新形勢下高校校友意識的培育方法探析

蔣曇飛++肖剛++王夏冰++馬元凱

摘 要：社會經濟的發(fā)展和信息科技的進步，推動著高等教育改革，校友工作是高校事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，被提到了新的高度。文章結合當前形勢，從在校學生和校友兩個層面著手，就如何持續(xù)有效維持校友與學校間感情、培育校友意識進行分析研究。

關鍵詞：校友意識；校友工作；培養(yǎng)方法

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A

在國家關于創(chuàng)建一流大學和一流學科的戰(zhàn)略方案中，將“爭取社會資源、擴大辦學力量、拓展資金渠道”作為實現(xiàn)這一宏偉藍圖需要突破的關鍵環(huán)節(jié)，社會各界校友必將成為這一環(huán)節(jié)中必不可少的力量。同時，互聯(lián)網已滲透到方方面面，成為每個人生活中的一部分，改變著包括教育在內的傳統(tǒng)行業(yè)，這是校友工作面臨的新形勢。

本文中校友意識是指校友對母校有較強的認同感和榮譽感，同時愿意通過多種途徑關心支持學校發(fā)展的群體氛圍。校友意識是維系校友與母校間感情的黏合劑，是開展校友工作的紐帶基礎。要如何在新形勢下培育校友意識，筆者結合工作實踐，提出以下對策。

1.關愛在校學生，培育校園校友文化，構建良好人文環(huán)境

校友意識的培養(yǎng)不能在學生離開學校后才開始，要從學生入學抓起，讓學生在校期間不斷感受到校友文化。在移動互聯(lián)網的大數據時代，傳統(tǒng)的灌輸式報告、宣講等形式，對學生的教育引導作用乏力，不被學生所接受，學生想要實實在在的內容，感受到真真切切的關心。浙江大學于2015年開創(chuàng)性舉辦首屆學生節(jié)，集聚社會各方力量，凸顯學生主體地位，深受學生歡迎，成了學生的狂歡夜；西北工業(yè)大學校友總會發(fā)起的“愛心直通車”活動，資助新生，第一時間把校友愛心送到貧困新生身邊。

西安電子科技大學（以下簡稱“我校”）貫徹“以生為本”的理念，從關乎學生學習生活的細節(jié)處著手，傳遞校友意識。在學生確定被錄取之時，就與當地校友會聯(lián)合，舉辦新校友歡迎會并資助困難學生；在新生報到時，表達校友關愛，給貧困學生送去愛心衣物；學生在校期間，組建校友服務志愿者團隊，邀請每個學生參與到校友返校接待過程中等，感受校友氛圍。

與此同時，在校內規(guī)范建設校友掛像、校友林、校友石、校友雕塑等可視化校友文化景觀，一方面使在校學生感受到校友文化，另一方面也使校友在學校留下感情的寄托；協(xié)同各學院提高服務校友意識，成立校友服務隊，做好校友班級逢十年、二十年、三十年返校活動，近三年接待返校班級150余個、近萬名校友；邀請校友返校參加校院重要活動等，使在校學生感受到校友與母校時刻緊密相連，潛移默化地培養(yǎng)校友意識，培育校友工作土壤。

2.服務校友成長，活躍各地校友氛圍，塑造特色校友品牌

聯(lián)絡是校友工作的橋梁，只有在不斷的聯(lián)絡交流中才能加深感情。面對龐大的校友群體，我校建立校院兩級校友聯(lián)絡機制，突出學院聯(lián)系校友的作用，構建校友動態(tài)信息庫，實現(xiàn)多渠道、分層面聯(lián)絡；抓住“班級”這一最緊密的聯(lián)絡單位，從畢業(yè)和返校班級中聘任校友聯(lián)絡使者作為聯(lián)絡人，使班級聯(lián)絡基本全覆蓋。

服務是校友工作的基礎，校友是學校的“產品”，學校不僅僅要“生產”，還要有“售后服務”。例如，美國加州大學伯克利分校在其校友關系項目平臺上提供各類服務項目，其中有近20種事業(yè)與教育類的項目為校友提供。我校各單位針對校友切身需求提供服務渠道和項目，針對校友事業(yè)發(fā)展不同階段，為校友提供相應的人才、科研支持，提供繼續(xù)教育培訓服務等，使校友在成長中始終感受到學校的支持。

活動是校友工作的潤滑劑，開展具有校友情懷的活動，例如，舉辦物聯(lián) 網+智慧城市、微電子等行業(yè)論壇；聯(lián)合各地校友會開展“迎新”活動，歡迎前來工作的新校友；舉辦全球校友創(chuàng)業(yè)大賽等，近兩年共舉辦線上線下活動200余次，近5萬人次參與活動，逐漸形成品牌特色，塑造西電校友形象，集聚資源，共同進步。

校友質量是國內外衡量學校辦學水平的一個重要標準，折射出母校的影響力，必將成為推動中國一流高校發(fā)展的重要力量。校友就如同母校的孩子，不論功名利祿，都要平等對待每一位校友，營造開放平等、分享互助的氛圍，讓每一位校友感受到母校的關愛，引起共鳴，共謀發(fā)展。

參考文獻：

[1]國務院.國務院印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》[EB/OL].http：//www.gov.cn/xinwen/2015-11/05/content_ 2960898.htm.

[2]羅志敏.世界一流大學建設需要培育“支持型校友”[N].光明日報，2015-12-01.