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      全國名師工作室發(fā)展聯(lián)盟

      2017-07-18 11:16:04
      教育家 2017年22期
      關(guān)鍵詞:骨干教師名師高中語文

      全國名師工作室發(fā)展聯(lián)盟

      為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,為教師的專業(yè)發(fā)展提供新的動(dòng)力和依托,《教育家》雜志社特面向全國建立“名師工作室發(fā)展聯(lián)盟”?!奥?lián)盟”以“連接、連通、共建”為宗旨,是以工作室為單位,完善教師專業(yè)成長培訓(xùn)體系,聯(lián)系、連接名家及各地一線名師,實(shí)現(xiàn)其專業(yè)引領(lǐng)常態(tài)化,促進(jìn)集體研修、交流互動(dòng)、成果轉(zhuǎn)化的一項(xiàng)重要舉措 。主辦方將匯集線上、線下的多重資源,對名師工作室提供包括專家指導(dǎo)、宣傳推介、成果推廣、聯(lián)盟共建等在內(nèi)的多樣化的常規(guī)性支持,通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、活動(dòng)等給予聯(lián)盟成員全方位的專業(yè)服務(wù)與保障,以使各工作室充分發(fā)揮促進(jìn)自身專業(yè)成長和實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)引領(lǐng)的雙重功能,促進(jìn)更多專業(yè)型、特色型優(yōu)質(zhì)學(xué)校及優(yōu)秀教師的涌現(xiàn),打造名校、名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。

      搭建一體化學(xué)術(shù)平臺

      實(shí)現(xiàn)常態(tài)化專業(yè)引領(lǐng)

      打造成長型名師集群

      安徽省施金泉名師工作室

      宗旨:

      搭建成就骨干教師的專業(yè)平臺

      安徽省施金泉名師工作室是2016年11月由省教育廳命名成立的,是安徽省首批省級21個(gè)鄉(xiāng)村名師工作室之一。工作室由1名首席負(fù)責(zé)人、5人輔助團(tuán)隊(duì)和50人的研修團(tuán)隊(duì)組成。工作室堅(jiān)持因地制宜、學(xué)用結(jié)合、滾動(dòng)發(fā)展的原則,按照建梯隊(duì)、育名師、出成果的建設(shè)思路,努力搭建骨干教師成長平臺、教學(xué)研究攻關(guān)平臺和教學(xué)改革示范平臺,以此推動(dòng)城鄉(xiāng)間、校際間教師協(xié)同研修,力爭造就一支師德高尚、創(chuàng)新能力突出、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特、社會(huì)影響廣泛的優(yōu)秀骨干教師梯隊(duì)。工作室首席負(fù)責(zé)人施金泉,高級教師,安徽省特級教師,池州市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人,池州市優(yōu)秀教師,池州市小語研究會(huì)會(huì)員,安徽省小學(xué)語文專業(yè)委員會(huì)理事,安徽省首批中小學(xué)教師培訓(xùn)專家,教育部國培項(xiàng)目安慶師范學(xué)院特聘專家,東至縣教師進(jìn)修學(xué)校特聘培訓(xùn)專家。

      高中語文高國君名師工作室

      宗旨:

      著力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)

      高中語文高國君名師工作室是2013年經(jīng)蘭州市教育局評選,由蘭州市委市政府授牌成立的教研團(tuán)隊(duì)。工作室成員共11人,分別來自蘭州各大高校。工作室致力于打造“從認(rèn)知走向?qū)徝赖恼Z文”課堂,先后赴北京、濟(jì)南、重慶、貴陽、南京、蘇州、杭州等地學(xué)習(xí)交流,參加語文教學(xué)課堂教學(xué)競賽、說課比賽和 “同課異構(gòu)”教學(xué),獲得數(shù)十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。現(xiàn)已出版領(lǐng)銜名師專著兩本,出版工作室成員文集一本,發(fā)表論文30余篇,完成和正在進(jìn)行省市級教育規(guī)劃課題近十個(gè)。主持人高國君,省市級骨干教師、教學(xué)能手、特級教師、金城名師、市級優(yōu)秀校長、蘭州市師德標(biāo)兵,現(xiàn)為蘭州市高中新課程改革專家、蘭州市學(xué)校文化建設(shè)專家、蘭州市教師培訓(xùn)專家。自工作室成立以來,高國君已在省內(nèi)外做主題報(bào)告數(shù)十個(gè),受到廣泛贊譽(yù)和肯定。

      新疆烏魯木齊市小學(xué)語文名師工作室

      宗旨:

      培養(yǎng)名師梯隊(duì),形成品牌影響力

      新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市小學(xué)語文名師工作室由12位市級學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師構(gòu)成。以教材重組、兒童本位的習(xí)作教學(xué)、部編教材編寫理念下的課例研修為研究重點(diǎn),取得了顯著成果。主持人魚利明,自治區(qū)小語會(huì)常務(wù)理事,烏魯木齊市小語會(huì)會(huì)長,國培項(xiàng)目、教師繼續(xù)教育專家導(dǎo)師,2016年度全國小學(xué)語文“十大青年名師”;曾代表新疆維吾爾自治區(qū)參加第七屆全國青年教師閱讀教學(xué)大賽,獲一等獎(jiǎng);被教育部課程教材研究所授予課程改革先進(jìn)個(gè)人稱號。一直以來,他致力于“理想語文”及“課程架構(gòu)與教材重組”的探索研究,曾受邀至北京、上海、廣州、深圳、南京、馬來西亞等地舉行觀摩課及講座百余場。

      陜西省小學(xué)語文閻紅工作室

      宗旨:

      服務(wù)鄉(xiāng)村教師,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

      陜西省小學(xué)語文閻紅工作室于2015年經(jīng)陜西省教育廳、省人社廳批準(zhǔn)成立。團(tuán)隊(duì)由寶雞地區(qū)特級教師、省市級學(xué)科帶頭人、省市級優(yōu)秀教學(xué)能手等10位核心成員構(gòu)成,另有外省市小學(xué)語文優(yōu)秀教師30多人。工作室?guī)?dòng)8個(gè)陜西省學(xué)科帶頭人工作坊、11個(gè)省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站,開展送教下鄉(xiāng)、學(xué)術(shù)交流、網(wǎng)上教研、優(yōu)課示范等活動(dòng)。工作室成員已出版學(xué)術(shù)專著5部,在省級以上刊物發(fā)表論文20余篇,開發(fā)微課課程3項(xiàng)。以工作室為主體的寶雞市小學(xué)教師培訓(xùn)中心語文研究培訓(xùn)組被表彰為“寶雞市‘五一’巾幗標(biāo)兵崗”,2017年工作室獲“陜西省中小學(xué)校本研修優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號。主持人閻紅,中小學(xué)正高級教師、特級教師,曾任金臺區(qū)群眾路小學(xué)語文教師、教導(dǎo)主任、副校長、校長兼黨支部書記,現(xiàn)任寶雞市小學(xué)教師培訓(xùn)中心主任。

      汪潔琴名師工作室

      宗旨:

      致力于培養(yǎng)年輕優(yōu)秀的青年骨干教師

      汪潔琴名師工作室是2015年5月經(jīng)安慶市教體局審核批準(zhǔn)并掛牌的市級名師工作室,工作室主持人汪潔琴,全國小語十大青年名師,安徽省小語會(huì)理事,安慶市名師工作室主持人、安慶市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、安慶市“十佳”青年教師、安慶市教壇新星、安慶市教研先進(jìn)個(gè)人、《小學(xué)語文教學(xué)》簽約作者。工作室以“文體意識觀照下的閱讀教學(xué)模式實(shí)踐研究”為主要研究方向,成員包括安徽省太湖縣內(nèi)的9名小學(xué)語文骨干教師,他們在教科研之路上銳意進(jìn)取,積極奮進(jìn),先后參加多次全國小語高端盛會(huì),在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表論文10余篇。

      合肥市張茂平名師工作室

      宗旨:

      讓成員目標(biāo)定位準(zhǔn)確,追求方向明確

      合肥市張茂平名師工作室是合肥市首批成立的十個(gè)工作室中唯一一個(gè)小學(xué)語文名師工作室,是安徽省名師工作室聯(lián)盟和全國小學(xué)語文名師工作室聯(lián)盟成員單位。工作室以“故事語文,生本課堂”為教學(xué)理念,榮獲全國“縱橫碼課題研究優(yōu)秀組織管理獎(jiǎng)”和合肥市總工會(huì)頒發(fā)的“張茂平創(chuàng)新工作室”稱號。主持人張茂平是全國百佳語文教師,安徽省特級教師,中學(xué)高級教師,省級課題鑒定專家、省教育技術(shù)課題研究專家,省級家教名師,安徽師范大學(xué)和安慶師范大學(xué)國培班授課專家。工作室成員包括省級教壇新星、省級模范教師、省級優(yōu)秀教師、市級教壇新星、學(xué)科帶頭人及骨干教師。

      名師工作室發(fā)展聯(lián)盟名單公示

      安徽省施金泉名師工作室

      高中語文高國君名師工作室

      烏魯木齊市中學(xué)班主任工作室

      陜西省小學(xué)語文閻紅工作室

      汪潔琴名師工作室

      合肥市張茂平名師工作室

      江蘇省南通市中青年名師丁衛(wèi)軍工作室

      廣東省佛山市南海區(qū)中小學(xué)劉習(xí)洪名班主任工作室

      山東省于偉利名師工作室

      重慶市張萬國班主任工作室

      四川省成都市教育局暨郫都區(qū)教育局蒲儒劌工作室

      陜西省王吾堂名師工作室

      安徽省吳福雷特級教師工作室

      河北省袁金良名校長專家工作室

      林威班主任工作室

      山西劉補(bǔ)明高中語文工作室

      四川省李海容名師工作室

      祝禧文化語文工作室

      景山語文學(xué)習(xí)場

      廣東省智創(chuàng)空間創(chuàng)客教育工作室

      貴州省高中語文劉光書名師工作室

      河北省田麗霞工作室

      江蘇省張學(xué)偉語文工作室

      江蘇省張正耀名師工作室

      陜西省曹公奇名師工作室

      上海市班主任帶頭人付麗旻工作室

      重慶羅化瑜名師工作室

      北京市海淀區(qū)語文濕地工作室

      廣東省佛山市名班主任王劍平工作室

      貴州省高中語文唐遠(yuǎn)霞名師工作室

      黑龍江省牡丹江市董一菲名師工作室

      吉林省張玉新導(dǎo)師工作室

      江蘇省楊友紅名師工作室

      江西省郭愛香鳴謙工作室

      陜西省王林波名師工作室

      浙江省施民貴名師工作室

      北京市房山區(qū)中學(xué)語文學(xué)科蘇建忠工作室

      山東省日照實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)名師工作室

      甘肅省李曉蓉小學(xué)語文名師工作室

      廣東省中小學(xué)王秀菊名班主任工作室

      廣東省張兆芹學(xué)習(xí)共同體工作室

      貴州省高中語文代澤斌名師工作室

      江蘇情境教育研究所

      江西省黃富忠裁云手工作室

      內(nèi)蒙古崔旭虹名師工作室

      山東省宋道曄小學(xué)語文名師工作室

      四川省“旗山書院(陸小平)”語文名師工作坊

      江蘇省張敬義名師工作室

      浙江省徐樺君名師工作室

      江蘇省郭學(xué)萍名師工作室

      廣東省深圳市陳繼英人生語文名師工作室

      福建省小學(xué)語文林珊名師工作室

      河南省名師工作室趙嫩芳小學(xué)語文工作室

      北京“組串教學(xué)”工作室

      福建省賴榮明名師工作室

      河北省魅力語文工作室

      江蘇省程振理語文名師工作室

      遼寧省鄒春艷高中語文名師工作室

      寧夏王曉川名師工作室

      陜西省李建莉小學(xué)語文名師工作室

      浙江省王鴻“成長閱讀”名師工作室

      北京市大興區(qū)初中語文李學(xué)棟名師工作室

      浙江省郭吉成名師網(wǎng)絡(luò)工作室

      福建省應(yīng)永恒名師工作室

      湖北省朱莉萍名師工作室

      湖南省夏小林名師工作室

      吉林省孫立權(quán)中學(xué)語文名師工作室

      山東省郝敬宏高中語文工作室

      陜西省終南語文名師工作室

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