劉勇
有的學(xué)生常常覺得一篇課文,無非就是常用三千個漢字的排列組合,一翻開書,字都認(rèn)得,沒有多大嚼頭。但是,寫作文時(shí),對文字不敏銳,對生活不敏感,自己對漢字的“排列組合”往往捉襟見肘,窘迫異常。
中國漢字,追本溯源,其實(shí)是很有意味的。走在臺灣街頭巷尾,滿眼繁體字,卻覺文化無限,意蘊(yùn)深長。每一個漢字仿佛都有“靈魂”:“產(chǎn)”要生,“麵”有麥,“運(yùn)”有車,“導(dǎo)”有道,“飛”雙翼……最讓人印象深刻的是:“愛”有心。古人談到愛時(shí),是用手托著一顆真心去愛?,F(xiàn)在,愛沒有了心,是在愛什么呢?
教學(xué)《雖有嘉肴》的最后一個環(huán)節(jié),我在黑板上大大地板書“ ”,讓學(xué)生猜猜這個字的意思,大家饒有興趣地猜著。我最后告訴大家,這是會意字,體現(xiàn)了我們老祖先在造字時(shí)的智慧:算籌“”兩邊加“”突出“手把手”教練的含義,也有自己練習(xí)之意,“”下面加“”,表明兒童是在房屋內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
中國漢字,細(xì)細(xì)思量,其實(shí)很有趣味。請熱愛我們的漢字吧,你會從中獲得靈感。南朝時(shí)的江淹,是文學(xué)史上十分著名的人物。一次,一群文友在江邊漫游,遇一蠶婦,當(dāng)時(shí)有一頗負(fù)盛名的文人即興出聯(lián)曰:“蠶為天下蟲?!睂ⅰ靶Q”拆為“天”和“蟲”,別出心裁,一時(shí)難倒眾多才子。正巧一群鴻雁飛落江邊,江淹靈感觸發(fā),對口:“鴻是江邊鳥?!睂ⅰ傍櫋辈馂椤敖焙汀傍B”,與將“蠶”拆為“天”和“蟲”有異曲同工之妙,不僅反應(yīng)奇快,而且貼切工巧,眾人自然為之嘆服。我講這個故事的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大家的眼睛開始發(fā)亮。
自習(xí)課,學(xué)生張霽柯來找我,想用“春”來寫詩,請老師點(diǎn)化點(diǎn)化,幫忙找找靈感。我在草稿紙上一邊寫一邊說道:“你看,‘功由工和力組成,說明只有努力工作才能獲得成功;你再看看,‘悟由心和吾組成,說明不論什么事,我們只有用自己的心去感受,才會有所悟,有所收獲。”看她有所悟,我接著說,“拆字,也是如此,不是為拆字而拆字,是要用心去感悟、去理解?!?/p>
“老師,你看,‘劣字,因?yàn)槠綍r(shí)‘少出‘力,到頭來必然差人一等;‘值字,正‘直做‘人,就有價(jià)值。不錯吧,我挺聰明!”她狡黠地望著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭,接著說道,“你再看一個字,‘贏由亡、口、月、貝、凡五個字組成:亡,要有危機(jī)感;口,要善于溝通;月,要有時(shí)間觀念;貝,要有正確的價(jià)值觀;凡,要保持平常心。只有做到這五點(diǎn),才能最終‘贏得目標(biāo)。所以,不要驕傲,繼續(xù)努力喲!”我笑了,她也笑了。我提示她拆字有兩種方法,一是將字拆解成最簡單的漢字,二是將字拆解成最簡單的筆畫。
她在旁邊對“春”字開始拆拆畫畫,忙得不亦樂乎,我則在一旁安靜地看著書。20分鐘后,她將她的作品交給我?!罢娌诲e!”看完作品,我由衷贊嘆。這個年段的學(xué)生,青春活潑,思維敏捷。
春
張霽柯
一年完美的開端
一個全新的命題
一片鮮潤的綠意
加上一撇涼爽溫暖的楊柳風(fēng)
一捺沾衣欲濕的杏花雨
湊成了“春”的上半部分
阿波羅 春日艷陽
灑向金色般的大地
春就這么來了
來得如此詩意
冬 那個頑皮的孩子
連樹葉也在哀聲嘆息
冬的冷酷
冰封了植物生之活力
冬的無情
刮痛了萬物成長之心
春 溫柔嫵媚
撫慰著它們的心靈
親吻著它們的傷痛
春 那個恬美的仙子
純潔的愛
愛她的樹葉都綠意盎然
愛她的春花都漫野燦爛
春風(fēng)送暖入屠蘇
一切又現(xiàn)生機(jī)
春意盎然
江南碧翠
江北淺淡
灑向大地的綿綿春雨
沒有冬雪的楚楚動人
卻有敦厚的愛心
溫柔的舉止
天真的笑顏
春天的美
是驛動的童心
春天的美
是玉蘭的白嫩
是海棠的紅艷
是梔子的嬌柔
是小草的沁人心脾
春!
你來了!
后來,詩歌發(fā)表后,我開心地在班上宣讀,并請張霽柯同學(xué)介紹她的創(chuàng)作動機(jī)及靈感。大家豁然開朗,原來,漢字之中有文化,漢字之中有思想,每一個漢字,都是祖先們一種最美妙的構(gòu)思和創(chuàng)作。當(dāng)然,也可以化為自己的靈感和構(gòu)思。
一次,陳兮珩同學(xué)游峨眉山“半山”七里坪回來,寫了一篇游記,文筆優(yōu)美,情感真摯。我對她說:“若能夠讓構(gòu)思再巧妙些,就更好了!你可以借鑒張霽柯同學(xué)的拆字法。”幾天后,她交來了下面這篇文章:
半山之秋
陳兮珩
七里坪風(fēng)光,唯群山環(huán)繞,卻別有一番柔情。
山中棲息的秋蟬,正在發(fā)出生命中最后一鳴,一些寂寥的蟬尸,順著清冽的溝渠,流向未知的終點(diǎn)。詩人“便覺一年老,能令萬感生”的愁緒,恰似鐵筆銀鉤的一“乀”(捺),揮去了夏的喧鬧,獨(dú)留秋的清冷,開啟冬的漫長。
山腰上懶散的牛羊,大膽地橫臥在盤山公路上,非得一聲刺耳的呵斥,才得如夢初醒,優(yōu)哉游哉地給人讓路。沒有艷陽與寒冷的過渡,對于羊牛們來說正是最舒適的季節(jié)。當(dāng)然,這也是自然的——有流浪與離別,就有“安居”與舒適。這讓人生顯出幾分“歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)”的慵懶,恰似收放有度的一“、”(點(diǎn)),輕描淡寫,淳樸安詳。
山脖子道路變得狹窄,已沒有了牛羊的蹤跡,滿眼見的只有綿綿無盡的山丘,如一波波不斷的浪潮,神秘而又沉寂。山上的壯竹與高松格外多,把路、車、人包裹起來,如一個天然的屏障。這竹、松如此蒼勁堅(jiān)韌,即使再高的山地,也擺脫不了他們大面積的占領(lǐng)。這般雄偉氣魄,也正像筆酣墨飽的一“一”(橫),包攬萬物,氣勢強(qiáng)悍。
而這山頂,卻最使我感受到別樣的柔情,一如“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇”的溫柔。山頂?shù)臏厝?,是那樣的暖,洗去?jīng)年的陳腐,洗去一天的疲勞。而這些溫情之中,卻又夾雜著一些硬朗:早早的,集市嘹亮的叫賣聲;酒店前庭在風(fēng)中獵獵作響的紅旗。這半水半火的風(fēng)景,又似剛?cè)嵯酀?jì)的一“丿”(撇),山中之秋,豐滿多姿。
這一捺一點(diǎn)一橫一撇,與別處的風(fēng)光又匯集成千千萬萬的捺點(diǎn)橫撇,組成了這七里坪獨(dú)有的、多情的“半山”之秋。
后來,這篇文章發(fā)表在《作文精選》上,主編讓我寫點(diǎn)評語。我寫道:
一點(diǎn),一橫,一撇,一捺,本是漢字的基本筆畫,但在小作者筆下,它們卻演繹成多情之山的景象、精神和氣度。首先,在構(gòu)思上,新穎脫俗,想象豐富,點(diǎn)橫撇捺融入空間順序,將七里坪不同的美景和精神一一呈現(xiàn)在讀者面前。其次,文章詞雅文練,并運(yùn)用多種手法,將懶散的牛羊、堅(jiān)韌的松竹等描繪得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。再次,字里行間融入情感,借景抒情而又情景交融,這鐵筆銀鉤的 “乀”,收放有度的“、”,筆酣墨飽的“一”,剛?cè)嵯酀?jì)的“丿”,都是小作者內(nèi)心情感的流露。文章首尾圓合,余味無窮,讓讀者感受到了一個有溫度、多情而美麗的秋。
同學(xué)們,巧拆漢字有妙招:一是字中之字,二是字中之畫,真可謂一筆一畫皆關(guān)情。更重要的是巧拆漢字有靈感:觀察的靈感,創(chuàng)作的靈感。
愿同學(xué)們,都能熱愛漢字,并從漢字中找到靈感,巧拆漢字妙構(gòu)思!