淺談個(gè)人獎(jiǎng)助工作總結(jié)

梁志蘭

學(xué)生資助管理工作政策性強(qiáng)，惠及面廣，信息量大。2016年，我院嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)精神，扎實(shí)做好學(xué)生國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)審、發(fā)放和管理工作。本人在葉副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和肖主任的指導(dǎo)及部門(mén)同事的積極配合下，工作得以順利開(kāi)展，取得了一些的成績(jī)，但仍存在不足。現(xiàn)將工作總結(jié)具體如下：

一、建章立制，重新認(rèn)識(shí)，積極創(chuàng)新

繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生辦事流程的修訂和實(shí)施，在認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生資助工作的同時(shí)，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，完善相關(guān)機(jī)制，提升水平，努力把“好事辦好”，使每次的獎(jiǎng)助活動(dòng)都有制度可循，有原因可查，各種活動(dòng)有通知有總結(jié)，使有限的補(bǔ)助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益。

二、注重資助工作的開(kāi)展

定期召開(kāi)輔導(dǎo)員專(zhuān)題培訓(xùn)班，培訓(xùn)資助業(yè)務(wù)事項(xiàng)，促進(jìn)學(xué)生資助工作向?qū)I(yè)化，職業(yè)化發(fā)展，努力建設(shè)一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的學(xué)工資助隊(duì)伍。同時(shí)，給協(xié)助資助工作的學(xué)生資助小助理培訓(xùn)，以便更好的服務(wù)于資助工作。

三、嚴(yán)格統(tǒng)籌國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放使用和統(tǒng)計(jì)管理

為確保國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金及時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中，我院在做好涉及學(xué)生姓名，班級(jí)，獎(jiǎng)項(xiàng)，銀行卡號(hào)的報(bào)銷(xiāo)單后，做到一而再再而三給輔導(dǎo)員給班級(jí)核對(duì)并簽字，同時(shí)告知學(xué)生，獎(jiǎng)助學(xué)金≠班費(fèi)，獎(jiǎng)助學(xué)金≠貸款；是不需要任何“好處費(fèi)”的陽(yáng)光政策。

我院資助管理中心負(fù)責(zé)受助學(xué)生資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和信息管理工作，及時(shí)上報(bào)資助工作動(dòng)態(tài)信息，使資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、及時(shí)，無(wú)錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、重報(bào)情況出現(xiàn)；確保受資助學(xué)生及時(shí)足額的領(lǐng)取獎(jiǎng)助學(xué)金。

四、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系。此外本人牢固樹(shù)立學(xué)院發(fā)展的大局意識(shí)，堅(jiān)定不移地配合學(xué)院完成本年度的各項(xiàng)工作。

（1）求職補(bǔ)貼與求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼工作：3月我院資助辦對(duì)本院校2016年年度畢業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行摸底、調(diào)查，并按照《2016年駐邕高校享受低保畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申報(bào)材料審核要求》收集整理相關(guān)材料，我院符合申請(qǐng)求職補(bǔ)貼畢業(yè)生15人，其中殘疾人2人，人均申領(lǐng)一次性補(bǔ)貼1120元，共申領(lǐng)人民幣16800.00元。7月做好2016年駐邕高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼的申報(bào)發(fā)放工作，247名學(xué)生符合申領(lǐng)求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼條件，人均申領(lǐng)一次性補(bǔ)貼1120元，共申領(lǐng)人民幣276640.00元。12月按照教育廳桂教辦【2016】829號(hào)文件要求補(bǔ)報(bào)73人。

（2）資助宣傳月：3-4月為讓國(guó)家學(xué)生資助政策得到深入的宣傳，確保各項(xiàng)政策能夠得到順利實(shí)施，經(jīng)過(guò)個(gè)人自薦、班級(jí)年級(jí)推選與輔導(dǎo)員評(píng)議的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)工評(píng)審小組、分管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審后，共評(píng)選出念慧群等18篇征文優(yōu)秀作品；評(píng)選出8名資助電子板報(bào)優(yōu)秀作品；評(píng)選出7名電子板報(bào)優(yōu)秀指導(dǎo)教師；評(píng)選出2015級(jí)中藥學(xué)等6個(gè)“勵(lì)志感恩誠(chéng)信奉獻(xiàn)”網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

（3）生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)：5月-9月做好生源地信用助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)工作421人次；做好生源地信用助學(xué)貸款續(xù)貸聲明審核1721人次；生源地信用助學(xué)貸款回執(zhí)錄入2443人次，到帳金額?5491200.00元；生源地助學(xué)貸款證明蓋章，涉及資助表格證明蓋章1000余次；國(guó)家資助政策新生宣講工作授課14個(gè)班，24個(gè)學(xué)時(shí)。

（4）10月-11月：院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、三好、優(yōu)干、先進(jìn)班集體評(píng)定工作開(kāi)展，評(píng)出院級(jí)“獎(jiǎng)學(xué)金”1194名；“其他獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)項(xiàng)”38個(gè)；院級(jí)“三好學(xué)生”1169人；院級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”670人；先進(jìn)班集體14個(gè)。審核整理完善國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金材料1816份。

（5）11月-12月：給2015年退役士兵、入伍學(xué)生申領(lǐng)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償，共計(jì)11人，總金額?19，6000元，2016年退役士兵、入伍學(xué)生申領(lǐng)學(xué)費(fèi)?8000，000元。學(xué)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、貸款代償?shù)纳暾?qǐng)工作開(kāi)展。

（6）為更好保存區(qū)級(jí)以上學(xué)生獲得的獎(jiǎng)狀，領(lǐng)取廣西壯族自治區(qū)級(jí)三好、優(yōu)干、先進(jìn)班集體獎(jiǎng)狀并下發(fā)給學(xué)生，做好掃描存檔工作。

（7）上好《形勢(shì)與政策》課，5個(gè)班，56個(gè)學(xué)時(shí)。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開(kāi)發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。本人參加了2016跟資助相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，2016年全區(qū)高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)及2016年形勢(shì)與政策高校骨干培訓(xùn)。跟各高校資助辦交流，工作經(jīng)驗(yàn)得以學(xué)習(xí)。

六、存在不足

學(xué)生資助工作，項(xiàng)目多、政策性強(qiáng)、要求嚴(yán)，由于時(shí)間緊，還要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的問(wèn)題。

1、檔案歸類(lèi)方面：要求的內(nèi)容多，項(xiàng)目細(xì)，且政策性強(qiáng)，所以獎(jiǎng)助學(xué)金的工作量很大。由于協(xié)助人員都是值班學(xué)生助理，難免在時(shí)間上、材料的細(xì)節(jié)上出現(xiàn)紕漏。

2、學(xué)生資助系統(tǒng)和生源地信用助學(xué)貸款系統(tǒng)的錄入較為繁瑣，特別是在校生資助狀態(tài)的錄入和生源地信用助學(xué)貸款回執(zhí)的錄入。因校內(nèi)資助是在不斷的發(fā)生著，這就要求資助系統(tǒng)也要同步更新，而教育廳也不定期的下發(fā)很多通知文件要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，而使得其他的數(shù)據(jù)都要不斷的調(diào)整，這個(gè)錄入工作帶來(lái)了不便。

3、調(diào)研科研不夠，有些情況了解得不夠細(xì)，不夠?qū)崳粔蚨?，掌握材料不夠充分，工作有些被?dòng)。處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手。

2016年將要過(guò)去了，回望這一年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，對(duì)自己部門(mén)的工作也是由生硬到漸漸地還算得心應(yīng)手，于我而言，肩負(fù)的責(zé)任真的很大，自己一不小心的錯(cuò)誤，可能就會(huì)給學(xué)院和同學(xué)們帶來(lái)不必要的利益損失或者是麻煩。所以，我對(duì)自己的要求是，在新的一年里，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)工作需要。