陳銀花 王利華 張秋菊 吳強
(廣東省東莞市第五人民醫(yī)院心內(nèi)科 東莞 523905)
●康復(fù)與護理●
跌倒風(fēng)險分層方法在住院患者護理安全管理中的應(yīng)用*
陳銀花 王利華 張秋菊 吳強
(廣東省東莞市第五人民醫(yī)院心內(nèi)科 東莞 523905)
目的:探討跌倒風(fēng)險分層管理模式在住院患者住院期間護理安全管理中的應(yīng)用效果。方法:根據(jù)患者入院順序進行分組,入住一病區(qū)設(shè)為對照組(3 130例),入住二病區(qū)設(shè)為觀察組(3 150例)。所有患者入院時采用《跌倒風(fēng)險評估單》進行跌倒風(fēng)險評估,≤24分為輕度危險,25~44分為中度危險,≥45分為高度危險。對照組進行常規(guī)護理管理,觀察組在對照組基礎(chǔ)上開展跌倒風(fēng)險分層管理模式管理,比較兩組患者發(fā)生跌倒不良事件的情況及對護理工作的滿意度和跌倒相關(guān)知識掌握情況。結(jié)果:觀察組跌倒不良事件發(fā)生率明顯低于對照組,P<0.05,差異有統(tǒng)計學(xué)意義;兩組患者滿意度比較,觀察組明顯高于對照組,P<0.05,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義;觀察組患者掌握跌倒相關(guān)知識的情況明顯優(yōu)于對照組,P<0.05,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論:加強跌倒風(fēng)險分層管理模式能夠有效防范跌倒不良事件的發(fā)生,保障患者的安全,提高護理工作質(zhì)量。
跌倒風(fēng)險分層管理;住院期間;護理安全;跌倒不良事件
2011年出版頒布的《三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實施細則》指出,患者在住院期間出現(xiàn)跌倒,和患者在住院期間所受多重的傷害,都被做為患者住院期間進行安全監(jiān)測的指標(biāo)。關(guān)于降低住院患者的跌倒發(fā)生率,國內(nèi)外已進行了相關(guān)的研究[1]。如何提高護理質(zhì)量,消除不安全隱患,保證患者安全,也受到越來越多的護理管理者的重視[2]。如何減少跌倒不良事件的發(fā)生,確保護理工作的安全穩(wěn)定,成為護理研究所關(guān)注的重點問題[3]。為建立較為完善的患者安全管理制度,減少醫(yī)療糾紛,確?;颊甙踩以盒难軆?nèi)科自2014年起開展跌倒風(fēng)險分層管理模式。本研究旨在探討、評估該方法的應(yīng)用效果?,F(xiàn)報道如下:
1.1 一般資料根據(jù)患者入院順序進行分組,入住一病區(qū)設(shè)為對照組(3 130例),入住二病區(qū)設(shè)為觀察組(3 150例)。對照組男2 430例,女700例,平均年齡(52.6±7.9)歲;觀察組男2 520例,女630例,平均年齡(52.2±4.6)歲。所有研究對象入院時使用《跌倒風(fēng)險評估單》進行跌倒風(fēng)險評估,評分≤24分為輕度危險,25~44分為中度危險,≥45分為高度危險。評分24分以下的輕度危險研究對象,入院時評估1次,25分以上的研究對象每天都進行1次評估,此外根據(jù)研究對象用藥和病情變化進行動態(tài)評估。兩組研究對象在年齡、性別、BMI指數(shù)、受教育程度等方面無顯著差異,P>0.05,具有可比性。中途無失訪者。
1.2 方法
1.2.1 對照組給予統(tǒng)一的常規(guī)防跌倒護理措施:(1)提供舒適、安全的病房環(huán)境:保持地面干燥、環(huán)境整潔;光線充足,不影響視線;物品擺放有序,過道無雜物;入院時即指導(dǎo)患者熟悉病區(qū)內(nèi)外環(huán)境。(2)給予防跌倒知識介紹:衣著合適、寬松;著合腳及防滑的鞋子;改變體位時動作宜慢;使用輪椅、拐杖等輔助工具時應(yīng)注意安全。
1.2.2 觀察組對入選的研究對象使用新的《跌倒風(fēng)險評估單》進行評估,包括患者的疾病類型、個體差異等11個項目。根據(jù)評估結(jié)果進行分層管理:輕度、中度危險的患者給予常規(guī)防跌倒措施外,每周集中開展1次防跌倒知識健康宣教,提高患者防跌倒意識和遵醫(yī)行為。高度危險患者采取標(biāo)準(zhǔn)化的綜合護理干預(yù):(1)標(biāo)識:制作“謹(jǐn)防跌倒”標(biāo)識,貼在患者床頭,一方面可以讓醫(yī)護人員巡視病房時能及時的對這些患者進行識別,給予高度關(guān)注和保護;另一方面可以讓清潔人員辨認(rèn),在進行衛(wèi)生清潔時盡可能保持地面干燥、避免殘留清潔劑或水漬等,保障環(huán)境安全。所有高危跌倒患者的床號都要在護士站一覽表上進行標(biāo)識,以便各班護士動態(tài)觀察。(2)宣教:責(zé)任護士向患者及家屬詳細介紹跌倒的嚴(yán)重性及相關(guān)防范措施,并在《護理安全知情同意書》上簽字;遵醫(yī)囑指導(dǎo)留陪1人;科室制作《防跌倒宣傳冊》,發(fā)放給每位患者或家屬。(3)加強巡視:每小時巡視1次,巡視時,再次告知患者不能夠獨自下床進行活動,及時呼叫陪護人員或護士給予幫助;若患者發(fā)生不恰當(dāng)?shù)男袨闀r,應(yīng)及時給予制止,并適當(dāng)加強宣教,曉之以理;護理組長對防跌倒落實情況進行監(jiān)督,適時評估患者的遵醫(yī)情況。(4)交接班詳細:每個班次交接時,對該類患者應(yīng)進行詳細的床旁交接;對遵醫(yī)情況差的患者要及時向護士長和經(jīng)治醫(yī)生匯報,發(fā)揮經(jīng)治醫(yī)生的作用,全科醫(yī)護人員共同參與安全管理。1.3評價指標(biāo)(1)比較兩組患者跌倒不良事件發(fā)生情況。(2)自制調(diào)查問卷,評估兩組患者對護理工作的滿意度、跌倒相關(guān)知識掌握情況。該問卷通過我院護理專家進行信效度審核,并進行預(yù)調(diào)查,Cronbach's α系數(shù)為0.821。其中,滿意度包括滿意、基本滿意、不滿意三個層次,(滿意例數(shù)+基本滿意例數(shù)/總?cè)藬?shù))×100%=總滿意度;跌倒相關(guān)知識掌握情況包括完全掌握、基本掌握、不清楚三個層次。1.4統(tǒng)計學(xué)方法采用SPSS20.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析,計數(shù)資料用百分比表示,進行χ2檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 兩組跌倒不良事件發(fā)生情況比較觀察組發(fā)生4例跌倒事件;對照組發(fā)生36例跌倒事件,P< 0.05,差異有統(tǒng)計學(xué)意義。見表1。
表1 兩組跌倒不良事件發(fā)生情況比較[例(%)]
2.2 兩組患者對護理工作滿意度及跌倒相關(guān)知識掌握情況比較觀察組對護理工作滿意度明顯高于對照組,P<0.05,差異有統(tǒng)計學(xué)意義;跌倒相關(guān)知識掌握情況比較,觀察組患者明顯優(yōu)于對照組,P<0.05,差異有統(tǒng)計學(xué)意義。見表2。
表2 兩組患者對護理工作滿意度及跌倒相關(guān)知識掌握情況比較[例(%)]
隨著人們生活水平的不斷提高,自我保護及法律意識不斷增強,醫(yī)療護理安全也逐步受到廣泛的關(guān)注。護理安全文化對醫(yī)院內(nèi)所有工作者對待醫(yī)療安全問題的普遍態(tài)度具有直接影響[4]。嚴(yán)格的護理安全管理,是優(yōu)質(zhì)護理質(zhì)量的前提。跌倒是老年患者常見的問題,住院患者跌倒屬于護理不良事件[5],容易造成腦部損傷、骨折、軟組織損傷等,在患者住院期間是不允許和可避免發(fā)生的。眾多的護理學(xué)者不斷探索,尋找更為科學(xué)的護理安全管理辦法,力求保障患者的安全。目前,臨床上使用的各種《跌倒護理單》普遍存在一定的不足,如評估項目不夠具體,有些藥物(呋塞米、胰島素等)使用后會增加患者跌倒風(fēng)險,護理人員在進行風(fēng)險評估時往往給予忽略;對于老年患者的年齡分層界定模糊,對于80歲及以上的老年患者,評估時未分開,給予特別的防范措施;對遵醫(yī)行為差的患者沒有足夠的耐心,過于依賴患者簽署知情同意書,而未重視與患者的溝通和交流等。
在臨床護理安全管理中,防范跌倒是一個長久性的課題,也是衡量醫(yī)院護理管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。跌倒不僅造成醫(yī)療糾紛和患者醫(yī)療費用的增加,嚴(yán)重者可影響患者的生活能力。因此,防范跌倒在臨床護理工作中至關(guān)重要,我院也將防范跌倒作為護理質(zhì)控的重要指標(biāo),并通過積極的研究和探索,總結(jié)出跌倒風(fēng)險分層管理辦法。在臨床應(yīng)用過程中,取得良好的效果,不僅減少了跌倒事件的發(fā)生,同時通過鼓勵患者及家屬參與到自我安全管理中來,增進護患之間的關(guān)系,維護良好的醫(yī)療環(huán)境,保障患者安全。
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[2]張建華,楊曉麗.護理安全管理措施臨床應(yīng)用研究[J].護理研究, 2009,23(18):1672-1673
[3]鐘潔.臨床護理安全隱患分析及防范措施[J].中國誤診學(xué)雜志,2009,9 (8):1837-1838
[4]Sammer CE,Lykens K,Singh KP,et al.What is patient safety culture?Areviewof the literature[J].Journal ofNursing Scholarship,2010,42(2):156-165
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R471
B
10.13638/j.issn.1671-4040.2017.03.085
2017-02-22)
廣東省東莞市科技計劃項目(編號:2015105150004999)