好倒霉呀！

北貓

魏老師決定，在我們組找一名同學(xué)當(dāng)值日班 長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家大掃除。

大家都興奮地舉起手來(lái)，紛紛喊道：“老師，我要 當(dāng)，我要 當(dāng)……”

我真不知道這些小孩兒都是怎么想的，值日班長(zhǎng)又不是真的班長(zhǎng)，還要?jiǎng)趧?dòng)，有 什么好 爭(zhēng)取的。

可是，大家都舉手了，如果我不舉手，魏老師一定會(huì)認(rèn)為我是不熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，于是，我也把手舉了起來(lái)。

我剛剛把手舉起來(lái)，魏老師就指著我，說(shuō)：“米小 圈，就是你了?！?/p>

“啊？不是吧！”

魏老師把大掃除的分配權(quán)力交給我后，就回辦 公室批改作業(yè)去了。

“郝靜，你去掃地。”

“是！”

“鐵頭，你去拖地?！?/p>

“是！”

“李黎，你去打水，然后，把門(mén)和玻璃擦干凈，對(duì)了，還有黑板，也要擦干凈?！?/p>

“哼……”

嘻嘻嘻嘻，李黎以班長(zhǎng)的身份欺負(fù)我已經(jīng)很久了，我終于可以命令她一回了。

我給自己選了一個(gè)比較清閑又有趣的差事——澆花。

我喜歡澆花，用小水壺一壓一壓地把水噴在花上，多好玩兒啊！一只蝴蝶落在了花上，我悄悄走到蝴蝶旁邊，慢慢伸手去抓蝴蝶?？墒?，蝴蝶飛了起來(lái)。不好！哎呀！花盆掉在了地上，摔成了兩半，嗚嗚嗚……魏老師一定不會(huì)放 過(guò)我的。

不行，我得趕快想個(gè)辦法，一定不能讓魏老師發(fā)現(xiàn)。有辦法了，我可以用透明膠把花盆粘起來(lái)。我得趕快行動(dòng)，被人發(fā)現(xiàn)就完蛋了。我趕忙找來(lái)了寬的透明膠，把花盆粘了起來(lái)，然后，小心翼翼地把掉在地上的土放進(jìn)花盆里，把歪歪斜斜的花扶正，最后，把花盆放回原位，大功告成！不仔細(xì)看，根本看不出花盆被摔壞過(guò)，哈哈，我真是個(gè)天才呀！

這時(shí)，李黎氣憤地跑了過(guò)來(lái)：“米小圈，你太欺負(fù)人了！讓我干這么多活兒，自己卻在這里偷懶?！?/p>

“誰(shuí)說(shuō)我偷懶了，你看，這些花都是我澆的！”

“我才不信呢！”

“不信？你檢查一下！”

李黎一盆一盆地檢查起來(lái)。啊，不好！李黎檢查到那個(gè)有問(wèn)題的花 盆了。

李黎端起我用透明膠粘過(guò)的花盆，正準(zhǔn)備檢查，突然，花盆裂開(kāi)了，土撒了一地。

李黎嚇壞了?？粗y過(guò)的樣子，我覺(jué)得有點(diǎn)兒對(duì)不起她，花盆明明是我弄破的。

我趕忙說(shuō)：“李黎，別擔(dān)心，我會(huì)為你保 守秘密的?！?/p>

“不用了，我現(xiàn)在就去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤?！闭f(shuō) 完，李黎跑出了教室。

此刻，我有點(diǎn)兒擔(dān)心李黎了，魏老師一定不會(huì)放過(guò)她的。

大掃除完畢了，同學(xué)們都返回了教室，并坐好。魏老師帶著李黎回到了教室。

魏老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，剛才在大掃除的時(shí)候，發(fā)生了一件事?！?/p>

魏老師一定是要當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)李黎。李黎這回死定了。

可是，魏老師卻說(shuō)：“李黎同學(xué)在大掃除的時(shí)候弄壞了一個(gè)花盆，但是，她立即主動(dòng)來(lái)到辦公室找我承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師覺(jué)得，一個(gè)花盆并不重要，李黎同學(xué)這種敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣更重要。大家說(shuō)，應(yīng)不應(yīng)該向李黎學(xué)習(xí)呀？”

“應(yīng)該！”同學(xué)們異口同聲地回答。

?。堪?？?。客ǔ?，犯錯(cuò)的人這個(gè)時(shí)候不是應(yīng)該被臭罵一頓的嗎？

我趕快把手舉了起來(lái)：“老師，老師，我也要承認(rèn)錯(cuò)誤。其實(shí)，那個(gè)花盆是我弄破的，然后，我用透明膠把它粘了起來(lái)，李黎拿它的時(shí)候，它就裂開(kāi)了。老師，我是不是也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤呀？”

魏老師大怒：“米小圈，你給我出去！”