淺談排球教學(xué)方法的改進(jìn)

鄧德桓+阮登善+吳氏河

（越南農(nóng)業(yè)學(xué)院 越南 100084）

摘要：目前排球教學(xué)中的教學(xué)方法還存在一些問題，影響到教學(xué)的質(zhì)量，急需得到改進(jìn)。本文主要對排球教學(xué)方法進(jìn)行研究，通過對排球教學(xué)方法現(xiàn)狀與新型排球教學(xué)方法的分析，對排球教學(xué)方法的改進(jìn)提出建議。

關(guān)鍵詞：排球教學(xué)；教學(xué)方法；改進(jìn)

排球技術(shù)教學(xué)是對排球技術(shù)由不會到會，由不知道逐步掌握并達(dá)到初步運(yùn)用過程。教學(xué)方法是教師和學(xué)生為達(dá)到教學(xué)目的所采取的方式和手段，教學(xué)方法對教學(xué)質(zhì)量有十分重要。不適當(dāng)?shù)幕蚵浜蟮慕虒W(xué)方法會事倍功半，嚴(yán)重影響排球教學(xué)的質(zhì)量，阻礙排球水平的提高，而科學(xué)正確的教學(xué)方法的運(yùn)用，不僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，而且還能提高學(xué)習(xí)的效果，從而可以獲得理想的教學(xué)效果。

1.越南排球教學(xué)方法現(xiàn)狀

在越南目前的排球教學(xué)中，存在著兩種教學(xué)方法，一種是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，如講解、示范動作等；一種是現(xiàn)代教學(xué)方法，如運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)。從我們的排球教學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況來看，傳統(tǒng)教學(xué)方法仍占據(jù)著主要地位，一些多媒體等現(xiàn)代教學(xué)方法已經(jīng)得到應(yīng)用，但是總體來說，應(yīng)用的還不廣泛，未能發(fā)揮出現(xiàn)代教學(xué)方法的優(yōu)越性，這就造成了現(xiàn)在的排球教學(xué)比較單調(diào)乏味。越南排球教學(xué)方法呈現(xiàn)出這樣的現(xiàn)狀是有其原因的。

首先是傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛，限制了現(xiàn)代教學(xué)方法的廣泛應(yīng)用。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也確實(shí)起到了一定的積極作用，這種作用在現(xiàn)在也在發(fā)揮著，雖然存在著諸多弊端，如片面強(qiáng)調(diào)教學(xué)目的，忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等，但教師們已經(jīng)形成了使用傳統(tǒng)教學(xué)方法的傳統(tǒng)和習(xí)慣，與新興的多媒體等現(xiàn)代教學(xué)方法相比，教師更容易接受傳統(tǒng)的教學(xué)方法，即使在運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法時(shí)，由于長久形成的習(xí)慣，也會不自覺地受到傳統(tǒng)教學(xué)方法的影響。

其次是客觀條件的限制，影響了現(xiàn)代教學(xué)方法的廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)代教學(xué)方法的應(yīng)用是需要一定的現(xiàn)實(shí)條件做基礎(chǔ)，包括教師的知識水平及客觀的物質(zhì)基礎(chǔ)。相對于傳統(tǒng)的教學(xué)方法來說，現(xiàn)代的教學(xué)方法比較新穎，應(yīng)用時(shí)間較短，教師缺乏對其的了解和相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，許多事情須從頭做去，這就加大了教師的負(fù)擔(dān)，同時(shí)對一些現(xiàn)代化的設(shè)備，教師不具備相應(yīng)的操作技術(shù)，導(dǎo)致教學(xué)無法順利進(jìn)行，因此，為了保證教學(xué)的正常進(jìn)行，教師更傾向于使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法。

傳統(tǒng)教學(xué)方法占主體地位，現(xiàn)代教學(xué)方法作用難以發(fā)揮，從而使教學(xué)的質(zhì)量難以獲得提高，阻礙了排球水平的進(jìn)一步提升。排球教學(xué)方法的現(xiàn)狀制約著排球水平的提高，必須進(jìn)行改進(jìn)。

2.新型的排球教學(xué)方法分析

以教師為主體的教學(xué)方法，指注重發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的一些教學(xué)方法，主要有串聯(lián)教學(xué)法、遷移教學(xué)法、暗示教學(xué)法、微格教學(xué)法、程序教學(xué)法、學(xué)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)法。串聯(lián)教學(xué)法指把單一的技術(shù)動作進(jìn)行有機(jī)的串聯(lián)，進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)方法。遷移教學(xué)法指在教學(xué)中通過學(xué)生已掌握的技術(shù)，促進(jìn)他們對新技術(shù)的掌握的教學(xué)方法。暗示教學(xué)法是指對學(xué)生的心理進(jìn)行影響的一種教學(xué)方法，主要是通過環(huán)境和與學(xué)生的交流來實(shí)現(xiàn)的。微格教學(xué)法是指把復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成許多容易掌握的內(nèi)容的教學(xué)方法。程序教學(xué)法是一種循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，指按照教材和大綱進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生按照計(jì)劃自己完成學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)法是指教師讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)和練習(xí)，并根據(jù)具體情況進(jìn)行指導(dǎo)的教學(xué)方法。

以學(xué)生為主體的教學(xué)方法，指注重發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的一些教學(xué)方法，主要有分層教學(xué)法、互動教學(xué)法、合作式教學(xué)法、自我效能感法、信息反饋教學(xué)法、表象教學(xué)法。分層教學(xué)法是指在教學(xué)中注重學(xué)生的差異性，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同的教學(xué)的教學(xué)方法，即因材施教。互動教學(xué)法是注重互動的一種教學(xué)方法，既包括學(xué)生與教師之間的互動，也包括學(xué)生與學(xué)生之間的互動，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性。合作式教學(xué)法指的是在教學(xué)過程中注重教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的密切合作，調(diào)動學(xué)生的主動性以共同完成目標(biāo)的教學(xué)方法。自我效能感法指的是在教學(xué)中教師培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感，以提高學(xué)生的判斷能力，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的教學(xué)方法。信息反饋教學(xué)法指的是學(xué)生自己進(jìn)行實(shí)踐和探索，獲得信息，并通過交流獲得外界對其的評價(jià)，從而提高學(xué)習(xí)效果的教學(xué)方法。表象教學(xué)法指的是通過表象訓(xùn)練反復(fù)想象某種動作場景，在腦中形成系統(tǒng)的動作表象，以提高運(yùn)動技能和情緒控制能力的教學(xué)方法。

教學(xué)方法是多種多樣的，其應(yīng)用也不是一成不變的。由于客觀條件存在差異，在運(yùn)用教學(xué)方法時(shí)，一定要根據(jù)實(shí)際情況，根據(jù)教師和學(xué)生的具體需要進(jìn)行選擇合適的教學(xué)方法，一方面發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，同時(shí)要重視學(xué)生的主體地位，只有這樣，教學(xué)方法才能發(fā)揮其作用，提高排球教學(xué)的質(zhì)量。

3.排球教學(xué)方法改進(jìn)的建議

排球教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)是必要的，在對教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)時(shí)有許多問題需要注意。

首先是教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)代的排球教學(xué)中，一定要樹立“以人為本”“健康第一”的教學(xué)觀念，進(jìn)行教學(xué)方法的改進(jìn)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際需要和個(gè)體差異，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性出發(fā)，通過科學(xué)的教學(xué)方法是學(xué)生掌握鍛煉的技巧，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次是注意教師和學(xué)生之間關(guān)系的構(gòu)建。在教學(xué)中，教師起著主導(dǎo)作用，學(xué)生占據(jù)主體地位，教師和學(xué)生之間一定要形成和諧融洽的關(guān)系，加強(qiáng)師生之間的交流互動，讓教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的積極主動性都得到發(fā)揮。

最后，注意教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。排球教學(xué)方法進(jìn)行同步改進(jìn)，教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高是必須的。通過多種途徑提高教師對現(xiàn)代教學(xué)方法的了解，并培養(yǎng)教師運(yùn)動高科技設(shè)備的能力，發(fā)揮教師在現(xiàn)代教學(xué)方法應(yīng)用中的作用。

4.結(jié)語

教學(xué)方法是影響教學(xué)質(zhì)量的重要因素。教學(xué)方法的改進(jìn)要在保留原有傳統(tǒng)教學(xué)方法優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)方法，充分發(fā)揮教學(xué)方法在提高排球水平方面的作用。

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