◎郝吉明(清華大學教授、中國工程院院士)
創(chuàng)新型人才培養(yǎng):報國之志與報國之能
◎郝吉明(清華大學教授、中國工程院院士)
總的來看,我國已步入研究生教育大國的行列,培養(yǎng)能力迅速提升,實現(xiàn)高級專門人才基本立足國內(nèi)的目標。但與國外著名大學相比,我們博士生的質量仍相差較多。
從根本上說,博士生學位是一個研究型的學位。我們要培養(yǎng)博士生,讓他們能用通俗易懂、富于啟發(fā)、批判性的、反思式的、對話式的方式向他人交流所在領域的知識。要鼓勵博士生勇于跨學科,拓展所在學科領域知識的寬度與深度,真正做到“博大精深”。
導師在做課題的時候也需要多樣性,光做一類的題目可能很難讓博士生的學術視野拓寬。另外,在學生不同的學習階段,鼓勵學生參與其他研究項目。如果不參加其他研究項目,至少要聽其他領域的學術報告。另外,要倡導研究生的專業(yè)背景的多樣性,不要研究生都是一個專業(yè)出來的。在博士生學習的后期要鼓勵學生系統(tǒng)分析,才能出創(chuàng)新性成果,要寫論文,要總結,要提高。
研究生的基本能力有四項,一是創(chuàng)新能力,要梳理關鍵科學問題,提出解決途徑,總結評價科學技術的價值。二是學習能力,要讀書,要踐行。三是交流能力,口頭表達會講,書面表達會寫,能說會道這是很重要的,有的人一面對新聞媒體就什么話都說不出來。四是適應能力,適應外部環(huán)境,適應工作條件,適應合作者,必須在研究生培養(yǎng)的時候就養(yǎng)成這個能力。
另外,科研能力與個人品質修養(yǎng)也要結合,一是責任感,要奮發(fā)努力,朝著目標堅持不懈,樹報國之志,學報國之能,建報國之功,這三者要連在一起。另外要自尊、正直、誠實和自我約束,這是個人修養(yǎng)的重要方面。