南陽(yáng)市中小學(xué)推廣軟式排球的可行性探討

張苗苗

摘要：軟式排球因?yàn)椤扒蝮w軟”“不傷手指”“容易上手”等特點(diǎn)深受中小學(xué)生的喜愛(ài)，但在南陽(yáng)中小學(xué)的開(kāi)展還未形成應(yīng)有的氛圍和規(guī)模，發(fā)展?jié)摿艽蟆?yīng)加強(qiáng)中小學(xué)體育教師軟式排球培訓(xùn)、多組織比賽、擴(kuò)大宣傳面等措施大力推廣。

關(guān)鍵詞：軟式排球；南陽(yáng)；中小學(xué)

軟式排球在上個(gè)世紀(jì)八十年代中期起源于日本山梨縣，并很快成為日本家庭休閑娛樂(lè)的一項(xiàng)體育活動(dòng)，且以其獨(dú)特的魅力迅速普及到了日本的中小學(xué)校。1992年，軟式排球運(yùn)動(dòng)作為的一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)始進(jìn)入日本中小學(xué)體育課，軟式排球在日本全面普及并向國(guó)外推廣。1995年軟式排球開(kāi)始進(jìn)入中國(guó)。

2000年以來(lái)，在中國(guó)排球協(xié)會(huì)、國(guó)家體育總局排球運(yùn)動(dòng)管理中心的大力倡導(dǎo)和組織下，在國(guó)家教育部的強(qiáng)力推動(dòng)下，國(guó)家體育中舉將其列為“全民健身活動(dòng)”重點(diǎn)項(xiàng)目，國(guó)家教育部新編的中小學(xué)《體育與健康》教材將軟式排球列為新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，軟式排球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)方興未艾，蓬勃發(fā)展。

一、軟式排球的特點(diǎn)

（一）安全性

軟式排球球體柔軟、重量輕、易學(xué)易掌握。軟式排球是一種特制的球，其球體輕，反彈力低，球飛行速度較慢；球體柔軟，不易傷手指，比較容易掌握技術(shù)。因其球體柔軟、重量輕、氣壓小，有安全感。即使碰到手指、手臂也不會(huì)感到明顯疼痛，大大減少了運(yùn)動(dòng)損傷的幾率。

（二）趣味性強(qiáng)

擊出的球飛行速度較硬皮排球慢，在空中停留時(shí)間長(zhǎng)，因此不易落地，玩起來(lái)趣味性強(qiáng)。

（三）靈活性

軟式排球的比賽方法、場(chǎng)地大小都可以跟根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整，對(duì)年齡、性別、水平也無(wú)限制，幾個(gè)軟式排球愛(ài)好者就可以湊一起玩，這與排球競(jìng)技比賽形成了鮮明對(duì)比。

（四）比賽形式多樣，健身特點(diǎn)突出

軟式排球比賽的形式比較靈活、多樣。比賽組別設(shè)有家庭組和年齡組，適合不同階層、不同水平、不同年齡段活動(dòng)的需求。既可組織高水平的比賽，又可作為健身活動(dòng)的方法。

（五）可操作性

軟式排球規(guī)則以及場(chǎng)地都比較簡(jiǎn)單，具有很強(qiáng)的可操作性。具備集體性、技巧性、對(duì)抗性等排球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。軟式排球是從6人排球運(yùn)動(dòng)演變的。因此，活動(dòng)的過(guò)程，還保留了6人排球運(yùn)動(dòng)基本特點(diǎn)即集體性、技巧性、對(duì)抗性。也正是這些運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，使軟式排球區(qū)別于其他健身娛樂(lè)活動(dòng)項(xiàng)目，深受廣大活動(dòng)者的喜愛(ài)。

二、南陽(yáng)市中小學(xué)開(kāi)展軟式排球的必要性

（一）中小學(xué)體育課程的需要

國(guó)家教育部正式審定通過(guò)了新修訂的《九年義務(wù)教育體育教學(xué)大綱》中，軟式排球成為正式教學(xué)內(nèi)容。教育部把軟式排球列入新頒布九年義務(wù)教育《體育與健康教學(xué)大綱》中的新教材。德育方面，通過(guò)軟排教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮集體的智慧，同心協(xié)力，才可能取得比賽的勝利。比賽有一定的規(guī)則，學(xué)生不能隨心所欲，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)格的紀(jì)律觀和頑強(qiáng)拼搏精神。智育方面，在軟式排球比賽中，需要每個(gè)隊(duì)員對(duì)場(chǎng)上環(huán)境的觀察和判斷，從而對(duì)自己的行動(dòng)作出果斷決定，這可以提高學(xué)生的觀察力和快速判斷的反應(yīng)力。體育方面，它本身就是一項(xiàng)體育項(xiàng)目，可以提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、速度、力量等素質(zhì)，達(dá)到強(qiáng)身、健體、健心以及提高體能和運(yùn)動(dòng)技能的作用。美育方面，運(yùn)動(dòng)員可以用各種動(dòng)作擊球，排球在比賽過(guò)程中往返次數(shù)多，比賽更加激烈、精彩。

（二）提高中小學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣

硬式排球的技術(shù)動(dòng)作很難在短時(shí)間內(nèi)熟練掌握，而軟式排球具有球體柔、重量輕等特點(diǎn)，對(duì)初學(xué)者而言比較容易掌握，安全性高，可提高學(xué)生上體育課的興趣，繼而喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，能夠經(jīng)常參與軟式排球的活動(dòng)中去。

（三）促進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展

實(shí)施素質(zhì)教育，深化學(xué)校體育改革是當(dāng)前學(xué)校體育教學(xué)面臨的重大課題，軟式排球增加了學(xué)校體育教學(xué)的內(nèi)容，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高，從而推動(dòng)和促進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化。

（四）加強(qiáng)人際交往，改善人際關(guān)系

軟式排球是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，它需要人與人之間的配合，活動(dòng)形式和比賽方式多種多樣，男女可同場(chǎng)競(jìng)技，不同年齡、不同年級(jí)也可同場(chǎng)競(jìng)技，隊(duì)員在一種和諧、愉悅的團(tuán)隊(duì)整合力環(huán)境里活動(dòng)，可以促進(jìn)人與人之間的溝通和交流，互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼。如果同學(xué)之間過(guò)去彼此曾產(chǎn)生過(guò)摩擦或誤會(huì)，通過(guò)在一起打球可消除這種隔閡，從而改善人際關(guān)系，增進(jìn)友誼。

（五）推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)的深入廣泛開(kāi)展

因?yàn)檐浭脚徘虻撵`活性特點(diǎn)，老少皆宜，在中小學(xué)中不僅僅學(xué)生可以參與，廣大的教職工也可參與進(jìn)來(lái)。全市各企事業(yè)單位、街道辦事處、工會(huì)也可以使軟式排球在各個(gè)基層單位開(kāi)展開(kāi)來(lái)。

三、南陽(yáng)市中小學(xué)校軟式排球開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)

向南陽(yáng)市區(qū)幾所主要中小學(xué)的體育負(fù)責(zé)人，了解軟式排球開(kāi)展情況及師資現(xiàn)狀。對(duì)中小學(xué)生，各校隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。對(duì)普通中小學(xué)生發(fā)出問(wèn)卷300份，收回288份，問(wèn)卷回收率96%，校排球隊(duì)員50份，收回50份，回收率100%。（見(jiàn)表1）

問(wèn)卷調(diào)查表明：南陽(yáng)市僅有四所小學(xué)開(kāi)展軟式排球運(yùn)動(dòng)，且這四所學(xué)校都為市重點(diǎn)小學(xué)，普通中小學(xué)校都未開(kāi)展此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這與全國(guó)范圍內(nèi)的普及推廣趨勢(shì)不相符，究其原因，主要是普通中小學(xué)的體育部門(mén)對(duì)軟式排球缺乏了解，也沒(méi)有足夠的專(zhuān)任教師來(lái)授課。

四、南陽(yáng)市中小學(xué)開(kāi)展軟式排球運(yùn)動(dòng)的設(shè)想

（一）加強(qiáng)南陽(yáng)市區(qū)四所高等院校的課程改革，把軟式排球的內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，增設(shè)軟式排球課程，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的軟式排球指導(dǎo)老師。

（二）中小學(xué)開(kāi)展軟式排球運(yùn)動(dòng)，首先需要有相應(yīng)的軟式排球師資隊(duì)伍，指派體育教師去師范學(xué)院等學(xué)校進(jìn)修培訓(xùn)即可。

（三）加強(qiáng)軟式排球知識(shí)的宣傳。在沒(méi)有師資、沒(méi)有正式開(kāi)展軟式排球運(yùn)動(dòng)之前，可在校園范圍內(nèi)宣傳有關(guān)軟式排球的一些理論知識(shí)。在體育特長(zhǎng)學(xué)生中還可進(jìn)行講座，使其加深對(duì)軟式排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，以達(dá)到絕大部分師生了解軟式排球這一新興運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，要加大政府支持力度。

（四）通過(guò)競(jìng)賽推動(dòng)中小學(xué)軟式排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)軟式排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，這也是檢驗(yàn)軟式排球開(kāi)展好壞的重要手段。迄今為止，南陽(yáng)市還沒(méi)有舉辦過(guò)正式的軟式排球比賽，因此，要借鑒南陽(yáng)市軟式排球發(fā)展好的省市的做法彌補(bǔ)不足。

（五）先試點(diǎn)后展開(kāi)。先排球傳統(tǒng)學(xué)校后普通學(xué)校，再逐步在全市范圍內(nèi)開(kāi)展，排球傳統(tǒng)學(xué)校的學(xué)生因?yàn)榻?jīng)常接觸硬式排球所以會(huì)很容易上手，在中學(xué)不管是排球特長(zhǎng)生還是普通學(xué)生，均需掌握軟式排球的基本知識(shí)，因?yàn)檐浭脚徘蛞远榫拍曛屏x務(wù)教育體育與健康的基本內(nèi)容，首先在體育傳統(tǒng)學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)教學(xué)，以便積累一定的經(jīng)驗(yàn)，然后向全市全日制中小學(xué)普及，有了一些基礎(chǔ)后再向大中專(zhuān)院校和人民群眾普及。

五、結(jié)語(yǔ)

軟式排球因其球質(zhì)柔軟、重量輕、球速慢、技術(shù)性低、有安全感，適合不同的人參與，我國(guó)許多地方較快發(fā)展，并把軟式排球加入中小學(xué)《體育與健康》的教學(xué)內(nèi)容。軟式排球與硬式排球相比，技術(shù)更易學(xué)習(xí)掌握，更易在學(xué)生中推廣和組織比賽，更具有健身性、娛樂(lè)性和可觀賞性，可吸引更多的學(xué)生參加。通過(guò)對(duì)比，可以看出，軟式排球不僅符合《全民健身綱要》的要求，而且非常適合南陽(yáng)市排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要。所以南陽(yáng)市中小學(xué)推廣軟式排球是完全可行的。

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（作者單位：南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院公共教學(xué)部）