寫給老師的悄悄話

尊敬的易老師：

您好！

有一件事，我一直想跟您說，因?yàn)槟懽犹?，所以不敢說。借用這次習(xí)作，我想把它說出來。

那是讀一年級時(shí)，同學(xué)們都在早讀。我和田金燦向您申請去倒垃圾，當(dāng)時(shí)您還笑著對我們說：“去吧，記住，快去快回哦?！蔽覀兇饝?yīng)了。那天，垃圾桶里的垃圾堆積如山，而且很重，我們當(dāng)時(shí)就傻眼了，不禁嘀咕起來：“這么多，哪年哪月哪日才能抬到垃圾箱??！”盡管如此，我們還是爭取走快一點(diǎn)，免得回去遲到了被您重重地壓在“五指山”下。想到被罰的可怕情景，我們的心都提到嗓子眼了，沒敢歇一口氣，費(fèi)了九牛二虎之力終于把垃圾抬到了垃圾箱。因?yàn)樘柟谋瘢偌由铣林氐睦臀覀兗贝俚哪_步，我們累得氣喘吁吁，疲憊不堪，但一想到遲到了會(huì)被罰，我們哪敢休息??！

田金燦爬上巨大的垃圾箱，將垃圾倒進(jìn)垃圾箱里。因?yàn)樘?，他差一點(diǎn)摔進(jìn)垃圾箱里，幸好我扯住了他的褲腳邊。

倒完垃圾，我們急忙奔向教室。這時(shí)，教室里已傳來整齊的讀書聲。我有一種不祥的預(yù)感，越逼近教室，就越覺得周圍殺氣騰騰，我的身上都起雞皮疙瘩了。

放下垃圾桶，我做了個(gè)深呼吸才走到教室門前。您早已在門口等候，只見您沉著臉，帶著憤怒的語氣對我們說：“你們也太貪玩了，倒個(gè)垃圾要花半個(gè)小時(shí)，去，把第一篇課文給我抄兩遍。”我流著眼淚回到了座位上。那節(jié)課，您在講什么我完全沒聽進(jìn)去。我反復(fù)地想：為什么我們的力氣不夠大，為什么您要懲罰我們？我們那么小，垃圾又那么重，而且天氣還這么熱，我們真的沒有玩，您不表揚(yáng)我們也就算了，還要懲罰我們，我真的想不通！您是不是不喜歡我了？是不是所有的同學(xué)也都不喜歡我了……從此，我變得孤僻，不再像以前那樣活潑。漸漸地，我的問題越來越多，多得幾乎成了問題學(xué)生。媽媽找我談心，我給媽媽說了這個(gè)秘密。從此，上街媽媽總讓我提東西，走路總像是在跟我賽跑似的。

近來，媽媽經(jīng)常說您對我評價(jià)很好，我也敢偶爾抬頭看您的臉。在您的臉上，我又看到了慈愛的笑容。那天在您撫摸我腦袋的一瞬間，我感覺到了父親般的慈愛。三年前的那個(gè)場景又浮現(xiàn)在我眼前。我終于明白了，這就是愛！跟爸爸媽媽的愛一樣，從小事中愛起，從嚴(yán)厲的教育中愛起！易老師，我愛您！借這次習(xí)作機(jī)會(huì)，我悄悄地向您說聲“對不起”。我要高呼：“易老師，您辛苦了，我愛您！”

希望能天天看到您滿意的笑容，享受您撫摸我腦袋的感覺。

祝您

工作順心，天天快樂！

您的學(xué)生：李磊

2017年4月5日

（指導(dǎo)老師：王祥順）