從攝影視角淺談電影《孔雀》

摘要：鏡頭像語言一樣都是為了表達(dá)內(nèi)容和情感而服務(wù)的，攝影機(jī)所所使用的鏡頭里飽含了拍攝者的意圖。當(dāng)然它和我們平時(shí)的語言有所區(qū)別，但是目的是一樣的。鏡頭語言沒有規(guī)律一說，無論使用哪種鏡頭方式，都可謂語言鏡頭。

關(guān)鍵詞：鏡頭；攝影

看了幾遍這部影片后感覺導(dǎo)演的鏡頭語言非常的平實(shí)，但這并不代表技巧上的簡(jiǎn)單，相反，片中處處可以導(dǎo)演的精心設(shè)計(jì)。從某種意義上來說，這是一部用樸素的方式把一則故事講的生動(dòng)自然成功的營造了屬于自己的敘事方式。下面是就筆者個(gè)人對(duì)該電影在拍攝視角的方面的看法。

一、鏡頭語言的使用

（一）長鏡頭與慢鏡頭的使用

在一組近乎凝結(jié)的慢鏡頭中，讓內(nèi)心中的矛盾沖突和心里變化表現(xiàn)得可謂是淋漓盡致。故事的開頭就是一組在走廊中一家人圍坐在一張小桌子上周圍吃飯的鏡頭，并且以后每段故事都是如此，只是人物數(shù)量和表情的差異凸顯出故事的整體走勢(shì)和人物感情深刻變化。影片中一長鏡頭是連續(xù)拍攝了母親給大白鵝灌毒藥，大白鵝中毒掙扎搖擺直至死亡，觸目驚心的畫面配上悲傷憂郁的音樂，不禁讓人倒吸一口冷氣。

（二）全景和特寫鏡頭

導(dǎo)演運(yùn)用一些特寫鏡頭將手風(fēng)琴、自行車、降落傘、蜂窩煤、舊版人民幣等符號(hào)性物件呈現(xiàn)于熒屏。開始沒多久姐姐在走廊里拉手風(fēng)琴，旁邊滾開的水壺都被忽略，蒸汽頂著水壺蓋子叮叮當(dāng)當(dāng)，冒出白色水蒸氣，完整的畫面里偏偏有個(gè)不太和諧的水壺，沉默不語卻有不容忽視?；蛟S這更能看出導(dǎo)演的精心安排。不得不提及一個(gè)組全景鏡頭就是母親一路追跑扯下姐姐自行車后面飄著的降落傘，車倒傘落也意味著夢(mèng)滅。

（三）運(yùn)動(dòng)鏡頭與固定鏡頭的運(yùn)用

姐姐在房頂上曬蔬菜的鏡頭，本來采用跟鏡頭隨著姐姐的步伐向前移動(dòng)，由于房頂上一些障礙物對(duì)視線的阻隔，姐姐消失在觀眾的可視范圍里，此時(shí)的鏡頭逐漸向上遷移，又采用俯拍繼續(xù)將女主納入了鏡頭之中。明快的節(jié)奏與色調(diào)以及熟練地鏡頭調(diào)度，在陳舊的年代里多一份輕盈的優(yōu)雅。除了運(yùn)動(dòng)鏡頭，固定鏡頭也頗有特色，有個(gè)鏡頭里姐姐在工廠里刷著瓶子，重復(fù)的做著手里的事，固定鏡頭在一旁客觀的看著這一切，就在后面有人拖著姐姐扭打出境了，鏡頭依然沒有跟過去。這種冷血的記錄方式，更能突出畫面的細(xì)膩而含蓄。此鏡頭的冷靜的處理方式讓角色散發(fā)出迷之優(yōu)雅。

（四）空鏡頭的運(yùn)用

影片中開頭的空鏡頭的運(yùn)用讓人拍案叫絕，上世紀(jì)七十年代的小鎮(zhèn)，老舊的建筑，唐突的宣傳大標(biāo)語，，這一切在灰蒙蒙的背景下若影若現(xiàn)。所有的一切配合導(dǎo)演對(duì)顏色的精確把握，凸顯了幾分不真實(shí)與壓抑，空鏡頭是所有電影都離不開的表現(xiàn)手法，在這部影片中的空鏡頭其實(shí)并不只是對(duì)環(huán)境氣氛的一種營造，更是主人公內(nèi)心世界的一種反映，空曠與孤寂。

二、色彩運(yùn)用

（一）紅色

在這部影片中大部分顏色采用了冷色，導(dǎo)演把每個(gè)亮色都賦予了它特有的含義。通過冷色的運(yùn)用更加突出了亮色的含義，萬叢灰中一點(diǎn)紅是這點(diǎn)紅色意義非凡。姐姐在走廊里西紅柿，象征著奔放、活力、生機(jī)的紅色，導(dǎo)演安排了這一意象是為了把這紅色切得粉碎，切碎的背后那個(gè)活生生的生命體，這個(gè)鏡頭沒有任何語言和獨(dú)白，除了將事實(shí)展現(xiàn)給觀眾，用顏色與行為告訴觀眾“吃人的社會(huì)”里人們是如何活著。除了紅色的西紅柿之外，墻角的鑼鼓上堆積了厚厚的灰塵，對(duì)美好的向往，卻又無奈于現(xiàn)實(shí)。

（二）綠色、白色

畫面整體是冷色調(diào)，世界都缺少層次，仿佛都被壓平，所以該片多用顏色區(qū)分拍攝主體和背景。有積極地紅色，自然少不了綠色，生機(jī)、成長的象征。片中出現(xiàn)了不少綠色，開頭沒多久一個(gè)長鏡頭中姐姐躺在席子上仰望藍(lán)天，放飛那個(gè)屬于藍(lán)天的飛翔夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)又在無情地包圍著這一切，四周白色床單一樣讓觀眾心里堵得發(fā)慌。轉(zhuǎn)場(chǎng)之后，是大片的綠草地，和騎車追夢(mèng)的女主。繼而出現(xiàn)的是空中飄落的傘兵，夢(mèng)想就在眼前，刻意帶她逃離現(xiàn)實(shí)生活的夢(mèng)想，大環(huán)境是容不下這些不切實(shí)際的夢(mèng)想的。綠色的軍裝更具有典型意義，出現(xiàn)的次數(shù)不多，但在那個(gè)年代就是絕大數(shù)人夢(mèng)寐以求的高枝。女主房間簡(jiǎn)單的家具，蒼白的墻面、床單、桌子，更像是病房。唯一一件有點(diǎn)生機(jī)的風(fēng)鈴，卻被一家人都忽視了，每個(gè)人物也都是時(shí)代造就的病人，且無一人幸免。

三、構(gòu)圖

（一）黃金分割點(diǎn)

我們的導(dǎo)演在構(gòu)圖上很擅長運(yùn)用黃金分割點(diǎn)，將主人公放置于黃金分割點(diǎn)處，很符合觀眾的審美。片中有個(gè)一家人一起吃西瓜的鏡頭，單單一個(gè)鏡頭就可以反映出家庭成員之間的地位關(guān)系，整個(gè)畫面的重心明顯偏移，這不是偶然是導(dǎo)演的精心安排，是對(duì)家庭地位的一種暗示。除了這，片中還有多處類似的構(gòu)圖，例如：有一次是姐姐送禮失敗后回來走廊里吃飯只有的哥哥一人，桌上的飯菜相對(duì)還是很不錯(cuò)的，一個(gè)人占據(jù)了畫面，姐姐的貼著畫面左邊經(jīng)過都絲毫沒有擋到哥哥的鏡頭。這般刻意的構(gòu)圖擠壓姐姐的形象。

（二）形式線

形式線的使用也是本片的亮點(diǎn)之一。片中主人公多次出現(xiàn)在狹小的建筑空間里，尤其像迷宮一樣的巷子。比如弟弟在狹長的胡同里追女孩的鏡頭很值得回味。再一個(gè)就是封閉式的構(gòu)圖在片中也是很普遍的，比如姐姐在幼兒園了帶孩子、窗口里母親給小孩家長道歉、姐姐偷了錢后母親在家里哭、弟弟被父親趕走的晚上……像這樣的構(gòu)圖還有很多，封閉性表現(xiàn)的很到位。

（三）鏡面

平面感的畫面里，構(gòu)圖就顯得更為重要了，鏡子在影片中出現(xiàn)了多次，姐姐在參加體檢看見傘兵打乒乓球是在鏡子里，傘兵寫字時(shí)姐姐是以鏡子里虛像出現(xiàn)在畫面里的，并且兩個(gè)人始終以垂直構(gòu)圖，拉開了大小比例的方式出現(xiàn)的，暗示了無論是否在同一平面，但終究是一個(gè)世界的，都難逃生活艱難的本質(zhì)。另一個(gè)就是拉手風(fēng)琴的爺爺以鏡子里的虛像與姐姐同在一個(gè)畫面中，那是她的音樂夢(mèng)。

四、結(jié)語

電影作為信息媒介不過一百余年，但是它比文字更加具體、直觀、鮮明。在影視作品中各種鏡頭、構(gòu)圖方式、色彩等應(yīng)用，使得作品視覺效果豐富多彩。盡管影視世界是虛擬的，我們的導(dǎo)演、攝影攝像等工作人員都在盡一切努力借助攝影鏡頭語言，達(dá)到真實(shí)的鏡頭感。

【參考文獻(xiàn)】

[1][烏拉圭]丹尼艾爾·阿里洪著.電影語言的語法[M].陳國鐸，黎錫等譯.北京：北京聯(lián)合出版社， 2013.

[2][美]沃爾特·默奇著.眼之間：電影剪輯的奧秘[M].夏彤譯.北京：北京聯(lián)合出版社，2013.

作者簡(jiǎn)介：王苗苗（1992.4—），女，漢族，籍貫：江蘇淮安，河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，15級(jí)在讀研究生碩士學(xué)位，專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)，研究方向：影像與數(shù)字媒體。