愛(ài)朵
每次幫女兒收拾房間,我都要崩潰,她的書桌太亂了,簡(jiǎn)直無(wú)從下手。我多次要求女兒整理一下,她總是說(shuō):“其實(shí)我也不想這么亂啊,但我的小東西太多了,根本沒(méi)法收拾……”我只能無(wú)奈地?fù)u頭。
這天,我接女兒放學(xué),天氣炎熱,她很想吃根雪糕。但沿途都在修路,賣雪糕的攤位全撤了。女兒很失望地說(shuō):“唉,看來(lái)只能回家吃了,要是一出校門就能吃到,該多好啊!”
我把她那句話記在了心里,回家后,用一個(gè)小飯盒裝上半盒水,放進(jìn)冰箱。第二天接她放學(xué)時(shí),我特意買了一根雪糕,放在已經(jīng)凍好冰塊的小飯盒里。女兒出來(lái)時(shí),我把雪糕拿出來(lái)遞給她,她開(kāi)心得又叫又笑,一個(gè)勁兒地稱贊我:“能想到這么好的辦法,媽媽,你真是天才!”
受她情緒感染,我也很高興,和她開(kāi)玩笑:“嘿嘿,我努力動(dòng)腦筋想出來(lái)的唄。我昨天聽(tīng)你說(shuō)了以后,就在思考,既然已經(jīng)遇到問(wèn)題了,與其讓問(wèn)題一直困擾自己,不如想辦法解決它??瓷先ルm然麻煩了一點(diǎn)兒,但實(shí)際上不過(guò)是舉手之勞!”
其實(shí),我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想著要讓她明白什么道理,不過(guò)是順手滿足了孩子一個(gè)愿望后和她閑聊幾句,哪知卻無(wú)心插柳柳成蔭,收獲了一份意外的驚喜。
晚上,女兒不聲不響地在書桌前倒騰。我以為她在做手工,沒(méi)太在意。結(jié)果,當(dāng)她一臉神秘地把我拉到書桌前參觀她的勞動(dòng)成果時(shí),我大大地驚喜了一番—整個(gè)書桌被她擦得干干凈凈,所有物品分類放置,井然有序。
在我的驚訝與贊嘆中,她笑著說(shuō):“媽媽能用一個(gè)飯盒解決雪糕的問(wèn)題,我為什么不能想辦法解決書桌的問(wèn)題?我的小東西太多了,寫作業(yè)、做手工的時(shí)候,要經(jīng)常到處找,浪費(fèi)時(shí)間又影響心情。這樣擺放,是不是又方便又好看?”我急忙點(diǎn)頭。
可能在親身實(shí)踐中切實(shí)感受到了便利與愉悅,女兒竟有了一發(fā)而不可收的苗頭,把房間里里外外打掃了一遍。雖然有些細(xì)節(jié)做得不盡如人意,但總體來(lái)說(shuō),動(dòng)腦筋解決問(wèn)題還是主旋律,和以前相比,真是天翻地覆的變化。而這些變化,原本是我挖空心思各種說(shuō)教卻收效甚微的,沒(méi)想到竟被一根雪糕歪打正著了,真是身教重于言傳啊。
幾天后,我?guī)畠喝ド衔璧刚n。下課時(shí)遇上暴雨,糟糕的是,我的電動(dòng)自行車倒在雨水中,原本停車的位置停了一輛奧拓車。樓下小賣部的老板證實(shí),確實(shí)是奧拓車車主移開(kāi)了我的車。
我冒雨去開(kāi)鎖,卻發(fā)現(xiàn)鎖孔里面都是淤泥,鑰匙插不進(jìn)去,給電瓶車的售后打電話,一直無(wú)人接聽(tīng)。我急火攻心,真想狠狠地朝著奧拓車踢幾腳。但是看了看身邊氣得直跺腳的女兒,我深深吸了口氣,努力讓自己平靜下來(lái)。我去小賣部接了盆水,蹲下身來(lái)沖洗車鎖,反復(fù)幾次,最終打開(kāi)了車鎖。這個(gè)過(guò)程中,女兒也安靜下來(lái),一直幫我撐傘。
回家的路上,女兒用臉貼著我的后背,對(duì)我說(shuō):“媽媽,你真有素質(zhì),遇到這事都能不生氣!”我笑著說(shuō):“遇到不好的事情,有情緒是正常的,但是一直因?yàn)樗鷼猓鄤澆粊?lái)啊,還不如省點(diǎn)兒力氣想辦法解決問(wèn)題。你看現(xiàn)在多好,鎖打開(kāi)了,咱們也開(kāi)心了?!迸畠喝粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)月后,女兒有一場(chǎng)臨時(shí)演出。我一時(shí)疏忽,把老師通知的“要化妝”聽(tīng)成了“不化妝”。到了會(huì)場(chǎng),只有女兒一人素面朝天。那時(shí)馬上要進(jìn)后臺(tái)候場(chǎng)了,基本沒(méi)有化妝的時(shí)間。
我坐在臺(tái)下自責(zé)不已,知道照女兒的脾氣,多半會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)沖天怒火,我還得費(fèi)盡口舌安撫她受傷的小心靈。哪知,輪到女兒上場(chǎng)時(shí),我很震驚地發(fā)現(xiàn)她不僅化好了妝,而且表演得很投入,似乎并未受到不良情緒的影響。下場(chǎng)后,我使勁兒夸了她,她卻輕描淡寫地告訴我:“上次媽媽不是說(shuō)了嘛,反正事情已經(jīng)這樣了,與其發(fā)脾氣,還不如調(diào)整好情緒想辦法。我看見(jiàn)一個(gè)老師手里有化妝包,就請(qǐng)她幫了忙……”
那一瞬間,我很感動(dòng),也很欣慰。以前,為了培養(yǎng)女兒的好習(xí)慣、好性格,我苦口婆心地給她講道理,她就是不開(kāi)竅?,F(xiàn)在,我沒(méi)費(fèi)口舌,女兒竟然自己領(lǐng)悟了。其實(shí),這并非只是巧合,追根溯源,都離不開(kāi)日常生活的潛移默化,離不開(kāi)量變到質(zhì)變的點(diǎn)滴積累。想要培養(yǎng)孩子的某個(gè)好習(xí)慣,千萬(wàn)急不得,得有耐心等待。在等待的日子里,自己還得踏踏實(shí)實(shí)地以身作則。只有這樣,你某一個(gè)無(wú)意識(shí)的行為,才會(huì)在某一個(gè)始料未及的瞬間,喚醒孩子內(nèi)心深處那顆沉睡的種子,并迅速生根發(fā)芽,以勢(shì)不可擋的速度長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。