文學(xué)語(yǔ)篇中話輪更迭的技巧

摘 要：小說(shuō)《分成兩半的子爵》是現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家卡爾維諾的代表作之一。小說(shuō)中人物形象鮮明各異，人物之間的言語(yǔ)交際場(chǎng)景豐富，蘊(yùn)含著諸多話輪更迭的技巧。在小說(shuō)中，話語(yǔ)交流是情節(jié)推進(jìn)的一部分，也是塑造人物形象的一種方式。這項(xiàng)技能在小說(shuō)中的應(yīng)用值得我們學(xué)習(xí)借鑒和進(jìn)一步深入研究。

關(guān)鍵詞：話輪更迭；《分成兩半的子爵》；卡爾維諾

作者簡(jiǎn)介：龐姝瑜（1990-），女，漢族，山西大同人，天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2015級(jí)碩士，研究專業(yè)為英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2017）-18--01

一、引言

在日常交流中，話語(yǔ)交流是最重要的一種方式。根據(jù)格萊斯的理論，掌握話輪更迭的技巧也是掌握言語(yǔ)交流的技巧，對(duì)日常交際起到舉足輕重的作用。會(huì)話過(guò)程中，參與者輪流說(shuō)話的現(xiàn)象叫“話輪更迭”。本文通過(guò)對(duì)意大利小說(shuō)家卡爾維諾代表作《分成兩半的子爵》進(jìn)行話語(yǔ)分析，探討文學(xué)語(yǔ)篇中話輪更迭的技巧。

二、獲取話輪的技巧

Edmondson 指出，在會(huì)話交流過(guò)程中，話語(yǔ)權(quán)不是同時(shí)被許多人所有的，聽話人想發(fā)言， 就要找到插話的機(jī)會(huì)，即會(huì)話的轉(zhuǎn)向標(biāo)記，簡(jiǎn)稱TRP。要順利地接過(guò)話輪就要善于尋找一個(gè)合適的TRP。小說(shuō)《分成兩半的子爵》中，人物之間的會(huì)話描寫熟練地應(yīng)用了這些技巧。

1、補(bǔ)充說(shuō)話人未完成的話。

例如：“哦，大人，”大夫回答，聲音細(xì)若游絲，“哦，哦，不是蝴蝶，大人，是磷火，您知道嗎？磷火……”

“知道，磷火，我也時(shí)常琢磨它的來(lái)源?！?/p>

這是小說(shuō)第五章中的對(duì)話，描寫了特里勞尼大夫遇到梅達(dá)爾多壞子爵的時(shí)候，內(nèi)心的害怕已經(jīng)使他忘記了要說(shuō)什么，說(shuō)完“磷火”后正好是一個(gè)TRP，壞子爵接住了話輪，話輪的順利轉(zhuǎn)接，說(shuō)明了壞子爵對(duì)民眾的惻隱之心，為下文局面的扭轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。

2、重復(fù)對(duì)方的話，提出疑問(wèn)或反問(wèn)。

例如：“三個(gè)銀幣一磅”埃澤基耶萊說(shuō)。

“三個(gè)銀幣一磅？可是泰拉爾巴的窮人們都快餓死了……”

這是小說(shuō)第八章中的對(duì)話，描寫的是充滿罪惡的教會(huì)活動(dòng)將當(dāng)?shù)厝嗣裢迫肓怂罨馃嶂?，在唯利是圖的埃澤基耶萊說(shuō)話時(shí)，好子爵接過(guò)了TRP，開始指責(zé)他們這種不道德的罪惡行為。這樣話輪的順利更迭，體現(xiàn)了溝通的技巧，也體現(xiàn)了好子爵的優(yōu)秀品德。

三、保持話輪的技巧

獲取話輪需要技巧和策略，得到話輪以后，擁有發(fā)言權(quán)的人開始發(fā)表自己的意見，但在說(shuō)話過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)被誤認(rèn)為是TRP的時(shí)候而被他人打斷正在進(jìn)行的話輪，以至于不能表達(dá)完想說(shuō)的話而感到不痛快。因此，如何保住話輪是話語(yǔ)交流中另一項(xiàng)需要掌握的技巧。

1、使用連詞表示未完待續(xù)保持話輪。

使用連詞保持話輪權(quán)是常用的一種技巧。例如：

“我真不幸啊，”她對(duì)雙親說(shuō)：“這個(gè)子爵不讓我活了。”

“不過(guò)，”爸爸說(shuō)“他留下了完整的尾巴，興許是……”

這段對(duì)話發(fā)生在壞子爵向帕梅拉示愛之后，帕梅拉和父母的在討論是否接受殘暴的壞子爵。父親的“不過(guò)……”接過(guò)了話輪，保證了對(duì)話順利地進(jìn)行下去。

2、直接向聽話人要求保持話輪。

有時(shí)候一個(gè)話輪可能很長(zhǎng)，可能會(huì)出現(xiàn)TRP的機(jī)會(huì)，但說(shuō)話人并不想放棄話輪，這時(shí)候也可以使用直接法，即直接請(qǐng)對(duì)方不要接話輪，讓說(shuō)話人繼續(xù)把話說(shuō)完。

例如：“正經(jīng)的事情是，”帕梅拉說(shuō)，“子爵愛上了我，我們得準(zhǔn)備應(yīng)付更糟的情況?！?/p>

“哼哼，你別想入非非，別吹牛?！倍匣卮鹚?。

這是小說(shuō)第六章中，帕梅拉告知父母壞子爵可能愛上了自己時(shí)的對(duì)話，父母在這個(gè)時(shí)候直接終止了會(huì)話交流，將話輪直接更迭到了自己的手中，雖然是不太禮貌或者不太正常的做法，但是對(duì)維持話輪還是很有必要的。

四、給與話輪的技巧

在會(huì)話交流中如果只有一個(gè)人在說(shuō)話不能稱之為交流。話輪應(yīng)該是在至少兩個(gè)人之間輪流轉(zhuǎn)換才能使話語(yǔ)交際進(jìn)行下去。說(shuō)話人完成自己的話輪， 就應(yīng)該讓聽話人接過(guò)話輪繼續(xù)交流。

1、利用相鄰對(duì)把話輪讓給對(duì)方。

相鄰對(duì)是話輪更迭的一種特殊形式，指會(huì)話中一些約定俗成的話語(yǔ)序列，它們成對(duì)出現(xiàn)，順序相對(duì)固定，如：?jiǎn)柡?問(wèn)候， 詢問(wèn)-回答，邀請(qǐng)-接受，請(qǐng)求-同意等。

例如：“這是你的主意還是別人告訴你的？”

“你不愿意成為子爵的夫人嗎？”

“回答我的問(wèn)題。”

“好吧。是那個(gè)心腸最好的人說(shuō)的，人們稱他好人的那個(gè)流浪漢?！?/p>

這一段對(duì)話發(fā)生在小說(shuō)第十章，是帕梅拉和子爵的對(duì)話，是典型的問(wèn)題-回答式的話輪更迭模式，子爵提出問(wèn)題，帕梅拉就必須作出回答。

2、指定下一個(gè)話輪的說(shuō)話人。

這種方法可以使話輪進(jìn)行得更順利， 特別是對(duì)于兩種情況：一種是對(duì)于不會(huì)主動(dòng)奪取話輪的人；另一種情況則是避免出現(xiàn)多人爭(zhēng)取話輪的場(chǎng)面。

例如：“帕梅拉”，媽媽說(shuō)：“是那個(gè)好人的流浪漢應(yīng)該娶你的時(shí)候了?！?/p>

“您哪來(lái)的這種想法？”帕梅拉說(shuō)。

“帕梅拉，”爸爸說(shuō)：“這是你的主意還是別人告訴你的？”

這段對(duì)話發(fā)生在小說(shuō)第10章，描寫的是壞子爵向帕梅拉表白之后，全家人的反應(yīng)。父親用女兒的名字作為話輪更迭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，指定了女兒來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

五、結(jié)論

熟練地掌握話輪更迭的技巧對(duì)成功順利的語(yǔ)言交際有舉足輕重的作用，然而也是一項(xiàng)不易掌握的交際能力。小說(shuō)《分成兩半的子爵》中的人物性格各異，生活場(chǎng)景豐富，在這樣的文學(xué)語(yǔ)篇中，話語(yǔ)交流中隱含著豐富的話輪更迭技巧，值得我們學(xué)習(xí)借鑒和進(jìn)一步深入研究，

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