魚兒
上進(jìn)青年迎接人生挑戰(zhàn),
成為一名陽光“遛娃師”
1994年出生的鄭煒,從小就頑皮好動(dòng),興趣更是多種多樣。2012年高考,他考上了湖北省黃岡市師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)。對(duì)于男孩選擇幼師這個(gè)專業(yè),有人不理解,鄭煒笑著說:“我喜歡和小朋友一起玩,永葆一顆童心很不錯(cuò)!”
大四實(shí)習(xí)時(shí),他到武漢一所幼兒園做了一名體智能和早教老師,每天和孩子們一起跳舞、玩游戲。一天,班級(jí)里一位小朋友的媽媽看了他跳舞之后建議鄭煒:“我看你舞跳得不錯(cuò),組織能力也強(qiáng),還喜歡和孩子在一起玩,適合當(dāng)一名‘遛娃師”。
鄭煒一頭霧水,孩子的媽媽笑了,她介紹說,由于現(xiàn)在年輕父母工作比較忙碌,很少有閑暇時(shí)間陪孩子去游玩或參加各類有意義的戶外活動(dòng),要是交給孩子爺爺奶奶帶還怕寵壞孩子,因此,“遛娃師”這個(gè)新鮮職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。而“遛娃師”善于組織孩子參加戶外活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中收獲快樂、拓寬視野、提高語言交際能力,對(duì)孩子將來的成長能起到至關(guān)重要的作用。鄭煒聽后贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。孩子的媽媽繼續(xù)說道,她就是一名兼職“遛娃師”,已經(jīng)做了半年了,工作一直很快樂。她問鄭煒愿不愿意去做?鄭煒覺得“遛娃師”這個(gè)職業(yè)很新奇,抱著試試看的心態(tài)去了武漢玩翻天科技有限公司應(yīng)聘。
因?yàn)猷崯槍W(xué)的就是學(xué)前教育專業(yè),又有和小朋友打交道的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),考試很順利通過了。2015年6月,鄭煒大學(xué)畢業(yè)后正式成為一名初級(jí)“遛娃師”。
可沒想到,剛剛?cè)肼氁粋€(gè)星期,他就被孩子們來了個(gè)下馬威。那天是周末,公司派他和另外三名同事一起,帶二十幾個(gè)小朋友到一處知名景點(diǎn)游玩。為了組織好這次活動(dòng),他和同事們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)了許多到景點(diǎn)后的活動(dòng),就是希望小朋友們能在這次活動(dòng)中玩得開心,玩得有意義。
讓他意想不到的是,二十多個(gè)5到7歲的孩子坐上大巴車后,開始還嘰嘰喳喳,不一會(huì)兒就有幾個(gè)孩子鬧著要回家,一時(shí)間,一車的孩子都坐不住了,吵著要下車。這可讓鄭煒和同事著急起來,沒想到目的地沒到就遇到狀況。幸好一位同事已經(jīng)入職一年,也算是資深“遛娃師”了,他從包里拿出事先準(zhǔn)備好的魔術(shù)小道具,給孩子們變起小魔術(shù),才把孩子們安撫下來。
旅途中發(fā)生的這段“小插曲”,讓鄭煒受益匪淺,他這才知道要想成為一名合格的“遛娃師”,一點(diǎn)都不簡單。
看綜藝節(jié)目尋找靈感,
設(shè)計(jì)有趣的遛娃活動(dòng)
“遛娃師”可不是帶著孩子傻玩,鄭煒說,每次遛娃前,自己必須回答和解決三個(gè)問題:到哪里遛?遛什么?怎么遛?
真正了解了職業(yè)的高要求,鄭煒開始自我提高。為了設(shè)計(jì)更好玩、鍛煉小朋友自立和體能的游戲,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法:看綜藝節(jié)目尋找游戲靈感。
一次,他在觀看一期某電視臺(tái)的節(jié)目時(shí),意外地萌生了一個(gè)游戲靈感,他要上演一次幼兒版的“跑男”。于是,他精心策劃并設(shè)計(jì)了《小小偵察兵》的遛娃活動(dòng)。
經(jīng)過幾天的踩點(diǎn),鄭煒和同事們確定了遛娃地點(diǎn)為武漢漢口解放公園,因?yàn)槟抢镉猩?、有水、有草地,方便孩子們開展游戲。
活動(dòng)那天,他和三位同事把30名3到5歲的孩子分成4個(gè)小隊(duì),他們分別帶領(lǐng)一個(gè)小隊(duì),協(xié)助孩子們完成任務(wù)。當(dāng)孩子們拿到軍帽照著老師的樣子端端正正地帶在頭上,學(xué)會(huì)敬軍禮時(shí)都顯得很興奮。
游戲共設(shè)置了三個(gè)關(guān)卡:尋找路人、找旗子、親子挑戰(zhàn)賽。這三個(gè)游戲看似簡單,但對(duì)每一個(gè)孩子來說都充滿了挑戰(zhàn),他們要克服一定的困難才能通過關(guān)卡。比如:尋找路人這個(gè)游戲,就需要小朋友們尋找不同特征的人。
這個(gè)游戲的目的是培養(yǎng)孩子們和陌生人打交道,鍛煉他們的勇氣和自己解決問題的能力。但有的孩子比較膽小,平日不善于和陌生人說話,尤其當(dāng)天是周末,在公園里游玩的人特別多,有的孩子就不敢上前說話。這個(gè)時(shí)候鄭煒和同事們一邊拍掌鼓勵(lì)孩子們,一邊夸張地扭動(dòng)身體,逗得孩子們開懷大笑,讓他們的緊張情緒慢慢消除,直到他們勇敢地完成這個(gè)任務(wù)。
孩子們就這樣在遛娃師一步步的引導(dǎo)下,最終順利地完成了三個(gè)游戲,激動(dòng)中孩子們?nèi)滩蛔¢_心地又蹦又跳。
除此之外,一次萬圣節(jié)的遛娃活動(dòng)也讓鄭煒深深難忘。這個(gè)活動(dòng)是在一個(gè)幼兒園里舉行的,報(bào)名參加活動(dòng)的小朋友和家長有二百多人。首先是萬圣節(jié)親子秀,孩子們和各自的父母都興高采烈地走上舞臺(tái),他們一邊走秀,一邊做著各種滑稽的表情和動(dòng)作。
最有趣的活動(dòng)當(dāng)屬恐怖箱挑戰(zhàn)賽了。游戲規(guī)則是家長背著小朋友從指壓板上跑過去,小朋友在旁邊放置的呼啦圈繞三圈,到達(dá)目的地后,再摸一個(gè)神秘寶箱,神秘寶箱里面是活的黃鱔。有的小朋友膽子很大,一點(diǎn)都不害怕,叫嚷道:“老師,我摸到了一條黃鱔,比泥鰍還滑?!倍旱靡慌缘募议L和孩子們都紛紛大笑起來。
每一次遛娃活動(dòng)中看到孩子們的臉上露出開心燦爛的笑容時(shí),鄭煒都會(huì)覺得非常欣慰,盡管他和其他遛娃師們付出了辛苦的勞動(dòng),但活動(dòng)的圓滿完成和孩子們開心的笑臉,讓他內(nèi)心幸福滿滿。
懂娃護(hù)娃才能賺快樂錢,
讓“遛娃師”事業(yè)再上一層樓
在一年來的不斷努力下,鄭煒的遛娃經(jīng)驗(yàn)日益豐富,深受家長和孩子們的好評(píng),2016年8月,鄭煒通過一步步努力成功晉級(jí)為一名優(yōu)秀的“金牌遛娃師”,這也是“遛娃師”當(dāng)中的最高職稱,每月收入過萬。
但只有鄭煒知道,要成為一名合格的“遛娃師”的心酸和努力。
記得有一次,一位家長無意間稱呼他為“導(dǎo)游”,這讓他對(duì)這種誤解感到很心酸、難過。他覺得“遛娃師”是親子教練和導(dǎo)游的綜合體,“遛娃師”不僅會(huì)帶孩子們做親子游戲,從中教育孩子們獲得一些知識(shí)。另外,遛娃過程中難免會(huì)出現(xiàn)意外,“遛娃師”必須時(shí)刻繃緊神經(jīng),視線每時(shí)每刻都要關(guān)注著孩子們,并具備一定的醫(yī)護(hù)知識(shí)。盡管每次遛娃活動(dòng)之前,公司都會(huì)為每一名孩子買保險(xiǎn),但作為“遛娃師”,鄭煒嚴(yán)肅地說:“我們要有高度的責(zé)任感,家長放心地把孩子交到我們手上,我們就要像父母一樣精心照顧?!?/p>
“遛娃師”遇到意外情況還要有靈活應(yīng)變的能力。一次,他和幾位“遛娃師”帶著45名孩子要去一處離市區(qū)挺遠(yuǎn)的農(nóng)莊里采摘花生。當(dāng)時(shí)坐的是旅游大巴車,但開到一定地點(diǎn),必須要換乘小車才能到農(nóng)莊。當(dāng)時(shí)鄭煒只聯(lián)系到一輛可以坐15人的旅游觀光車,他經(jīng)過迅速思考,想出了一個(gè)解決辦法,和同事們緊急商談,最后分批次安全地到達(dá)農(nóng)莊。因?yàn)樘幚韱栴}得當(dāng),孩子們體驗(yàn)了一次快樂的采摘活動(dòng)。
當(dāng)然,“遛娃師”還需要不斷學(xué)習(xí)。鄭煒說,他們會(huì)學(xué)習(xí)各種流行的兒童歌舞,設(shè)計(jì)的游戲橋段也要時(shí)時(shí)更新,讓家長和孩子們都有新鮮感。為此,他經(jīng)常自編自導(dǎo)一些兒童舞蹈和律動(dòng),并收看國內(nèi)外的各種綜藝節(jié)目尋找游戲靈感,發(fā)現(xiàn)合適的橋段就記下來,為下一次設(shè)計(jì)游戲做準(zhǔn)備。
但真要說起成功的秘訣,鄭煒覺得“遛娃師”要做好和小朋友以及家長的情感經(jīng)營。比如,每次的遛娃活動(dòng)結(jié)束后,他都愿意和每個(gè)孩子成為好朋友,孩子們也把他當(dāng)作大哥哥。他還會(huì)經(jīng)常通過家長組織遛娃QQ群,和他們分享遛娃過程中的教育心得,當(dāng)個(gè)別家長在教育孩子出現(xiàn)困惑時(shí),他也愿意積極地去幫助他們想辦法。更重要的是,他經(jīng)常呼吁家長,父母才是孩子最好的陪伴。
對(duì)于今后的目標(biāo),鄭煒表示,要把“遛娃師”做得更好,細(xì)節(jié)上要處理得更完善,讓每次活動(dòng)都能盡善盡美!
責(zé)編/昱青