書籍設(shè)計中的色彩語言分析

李 娜 （山東工藝美術(shù)學(xué)院 250014）

書籍設(shè)計中的色彩語言分析

李 娜 （山東工藝美術(shù)學(xué)院 250014）

書籍是人類文化進(jìn)步的階梯，書籍設(shè)計是針對書籍文本概念、視覺形式表現(xiàn)、讀者需要以及市場規(guī)律的整體性思維整合。其中，色彩語言是書籍設(shè)計工作中重要的視覺表現(xiàn)因素。本文主要分析了書籍設(shè)計中色彩語言的職能，通過色相、色彩情感以及不同受眾展開分析，進(jìn)而論述了書籍設(shè)計中色彩語言的應(yīng)用，提出色彩是書籍信息傳遞的重要視覺語言以及書籍色彩語言使用的整合性設(shè)計。

書籍設(shè)計；色彩語言；分析

在書籍設(shè)計的工作中，需要考慮文字和圖形以及色彩三個核心因素，做好這三個方面的工作，使書籍設(shè)計的主題概念可以充分的呈現(xiàn)出來。在書籍設(shè)計的過程中要重視色彩語言的運用，有效合理的使用色彩語言，可以充分的對書籍所要傳遞的情感進(jìn)行表達(dá)，同時適當(dāng)?shù)氖褂蒙收Z言，可以給讀者帶來強(qiáng)烈的視覺感受，引起讀者的閱讀興趣和購買欲望，所以在書籍設(shè)計的工作中要合理的運用色彩語言。本文將對書籍設(shè)計中的色彩語言進(jìn)行分析，展開書籍彩色語言的整合性討論。

一、書籍設(shè)計中色彩語言的職能

在書籍設(shè)計的過程中，通過運用色彩語言，對書籍的功能和特征進(jìn)行表達(dá)，同時色彩語言的運用，可以帶給讀者視覺上美的感受，促進(jìn)讀者產(chǎn)生閱讀的興趣。所以在色彩語言應(yīng)用的過程中，還需要考慮到讀者的視覺感受，使書籍設(shè)計的效果能夠引起讀者的感情反應(yīng)，從而充分的表達(dá)書籍的信息、功能等等。

封面是書籍設(shè)計的第一視覺要素，因為封面是對書籍信息、特征等等進(jìn)行直接表達(dá)，讀者也是直接通過書籍的封面直接的認(rèn)識和了解書籍的相關(guān)信息，然后再決定是否購買，同時封面可以對書籍進(jìn)行保護(hù)。所以在書籍封面設(shè)計的過程中，要合理的應(yīng)用色彩語言，封面的設(shè)計不但需要對書籍的內(nèi)容概要、思想主題、情感基調(diào)進(jìn)行充分的表達(dá)，同時還能通過色彩關(guān)系吸引讀者閱讀的興趣和購買的欲望。在書籍設(shè)計的過程中，利用色彩語言對書籍的封面、文字等等進(jìn)行處理，使讀者產(chǎn)生對書籍產(chǎn)生深刻的印象，從而增加閱讀興趣，產(chǎn)生購買行為。在實際的情況中，由于不同的書籍內(nèi)容概念不同，所以書籍設(shè)計中色彩語言的使用情況也不一樣，因此結(jié)合書籍的具體內(nèi)容，使用合適的色彩語言，使書籍的內(nèi)涵充分通過色彩語言充分的表達(dá)出來，色彩也是傳遞書籍內(nèi)容情感的重要表述方式。

在書籍設(shè)計的工作中，不但要重視色彩的設(shè)計工作，同時還要合理的利用書籍出版的工藝，只要將二者有效的結(jié)合起來，才能保證書籍設(shè)計工作中色彩語言使用的效果。如書籍封面的特種紙的使用、燙金鏤空等印刷工藝的使用都可以增加書籍色彩的層次和厚度。書籍的封面，集中體現(xiàn)了書籍的思想和內(nèi)容，同時書籍外觀形象的直接反應(yīng)，書籍的封面在既保護(hù)書籍吸引讀者的閱讀興趣的同時還扮演著廣告宣傳的角色，所以在對書籍封面進(jìn)行色彩語言處理的過程中，要合理的運用書籍出版印刷工藝，強(qiáng)化色彩語言使用的效果，吸引讀者的視覺影響力。

在書籍設(shè)計中運用色彩語言，還需要考慮到不同讀者對色彩關(guān)系不同的喜好度。在實際的情況中，兒童比較喜歡色相單純純凈的色彩，例如：橙色、粉色等等；女性比較喜歡暖色系的色彩，例如：紅色、黃色等等；男性比較喜歡冷色系列的色彩，例如：黑色、藍(lán)色等等。此外，不同的色彩帶給人的視覺感受也不一樣。在書籍設(shè)計中，合理的應(yīng)用色彩語言，可以對書籍的個性特征進(jìn)行表達(dá)，實現(xiàn)書籍設(shè)計語言的差異化設(shè)計。

二、書籍設(shè)計中色彩語言的應(yīng)用

1.充分了解不同色彩的不同內(nèi)涵

不同的色彩體系給人不同的視覺感受，也產(chǎn)生不同的情感表達(dá)。在書籍設(shè)計的過程中，要根據(jù)書籍內(nèi)容的定位以及情感定位選擇不同的色彩關(guān)系。書籍的色彩關(guān)系和其它設(shè)計信息共同表達(dá)書籍的內(nèi)容、情感。一般情況下，因為兒童的好奇心較強(qiáng)，因而兒童書籍較多的使用明亮的色彩，而不使用黑色等色彩。紅色給人熱情和開朗的感覺，同時帶給人強(qiáng)烈的視覺感受，黃色給人活潑和生動的感覺，同時會造成人們的情緒波動，藍(lán)色給人靜謐和和諧的感覺，容易給人留下悲傷的視覺感受，綠色給人生機(jī)勃勃的感覺，讓人在產(chǎn)生希望的感覺。在書籍設(shè)計的過程中，要充分的認(rèn)識和了解不同顏色不同的內(nèi)涵，根據(jù)不同書籍不一樣的內(nèi)容和內(nèi)涵，選擇合適的色彩，充分對書籍的信息進(jìn)行表達(dá)，整合設(shè)計信息，完善書籍體系。

2.不同書籍選擇不同色彩

在書籍設(shè)計的過程中，要根據(jù)書籍的具體類型，做具體的分析，進(jìn)而合理的選擇書籍設(shè)計風(fēng)格，使書籍的設(shè)計風(fēng)格可以對書籍的個性和內(nèi)涵進(jìn)行充分的表達(dá)。在實際的情況中，對于文學(xué)類書籍的設(shè)計，因為文學(xué)類書籍的文化感較為濃厚，其內(nèi)容情感豐富，給人一種感性的感覺，所以文學(xué)類書籍的設(shè)計，需要使用紅色、藍(lán)色等色彩，使人們情感上產(chǎn)生波動和觸動，從而對文學(xué)類書籍的內(nèi)容和特征進(jìn)行表達(dá)和反應(yīng)。小說類書籍的設(shè)計，除了要充分的表達(dá)小說類書籍的主體，同時還需要小說類書籍的讀者，例如：80后人群、90后人群等等，充分考慮這些閱讀群眾不同的年齡特征和心理特點，做好小說類書籍的設(shè)計，從而使小說類書籍不同的閱讀群眾產(chǎn)生共鳴，有利于小說類書籍的銷售。商業(yè)類的書籍的設(shè)計，需要保證設(shè)計具有簡潔性和大氣性，使設(shè)計符合商業(yè)類書籍的特征。兒童類書籍的設(shè)計，要根據(jù)兒童的年齡特征和心理活動，選擇輕快和明亮的色彩進(jìn)行書籍的設(shè)計，引起兒童的好奇心和興趣。藝術(shù)類書籍的設(shè)計，要以藝術(shù)專業(yè)的特點為前提，對色彩進(jìn)行選擇使用，讓讀者可以直接的感受到書籍所要表達(dá)的藝術(shù)化信息，色彩傳遞藝術(shù)之美。

3.把握色彩運用的度和量

色彩是書籍信息傳達(dá)的重要視覺元素，但不是全部視覺要素。在書籍設(shè)計中，書籍色彩關(guān)系和其他書籍的裝幀、編排、編輯共同的傳達(dá)書籍內(nèi)容和概念。完全脫離書籍主題概念，一味的追求色彩的視覺刺激度來吸引讀者關(guān)注的色彩設(shè)計是脫離書籍設(shè)計整合性思維的。如某些詩歌類書籍的設(shè)計，無視書籍的整合設(shè)計，在書籍封皮甚至內(nèi)頁使用大量色彩關(guān)系艷麗、對比度強(qiáng)烈的色彩關(guān)系，完全忽視了作者的文筆風(fēng)格以及安靜吟唱的情感訴求；與之相反，有些小說類的書籍在設(shè)計的過程中，片面追求書籍色彩關(guān)系的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，無視小說跌宕起伏的情節(jié)設(shè)定，使用單一的明度較低的中性色彩關(guān)系，使書籍喪失原本應(yīng)該呈現(xiàn)的緊張、曲折的視覺感受，忽視了書籍設(shè)計的個性化表達(dá)。在書籍設(shè)計的過程中，要嚴(yán)格的掌握色彩運用的度，避免出現(xiàn)過度的使用色彩語言的現(xiàn)象，降低了色彩語言作為書籍設(shè)計整體性視覺表達(dá)的要求。另外，在書籍設(shè)計中綜合考慮色彩在設(shè)計中度的考慮，也要考慮書籍設(shè)計中色彩關(guān)系的量的使用。書籍色彩量的使用，主要考慮書籍色彩的面積以及色相數(shù)量。如在一般書籍設(shè)計中，封皮是色彩關(guān)系使用面積較大的區(qū)域，書籍內(nèi)頁設(shè)計中色彩僅僅是輔助和協(xié)調(diào)的作用。封皮的色彩關(guān)系更為直觀的反應(yīng)書籍的主題概念和個性體現(xiàn)。一般情況下，一本書籍設(shè)計的色彩數(shù)量上不超過五種色彩關(guān)系，考慮到書籍設(shè)計的整合性需要，同一色相不同明度的色彩關(guān)系是比較和諧的色彩關(guān)系。當(dāng)然最終決定書籍色彩數(shù)量和面積的還是書籍的內(nèi)容概念和情感需求決定的，這里只是論述色彩關(guān)系在書籍設(shè)計中的一般可能性。

三、書籍設(shè)計中色彩語言的意義

色彩可以對不同的情感進(jìn)行表達(dá)，所以在書籍設(shè)計的過程中，通過合理的運用不同的色彩，可以對不同書籍的內(nèi)涵和主題等等進(jìn)行表達(dá)，讓人們在直觀上對書籍的內(nèi)涵和主題等等產(chǎn)生印象。在書籍設(shè)計的過程中，通過色彩語言的合理運用，可以對書籍的特征進(jìn)行全方位的展示，使讀者簡單明了的認(rèn)識和了解書籍的相關(guān)信息。此外，在書籍設(shè)計中色彩語言的運用過程中，還需要對色彩進(jìn)行解構(gòu)和重組，以滿足書籍設(shè)計的需要，以色彩的和諧性為目的，合理的對色彩進(jìn)行使用，以期色彩語言在書籍設(shè)計中得到淋漓盡致的發(fā)揮，傳遞書籍設(shè)計信息。

四、結(jié)語

總而言之，色彩語言是書籍設(shè)計信息傳達(dá)的重要視覺元素，在書籍設(shè)計的過程中合理的運用色彩語言，可以充分的表達(dá)書籍的內(nèi)涵、主體和情感等等，有效的吸引讀者閱讀興趣和激發(fā)讀者購買欲望，實現(xiàn)書籍設(shè)計目的。在書籍色彩使用過程中，充分考慮到書籍風(fēng)格、讀者需求、色彩情感以及書籍信息傳達(dá)的整體性設(shè)計思維，同時還要考慮到色彩語言在整體書籍設(shè)計中的度和量的問題，避免脫離設(shè)計主題概念的單純色彩視覺關(guān)系設(shè)計。

[1]劉瑞.淺談書籍裝幀設(shè)計中的色彩語言[J].編輯之友，2012（2）：109-111.

[2]侯少蓉.書籍裝幀中的色彩語言研究[J].美術(shù)大觀，2016（12）：137-137.

[3]陳寧.書籍裝幀設(shè)計中的色彩運用[J].大舞臺，2013（8）：164-165.

[4]務(wù)海濤.從當(dāng)代書籍裝幀設(shè)計看色彩的審美表現(xiàn)[J].美與時代，2012（12）：73-75.

李娜（1981.05- ），工作于山東工藝美術(shù)學(xué)院，山東萊州人，講師，碩士研究生，研究方向：平面設(shè)計。