項目教學(xué)法在中職《ASP網(wǎng)頁制作》課程的應(yīng)用

肖勇豪??

隨著網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展，《ASP網(wǎng)頁制作》成為中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的必修課程，該課程實踐性強(qiáng)、應(yīng)用面廣、市場需求量大，比較受學(xué)生們青睞。該課程主要教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生掌握動態(tài)網(wǎng)頁制作理論知識和操作技能，會搭建asp應(yīng)用開發(fā)環(huán)境，能夠自主開發(fā)ASP動態(tài)網(wǎng)站，畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)工作。

對于英語基礎(chǔ)薄弱、邏輯思維能力較差、計算機(jī)應(yīng)用能力一般的中職生來說，要使其能夠熟練應(yīng)用ASP語言開發(fā)網(wǎng)站，傳統(tǒng)灌輸式教授已不能保證教學(xué)效果。本人根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生及課程特點(diǎn)，為進(jìn)一步提高學(xué)生對動態(tài)網(wǎng)頁制作知識的掌握，選取了項目教學(xué)法作為這門課的教學(xué)實施方法。下面以“在線考試系統(tǒng)”項目建設(shè)為例，結(jié)合教學(xué)過程，對《ASP網(wǎng)頁制作》課程進(jìn)行探討。

一、項目教學(xué)法的理論依據(jù)

項目教學(xué)法是一種以學(xué)生自主探索為基礎(chǔ)，由以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，由以課本為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴绊椖俊睘橹行?，由以課堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫嶋H經(jīng)驗為中心的教學(xué)方法。教師將需要達(dá)到的教學(xué)目的設(shè)計為一個項目，以小組協(xié)助方式指導(dǎo)學(xué)生按照實際共同制定計劃，團(tuán)體協(xié)作完成整個項目。這樣可以使學(xué)生了解問題的全過程，真正提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力，更有利于學(xué)生對動態(tài)網(wǎng)頁制作技能的掌握。

二、課程設(shè)計

本?！禔SP網(wǎng)頁制作》課程課時安排為每周四個課時，每次教學(xué)為90分鐘。為了使項目教學(xué)在課堂中更好地開展，任務(wù)盡量細(xì)化設(shè)計，爭取在五周內(nèi)完成教學(xué)，周期太長不利于項目連貫性，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和持續(xù)性都會降低。在任務(wù)設(shè)計過程中，要將知識點(diǎn)融合在項目中，學(xué)生通過練習(xí)操作，熟練地掌握所需知識和技能。本文采用“在線考試系統(tǒng)”為例進(jìn)行說明，該項目以任務(wù)為載體，將課程學(xué)習(xí)知識點(diǎn)分解到各個任務(wù)中。

三、項目教學(xué)法課堂實施過程

項目教學(xué)必須以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，使學(xué)生在掌握了必備基礎(chǔ)知識后模擬真實工作任務(wù)，我們的項目式教學(xué)方法基本實施過程見表1。

教師為學(xué)生提供對應(yīng)紙質(zhì)學(xué)習(xí)資料或者網(wǎng)絡(luò)課件，提高學(xué)生學(xué)習(xí)針對性

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項目二環(huán)境配置

任務(wù)1 開發(fā)環(huán)境配置任務(wù)2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計

引導(dǎo)學(xué)生搭建班級網(wǎng)站框架，建立數(shù)據(jù)庫和連接

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項目三框架搭建

任務(wù)1搭建首頁網(wǎng)站框架，應(yīng)用主題任務(wù)2形成清晰網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)

指導(dǎo)學(xué)生使用導(dǎo)航控件和地圖

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項目四考生模塊

任務(wù)1 登陸界面任務(wù)2 考試管理頁面（規(guī)則、待考科目、考試、成績、個人信息）

指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生克服編程中遇到的問題，掌握算法

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項目五教師模塊

任務(wù)1登陸界面任務(wù)2教師管理頁面（題庫管理、瀏覽成績、個人信息）

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項目六管理員模塊

任務(wù)1 后臺管理（學(xué)生信息 教師信息 試題信息科目信息 考試結(jié)果 管理員信息）

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項目七 網(wǎng)站測試和發(fā)布

任務(wù)1 網(wǎng)站測試任務(wù)2 發(fā)布網(wǎng)站項目到IIS 服務(wù)器任務(wù)3 申請免費(fèi)域名

教師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)布網(wǎng)站，使用免費(fèi)域名在internet 環(huán)境下訪問網(wǎng)站，實施系統(tǒng)測試

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項目總結(jié)

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四、總結(jié)

從教學(xué)效果來看，通過項目化教學(xué)，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和興趣，在培養(yǎng)學(xué)生操作能力以及分析問題解決問題能力上發(fā)揮積極作用，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，從而達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的。

責(zé)任編輯陳春陽