中英文化的習(xí)語差異及翻譯初探

史淑紅

【摘要】習(xí)語是社會文化的產(chǎn)物，是在使用過程中形成的獨(dú)特而固定的表達(dá)方式，承載豐富的文化內(nèi)涵。本文從地理、思維方式、宗教等方面的差異著手，探討中英文化的差異及英語習(xí)語翻譯。

【關(guān)鍵詞】習(xí)語 翻譯 文化

習(xí)語是社會文化的產(chǎn)物，是在使用過程中形成的獨(dú)特而固定的表達(dá)方式，承載著豐富的文化內(nèi)涵。這里習(xí)語包括俗語、俚語、歇后語等。由于中英兩國在地理、思維方式、宗教等方面的差異，這就需要選擇合適的翻譯來保證英語習(xí)語的特色、風(fēng)格和意思。

一、中英文化的習(xí)語差異

1.地理環(huán)境的差異。地理環(huán)境的不同導(dǎo)致中英在習(xí)語上有很大不同。英國作為一個(gè)島國，有很多與水、航海的習(xí)語，“spend money like water（花錢如而流水）”，“Rats deserts a sinking ship.（船沉鼠要逃）”，“Let anothers shipwreck be your seamark.（別人的沉船，就是你的航標(biāo)）”。中國一個(gè)內(nèi)陸國家，習(xí)語和土地、山相關(guān)的，與以上對應(yīng)的漢語則是：“揮金如土”、“樹倒猢猻散”、“前車之覆，后車之鑒”。在中國，如：“驕陽似火”、“列日炎炎”是形容夏天。而英國位于西半球，夏季涼爽宜人，在莎士比亞的詩中，莎士比亞對情人說：“我可以把你比作夏日嗎？”。在中國東風(fēng)是春天的符號，而英國西風(fēng)是春天的消息。在中國有很多關(guān)于竹子習(xí)語就很多如：“雨后春筍”、“胸有成竹”、“竹報(bào)平安”，但英國不生產(chǎn)竹子，關(guān)于（bamboo）竹子的習(xí)語就很少?？梢娚瞽h(huán)境與語言的密切關(guān)系。

2.思維方式差異。習(xí)語差異還表現(xiàn)在思維方式的不同。西方人認(rèn)為白色高雅純潔，在婚禮時(shí)新娘穿白禮服，表示純潔，在中國白色表示無血色，是恐怖的，只有喪事才穿白色衣服辦白事；結(jié)婚時(shí)穿紅色的衣服蓋紅蓋頭表示喜慶。當(dāng)然，由于中西文化的不斷交流，現(xiàn)在中國人結(jié)婚時(shí)也流行穿白色婚紗。漢語中大多數(shù)與“狗”的習(xí)語是貶義的，如：“狗腿子”、“狼心狗肺”、“痛打落水狗”。然而，對西方人來說，“dog”是人類的朋友，如“He is a lucky dog（他是一個(gè)幸運(yùn)兒）”，“a sea dog（經(jīng)驗(yàn)豐富的水手）”?！靶堋笔怪袊藭肫稹氨恐兀瑳]有技能”等，在英語中，熊是有特殊才能的，如：“He is a bear at language（他是一個(gè)語言天才）”。

3.宗教信仰的差異。宗教信仰也導(dǎo)致習(xí)語不同。西方信仰基督教，大量的習(xí)語來自《圣經(jīng)》，如“God helps those who help themselves（上帝助自助之人）”，還有“as poor as a church mouse（窮得叮鐺響）”等。中國受佛教和道教的影響，習(xí)語如“借花獻(xiàn)佛”、“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”等。

4.歷史典故差異。習(xí)語還與歷史有很大關(guān)系。如：習(xí)語是來自歷史、寓言、神話和傳說。如英語習(xí)語“apple of ones eye（珍愛的人） ”，“Pandoras box（災(zāi)禍之源）”。例如中國習(xí)語“愚公移山”、“刻舟求劍”、“畫龍點(diǎn)睛”，這些充分體現(xiàn)了各個(gè)民族古代文化的不同。

二、習(xí)語的翻譯

翻譯的要求，不同專家提出了不同的主張，但中心都是要準(zhǔn)確、忠實(shí)的表達(dá)原文意思，而且盡可能準(zhǔn)確地描述原文的文化內(nèi)涵，保持原文的風(fēng)格特點(diǎn)。

1.直譯。英漢語的語言、文體結(jié)構(gòu)相同，譯時(shí)照字翻譯，即所謂“直譯”。如：“l(fā)ove money as love ones life

（愛財(cái)如命）”，“to strike while iron is hot（趁熱打鐵）”。直譯能夠保留原文的語言風(fēng)格和字面意義并延續(xù)其形象比喻和特色，直譯法是原汁原味翻譯。

2.意譯。有些習(xí)語含有本國特有的歷史典故或文化背景，在翻譯時(shí)需透過字面意思，重新組織句子，就是所謂的意譯。保留更多的原作風(fēng)格和英美文化的獨(dú)特形象，對于英語習(xí)語來說，只要符合中國的標(biāo)準(zhǔn)，就可以大膽的翻譯，這樣有助于中英文化的交流。如：knowing fully well the importance of tournament，all the player pulled their socks up。譯為“充分了解比賽的重要性，所有的球員都精神振奮，摩拳擦掌”代替“所有的球員都卷起他們的襪子”則更為貼切。還有如：Better be the head of a dog than the tail of a lion

（寧為雞頭不做鳳尾）；Every potter praise his own pot（老王賣瓜自賣自夸），采用意譯既保持原意、風(fēng)格特點(diǎn)又形象。

3.注釋翻譯。英語中一些縮寫形式，中國讀者可能不明白它的含義，在翻譯時(shí)可采用加注釋的方式，如：CATCH -22（這真是一個(gè)左右為難的局面：做也倒霉不做也倒霉），幫助讀者理解。

三、結(jié)論

總之，習(xí)語的文化信息量大，習(xí)語翻譯直接影響到譯文的質(zhì)量和文化交流的程度。在習(xí)語翻譯的過程中，要重視習(xí)語所具有的社會文化特征和背景知識，根據(jù)上下文，靈活地加以處理，萬不可望文生義，既要考慮英語中習(xí)語的形象和修辭特點(diǎn)，還要盡可能體現(xiàn)漢語的表達(dá)習(xí)慣，這樣才能達(dá)到最佳程度的文化交流。

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