從觀鳥到著作權(quán)

“中華秋沙鴨是中國(guó)特有的珍稀鳥類，屬國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。它是第三紀(jì)冰川期后殘存下來(lái)的物種，可謂是‘鳥類活化石?！苯?，南寧市濱湖路小學(xué)迎來(lái)了一批大專家，專家們和同學(xué)們一起觀鳥、聊著作權(quán)。

對(duì)觀鳥十分在行的黃永啟老師向大家展示一張中華秋沙鴨在水庫(kù)上空展翅飛翔的照片，同學(xué)們不禁發(fā)出一陣驚嘆，聽黃老師講了這張照片背后的故事，大家立即意識(shí)到了這張照片的價(jià)值。黃老師的講座結(jié)束后，劉思成同學(xué)說(shuō)，假如沒(méi)有著作權(quán)保護(hù)，那么作者的勞動(dòng)成果就無(wú)法得到體現(xiàn)，他的創(chuàng)作熱情就會(huì)受到打擊，新的知識(shí)就很難被創(chuàng)造出來(lái)。

隨后，廣西大學(xué)柯濤教授以幾種發(fā)明的實(shí)物為例，給同學(xué)們講發(fā)明創(chuàng)造與專利權(quán)?？陆淌诟嬖V同學(xué)們，發(fā)明創(chuàng)造并不是科學(xué)家的專屬特權(quán)，它就近在我們身邊，小學(xué)生也是萬(wàn)眾創(chuàng)新的主體，人人都可以成為發(fā)明家。