影片的情感理解。劇情帶動著角色情感的變化，也牽動著觀眾的內(nèi)心，不同的人在不同的情境面前會做出不一樣的選擇，而每一個選擇也會對后來角色的心理成長有不同程度的影響，能夠凸顯這一心路歷程的劇情有利于角色的塑造。

三、結(jié)語

綜上所述，塑造經(jīng)典的動畫角色形象不僅僅要注重沒角色能否與觀眾產(chǎn)生情感共鳴，能否開發(fā)觀眾的心理想象空間，能否迎合觀眾的審美心理需求，還要考慮動畫角色的形象設(shè)計是否與劇情的發(fā)展相吻合，動畫角色的服飾設(shè)計與配音是否符合動畫角色的自身性格。只有全方位把握住動畫角色的形象設(shè)計，才能夠制定出好的動畫作品，吸引觀眾的注意。

參考文獻：

[1]海貝，吳冠英.裝飾有度一關(guān)于動畫角色造型設(shè)計的審美思考[J].裝飾，2014，（12）.endprint