暖帶入春風(fēng)

2004年，臨汾市第三人民醫(yī)院院長郭小平看到艾滋病區(qū)的幾個孩子到了上學(xué)年齡卻沒法上學(xué)，便和同事一起辦起了“愛心小課堂”。在社會各界的幫助和支持下，2006年9月1日，臨汾市紅絲帶學(xué)校正式掛牌成立，2011年，學(xué)校被列入正式國民教育序列。臨汾市紅絲帶學(xué)校是國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，郭小平目前擔(dān)任臨汾市紅絲帶學(xué)校校長。艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時也能安心接受與正常孩子一樣的教育。多年來，郭小平創(chuàng)建紅絲帶學(xué)校一事，在社會上也受到不少爭議，但郭小平一直在艱難中努力堅持。

[頒獎辭]瘦弱的孩子需要關(guān)愛，這間病房改成的教室，是溫暖的避難所。你用十二年艱辛，呵護(hù)孩子，也融化人心。郭校長，你是風(fēng)雨中張開羽翼的強者！

[素材點擊]從醫(yī)治人的身體，轉(zhuǎn)向救助人的心靈，郭小平投入了更多的智慧和勇氣。郭小平最大的愿望就是，艾滋病患兒也能正常地去學(xué)校上學(xué)。這也是我們?nèi)鐣?yīng)該正視的一個問題——為什么艾滋病患兒不能擁有平等的受教育的權(quán)利？他們只是病人，并不是罪人。我們應(yīng)該消滅掉肆虐在我們身邊的“歧視”這種病毒，讓艾滋病患兒也有一個美好的未來。

[運用方向]呵護(hù)孩子、醫(yī)者仁心、智慧勇氣、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、消除歧視等。